精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】某二倍体生物染色体数为2N染色体上的DNA用3H充分标记,置于不含3H的培养基中培养,其有丝分裂过程中细胞局部化过程如图所示,有关叙述错误的是

A图A中DNA复制的酶一定是从1运进的,与3直接相连的膜性细胞器是内质网

B图B中DNA数:染色单体数:染色体数:同源染色体对数=4:4:2:1

C图C表示细胞处于有丝分裂的末期,其判断依据是核膜重新构建

D经过连续两次细胞有丝分裂,子细胞含3H的染色体数一定为N

【答案】D

【解析】DNA复制需要的解旋酶和DNA聚合酶是由细胞质中的核糖体合成的,并通过1核孔运入细胞核参与DNA的复制,内质网内连3核膜、外连细胞膜,A正确;B中核膜逐渐解体,出现[4]染色体,应该为有丝分裂前期,在该时期时,一条染色体上有两个DNA分子、2条染色单体,因此细胞中DNA数:染色单体数:染色体数:同源染色体对数=4:4:2:1,B正确;图C中核膜小泡逐渐融合变成核膜,且染色体逐渐解旋变细为染色质,故该图表示有丝分裂末期,C正确;DNA分子的复制是半保留复制。复制后每个DNA分子中有一条链含3H。则第一次有丝分裂后所形成的子细胞中,含3H的染色体数均为2N,但每条染色体的DNA分子的两条链均为杂合3H1H;继续在无放射性的培养基中培养时,由于DNA的半保留复制,每条染色体的一条染色单体上DNA分子的两条链为杂合的3H1H,另一条染色单体上DNA分子的两条链为纯合的1H1H,即一半染色单体含放射性,但有丝分裂后期,着丝点分裂,姐妹染色单体成为子染色体后,子染色体的分离具有随机性,因此,含3H的染色体数进入同一个子细胞的数量为0~2N,D错误。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】由4个氨基酸缩合成的一条肽链,失去水分子数和形成的肽键数分别是

A. 4和4 B. 3和3 C. 4和3 D. 3和4

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关人体细胞生命历程的叙述,不正确的是( )

A. 细胞分裂存在于个体发育的不同时期

B. 细胞分化是基因选择性表达的结果

C. 细胞衰老过程中细胞形态发生变化

D. 细胞凋亡不会发生在胚胎发育过程中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关生态系统能量流动的叙述,正确的是

A. 当狼吃掉一只兔子,就获得了兔的全部能量

B. 当狼捕食兔子后,能量就从第一营养级流入了第二营养级

C. 生产者通过光合作用制造了有机物时,能量就由无机环境流入了生物群落

D. 生态系统的能量流动是循环往复的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为达到相应目的,必须通过分子检测的是(

A. 携带链霉素抗性基因受体菌的筛选

B. 产生抗甲胎蛋白抗体的杂交瘤细胞的筛选

C. 转基因抗虫棉植株抗虫效果的鉴定

D. 21三体综合征的诊断

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】鉴定可溶性还原糖、蛋白质、油脂,所用实验材料均较合理的一组是( )

A. 韭菜叶、豆浆、大豆 B. 番茄、豆浆、花生子叶

C. 苹果、花生子叶、大豆 D. 梨、鸡蛋清、花生子叶

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示为果蝇某一条染色体上的部分基因。下列相关叙述,正确的是

A. 该图多表明基因在染色体上呈线性排列

B. 该图示基因在遗传上不遵循孟德尔的分离定律

C. 深红眼基因和朱红眼基因为等位基因

D. 果蝇的该条染色体上一共含有8个基因

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某生物小组利用图1装置培养某植株幼苗,通过测定不同时段密闭玻璃罩内幼苗的O2释放速率来测量光合速率,结果如图2所示。请据图回答:

1)植物根尖细胞对培养液中不同无机盐离子的吸收具有选择性,原因是______________。若用缺镁的完全培养液培养,叶肉细胞内______________合成减少,从而影响植物对光的吸收。

2)在光下,根尖细胞内合成ATP的场所有______________

3)曲线中t1t4时段,玻璃罩内CO2浓度最高点和最低点依次是________________________t4时补充CO2,此时叶绿体内C3的含量_____________

4)根据测量结果t4时玻璃罩内O2的量与t0时相比增加了128mg,此时植株吸收CO2的量_____________mg。若t5时温度升高至35℃,植株光合速率的变化是______________(升高/不变/降低)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞间和细胞内的信息传递过程中,需要受体对信号的识别。如图甲、乙分别表示人体细胞内受体结合细胞表面受体的作用机制模式图。下列有关受体的叙述错误的是

A图中细胞膜上的受体、细胞质受体和核受体的化学本质均为蛋白质

B雌性激素只能被特定的受体结合,从而使雌性激素只能作用于特定的靶细胞

C人体内其他激素的作用机制与图甲相似,即通过细胞内受体识别特定的激素

D若图乙可以表示神经元间兴奋的传递方式,其中信号分子为神经递质

查看答案和解析>>

同步练习册答案