镉浓度 (mg•L-1) | 气孔导度 (mmolCO2•m-2•s-1) | 胞间CO2浓度 (?L•m-2•s-1) | 净光合速率 (?molCO2•m-2•s-1) |
0 | 154.75 | 256.50 | 11.05 |
0.01 | 133.50 | 264.50 | 9.07 |
a | 141.50 | 236.75 | 12.02 |
1 | 121.00 | 277.00 | 8.37 |
10 | 93.75 | 355.00 | 3.52 |
时刻 | 0:00 | 3:00 | 6:00 | 9:00 | 12:00 | 15:00 | 18:00 | 21:00 | 24:00 |
A气孔导度 | 38 | 35 | 30 | 7 | 2 | 8 | 15 | 25 | 38 |
B气孔导度 | 1 | 1 | 20 | 38 | 30 | 35 | 20 | 1 | 1 |
分析 分析图一:无光处理1h叶片重量减少的量表示呼吸作用消耗的有机物的量,即X代表呼吸速率;光照处理1h重量增加的量表示净光合作用积累的有机物的量,即Y+X代表净光合速率、Y+2X代表实际光合速率.
右图中:在15℃~24℃之间,随着温度的升高,呼吸作用强度逐渐增强,实际光合作用的强度增强.
植物在光照条件下进行光合作用,光合作用分为光反应阶段和暗反应阶段,光反应阶段在叶绿体的类囊体薄膜上进行水的光解,产生ATP和[H],同时释放氧气,ATP和[H]用于暗反应阶段三碳化合物的还原,细胞的呼吸作用不受光照的限制,有光无光都可以进行,为细胞的各项生命活动提供能量.
解答 解:(1)从图一分析可知,无光处理1h叶片重量减少的量表示呼吸作用消耗的有机物的量,该植物的呼吸速率可表示为Xmg/h,光照处理1h重量增加的量表示净光合作用积累的有机物的量,即Y+X代表净光合速率、Y+2X代表实际光合速率.由柱形图可知,15~24℃之间,随着温度的升高,随着温度的升高,呼吸作用强度增强,实际光合作用的强度也增强.
(2)在图一所示实验中,若先给予6小时光照,后6小时黑暗处理,该植物叶片增重最多,则净光合速率-呼吸速率的差值最大,而X代表呼吸速率,Y+X代表净光合速率,则要求Y最大时,即温度18℃.若只是持续给予12小时光照,则该温度下,每小时的净光合速率=Y+X=6+4=10mg,因此该植物叶片增重12×10=120mg.
(3)根据实验中自变量(镉浓度)的变化的规律,X应为0.1;高剂量镉会使气孔导度下降,使固定的CO2减少,最终导致胞间CO2浓度却增大.
(4)据表分析可知,一天中植物A和植物B吸收CO2的差异主要是植物A主要在夜间吸收CO2,植物B主要在白天吸收CO2(或吸收的时间不同).沙漠中严重缺水,植物的气孔导度变化更接近于植物A.
故答案为:
(1)X Y+2X 增强
(2)18 120
(3)实验中自变量的设置应遵循梯度变化规律 固定的二氧化碳减少
(4)A
点评 本题以图形和表格为载体,考查了光合作用和有氧呼吸的过程及两者的联系,考查了学生识图、析图能力,运用所学知识分析和解决问题的能力,综合理解能力.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
某生态系统的部分食物网如图所示。请回答:
(1)蛇在最长的食物链中处于第______个营养级。通常情况下,变温动物所在食物链的营养级的数目比仅有恒温动物的________。
(2)若该群落由于火灾被毁灭,经若干年后此地又重新形成新的群落,这种群落演替类型属于_________。
(3)图中的“→”除表示捕食关系外,还可表示__________的方向。
(4)若狐侵入该生态系统一段时间后,生态系统的结构和功能仍保持相对稳定,则表明生态系统具有___________能力。
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
实验组别 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
二氯二乙胺浓度(mg/mL) | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0 |
细胞数目(个/mL) | 320 | 275 | 186 | 96 | 560 |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA中脱氧核苷酸的排列顺序千变万化 | |
B. | 信使RNA中遗传密码的排列顺序多种多样 | |
C. | 蛋白质中氨基酸种类、数目、排列顺序不同 | |
D. | 以上情况都有 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该雄果蝇的基因型为AaXBY | |
B. | Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ构成一个染色体组 | |
C. | 该细胞共有8条染色体含2个染色体组 | |
D. | 果蝇基因组测序测5条染色体上的DNA序列 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲是实验组,乙是对照组 | |
B. | 30 min后乙烧杯中液面没有变化 | |
C. | 甲烧杯中的液面上升,但上升的速度会发生变化 | |
D. | 可用溴麝香草酚蓝水溶液检测培养液以确认进行的是否是无氧呼吸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人体内的杀菌物质能识别自身成分,也能识别所有的病原体 | |
B. | 吞噬细胞在非特异性免疫中不起作用 | |
C. | 非特异性免疫对多种病原体都有防御作用 | |
D. | 只有细菌和病毒才能突破人体的非特异性免疫 |
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