【题目】下列关于糖类化合物的叙述,正确的是( )
A.葡萄糖、果糖、半乳糖都是还原糖,但元素组成不同
B.淀粉、糖元、纤维素都是由葡萄糖聚合而成的多糖
C.蔗糖、麦芽糖、乳糖都可与本尼迪特试剂反应生成红黄色沉淀
D.蔗糖是淀粉的水解产物之一,麦芽糖是纤维素的水解产物之一
【答案】B
【解析】
糖类由C、H、O三种元素组成,分为单糖、二糖和多糖,是主要的能源物质。常见的单糖有葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖和脱氧核糖等。植物细胞中常见的二糖是蔗糖和麦芽糖,动物细胞中常见的二糖是乳糖。植物细胞中常见的多糖是纤维素和淀粉,动物细胞中常见的多糖是糖原。淀粉是植物细胞中的储能物质,糖原是动物细胞中的储能物质。构成多糖的基本单位是葡萄糖。
A、葡萄糖、果糖、半乳糖都是还原糖,并且元素组成均为C、H、O,A错误;
B、淀粉、糖元、纤维素属于多糖,基本单位是葡萄糖,B正确;
C、蔗糖不属于还原糖,因此不能与本尼迪特试剂反应生成红黄色沉淀,C错误;
D、蔗糖不是淀粉的水解产物,麦芽糖是淀粉的水解产物之一,D错误。
故选B。
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【题目】近年来基因工程的发展非常迅猛,下列不属于基因工程应用的是( )
A.培育青霉菌并从中提取青霉素
B.利用乳腺生物反应器生产药物
C.制造一种能分解石油的“超级细菌”
D.制造一种能产生干扰素的工程菌
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【题目】下列关于细胞衰老、凋亡的叙述,正确的是( )
A.对所有的生物体来说,细胞衰老和个体衰老不是一回事
B.细胞的寿命与细胞的分裂能力呈负相关,寿命越短分裂能力越强
C.细胞凋亡是由基因控制的细胞死亡的现象,与环境因素无关
D.细胞衰老最终表现为细胞的形态、结构和功能发生变化
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【题目】孟德尔利用“假说-演绎法”发现了两大遗传规律。下列孟德尔研究过程的分析中,正确的是
A.孟德尔在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上提出研究问题
B.孟德尔所做假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”
C.孟德尔为了验证所做的假设是否正确,设计并完成了正、反交实验
D.孟德尔发现的遗传规律能够解释所有有性生殖生物的遗传现象
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【题目】某学生设计了下列实验步骤来探究温度对α-淀粉酶活性的影响,正确操作顺序为( )
①在三支试管中各加入可溶性淀粉溶液2mL②在三支试管中各加入新鲜的α-淀粉酶溶液1mL③分别将淀粉酶溶液注入淀粉溶液中,维持各自温度5min④分别置于100℃、60℃、0℃环境中保温5min⑤观察三支试管中溶液的颜色变化,⑥在三支试管中各1mL斐林试剂,摇匀,水浴加热⑦在三支试管中各滴入1~2滴碘液,摇匀
A.①④②③⑥⑤B.①④②③⑦⑤
C.①②④③⑥⑤D.①②④③⑦⑤
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【题目】回答下列有关基因表达载体构建的问题:
(1)构建基因表达载体时,需要用到的工具酶有__________。
(2)与基因工程中的质粒载体相比,基因表达载体上还具有的组分是__________。(写出3个即可)
(3)构建基因表达载体的目的是使目的基因在受体细胞中__________,同时,使目的基因能够__________。
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【题目】秸秆野外焚烧会污染环境,微生物降解技术能使秸秆尽快腐烂增加土壤肥力,利用其生产燃料乙醇,也可以变废为宝。回答下列有关问题:
(1)秸杆的主要成分是纤维素,纤维素是由其单体______转化而成的。
(2)能分解纤维素的微生物包括细菌、真菌等,它们大多数能合成将纤维素分解成纤维二糖的______酶以及将纤维二糖分解成葡萄糖的______酶。
(3)自然界中许多真菌能产生胞外纤维素酶,从细胞结构的角度分析,真菌能产生胞外纤维素酶的原因可能是其细胞内具有____________等细胞器。若要分离出耐高温的能分解纤维素的真菌,可将培养基放在______条件下进行培养,且培养基应以_______为唯一碳源。
(4)用稀释涂布平板法测定土壤样品中纤维素分解菌数量。从稀释倍数为106的培养液中取0.2ml稀释液涂布了三个平板,统计得到三个平板上的菌落数分别是210、240和246,则每毫升原样液中的菌体数是____________个;用这种方法测得的菌体数可能比实际活菌数______。
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【题目】HIV是逆转录病毒,其RNA在逆转录酶作用下生成病毒cDNA。AZT(叠氧胸苷)是碳基T的类似物,能取代T参与碱基配对,并且AZT是逆转录酶的底物,可阻断新病毒的形成,但不是细胞中DNA聚合酶的合适底物。下列说法错误的是( )
A.AZT可作为治疗艾滋病的药物
B.AZT可与碱基A发生互补配对
C.AZT不会抑制细胞中DNA的复制
D.AZT参与细胞中DNA的转录过程
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【题目】土壤有“微生物的天然培养基”之称。土壤中的微生物数量最大、种类最多。下列关于“检测土壤中细菌总数”实验操作的叙述不正确的是( )
A.将土壤稀释液涂布于各组平板上
B.用蒸馏水配制牛肉膏蛋白胨培养基,经高温、高压灭菌后倒平板
C.确定对照组无菌后,选择菌落数在300以上的实验组平板进行计数
D.将实验组和对照组平板倒置,37℃恒温培养24~48小时
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