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下列关于人类性别决定与伴性遗传的叙述,不正确的是(  )
A、人类性染色体上的基因都与性别决定有关
B、人类的性别决定方式是XY型性别决定
C、人类男性的体细胞中含有X染色体
D、人类女性的细胞中不含有Y染色体
考点:伴性遗传
专题:
分析:决定性别的基因位于性染色体上,但是性染色上的基因不都与性别决定有关.基因在染色体上,并随着染色体传递.隔代交叉遗传是伴X隐性遗传病的特点.由于减数第一次分裂后期同源染色体分离,所以次级精母细胞不一定含有Y染色体.
解答: 解:A、决定性别的基因位于性染色体上,但是性染色上的基因不都与性别决定有关,如人类的红绿色盲基因位于X染色体上,但其与性别决定无关,A错误;
B、人类的性别决定方式是XY型性别决定,其中男性为XY,女性为XX,B正确;
C、人类男性的体细胞中性染色体为XY,所以含有X染色体,C正确;
D、人类女性的体细胞中性染色体为XX,所以不含有Y染色体,D正确.
故选:A.
点评:本题考查性别决定、伴性遗传和减数分裂的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

一条食物链中,兔子不会吃狼,但狼可以吃兔子,该食物链的不可逆性说明在一个生态系统中(  )
A、水循环是单向的
B、氧循环是单向的
C、碳循环是单向的
D、能量流动是单向的

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科目:高中生物 来源: 题型:

20世纪30年代,美国科学家鲁宾和卡门利用氧的同位素18O,分别标记水和二氧化碳,使它们分别成为H218O和C18O2,然后进行如图所示的两组光合作用实验(容器中为一种低等绿色植物-小球藻悬液).下列说法正确的是(  )
A、两个装置,一个置于光下,一个置于暗处相同时间
B、若两管在光下相同时间,甲管释放的氧气有放射性
C、有同学认为将通入CO2改成溶解5%NaHCO3,会增加实验的可靠性
D、该实验的目的是要证明光合作用需要CO2

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科目:高中生物 来源: 题型:

生态专家把某一废弃池塘改造成新型池塘如图,该新型池塘生态系统中有香莲、芦蒿、多种藻类、水草,还有多种鱼类、虫类,塘边建有猪舍和蘑菇房.请据图回答问题:
(1)在该池塘上发生的群落演替类型属于
 
;调查池塘中草鱼的种群密度,常采用的方法是
 
.该生态系统中的挺水植物、浮游植物、沉底植物形成了群落的
 
结构.
(2)人同化的能量中有一部分用于
 
,其余在呼吸作用中以热能的形式散失.鲢鱼从200克增加到2000克,理论上至少需要消耗藻类
 
克.
(3)要维持该生态系统的稳定,除了以上所列成分外,还必须要有的成分是
 
.该生态系统的主要成分有
 
.从生态系统的主要功能分析,该新型池塘生态系统较好地实现了
 

(4)芦蒿是一种作物,其细胞产生的
 
两种激素,在适宜浓度范围内均能促进细胞伸长,引起植株增高.

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科目:高中生物 来源: 题型:

人类红绿色盲的基因位于X染色体上,秃顶的基因位于常染色体上,结合下表信息可预测,如图中Ⅱ-3和Ⅱ-4所生子女是(  )
BBBbbb
非秃顶秃顶秃顶
非秃顶非秃顶秃顶
A、非秃顶色盲儿子的概率为
1
4
B、非秃顶色盲女儿的概率为
1
8
C、秃顶色盲儿子的概率为
1
8
D、秃顶色盲女儿的概率为
1
3

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玉米是一种雌雄同株的植物,通常其顶部开雄花,下部开雌花,在一个育种实验中,选取A、B两棵植株进行了如图所示的三组实验:
实验一:将植株A的花粉传授到同一植株的雌花序上.
实验二:将植株B的花粉传授到同一植株的雌花序上.
实验三:将植株A的花粉传授到植株B的另一雌花序上.上述三组实验,各雌花序发育成穗轴上的玉米粒的颜色数如下表所示:
实验黄色玉米粒白色玉米粒
587196
0823
412386
请根据以上信息,回答下列问题:
(1)在玉米粒颜色这一对相对性状中,隐性性状是
 
,判断的理由是
 

(2)如果用G代表显性遗传因子,g代表隐性遗传因子,则植株A的遗传因子组成为
 
.实验
 
相当于测交实验.
(3)如果植株A接受植株B的花粉,在植株A上,所结种子的种皮和胚细胞的遗传因子组成依次是:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

遗传性舞蹈病是一种单基因遗传病,该病于30~45岁发病,患者出现渐进性的脑萎缩,导致进行性加重的舞蹈样不自主运动和智能障碍.如图为某一遗传性舞蹈病的家族系谱图,已知Ⅲ代中男患者的妻子都不携带该病致病基因,请据图回答问题:
(1)遗传性舞蹈病的致病基因是位于
 
染色体上的
 
性基因.
(2)若显性基因用H表示,隐性基因用h表示,Ⅳ-1的基因型为
 
.Ⅳ-1产生的精子中有
 
%带有致病基因,这是因为Ⅳ-1减数分裂过程中发生了
 

(3)Ⅳ-5尚未满30岁,不能确定将来是否发病.Ⅳ-5与一位不携带该病致病基因的女性结婚,生一个患病孩子的概率是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示不同浓度生长素或生长素类似物对植物某部位的影响,请据图回答相关问题:
(1)若右图表示甲、乙两种生长素类似物对某植物插条生根的影响,则甲、乙在50μmol/L时对该插条的影响分别为
 
 
.(填“促进”或“抑制”)
(2)若右图表示不同浓度生长素对某植物同一枝条的顶芽和侧芽生长的影响,则甲和乙中表示侧芽的为
 
;当生长素浓度加大到1000μmol/L时,甲的生长长度为0,说明不同浓度的生长素对甲的作用具有
 

(3)生长素的化学本质是
 
,在农业生产中破除植物顶端优势的操作是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

一片草原在受到蝗虫的采食之后,草原植物就会增强其再生能力,尽可能减缓种群数量的下降.如果被破坏后,经过一段较长的时间后,又恢复到原来的状态.这个事例说明,草原生态系统具有(  )
A、恢复力稳定性和抵抗力稳定性
B、恢复力稳定性或抵抗力稳定性
C、抵抗力稳定性
D、恢复力稳定性

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