分析 据图分析:图1表示纸层析法分离色素的结果,1是胡萝卜素,2是叶黄素,3是叶绿素a,4是叶绿素b.图2是半叶法测定光合作用与呼吸作用的实验.图3中,B、D两点表示光合作用强度等于呼吸作用强度.图4表示不同温度条件下光照强度对光合作用的影响曲线.
解答 解:(1)图1表示纸层析法分离色素的结果,1是胡萝卜素,2是叶黄素,3是叶绿素a,4是叶绿素b.
(2)图2是半叶法测定光合作用与呼吸作用的实验,根据题意,右侧曝光在适宜光照下照射12小时后,烘干后得到的b是净光合作用积累量和原叶片的质量之和,左侧遮光在适宜光照下照射12小时后,烘干后得到的a是原叶片经呼吸作用消耗后的干重,真正的光合作用强度=呼吸作用强度+净光合作用强度=b-a,所代表的是12小时内右侧截取部分光合作用制造的有机物总量.
(3)据图3分析,B、D两点表示光合作用强度等于呼吸作用强度.根尖细胞没有叶绿体,所以C点根尖细胞中呼吸作用能产生ATP,场所有细胞质基质和线粒体.
(4)据图4分析,该植物在15℃、8千勒克斯的光照条件下,呼吸作用速率为每小时10mg氧气,净光合作用速率为每小时40mg,单位叶面积每小时光合作用产生的氧气量是真正的光合作用速率,真正的光合作用速率=呼吸速率+净光合作用速率=10+40=50mg.在25℃、4千勒克斯的光照条件下,净光合作用速率为每小时20mg氧气,呼吸作用速率为每小时20mg氧气,植物单位叶面积在一天内(15小时白天)释放的氧气总量为15×(20+20)-(24-15)×20=120mg,根据光合作用的反应式可知植物单位叶面积在一天内(15小时白天)葡萄糖积累量是120×180÷6÷32=112.5mg.
故答案为:
(1)叶绿素a
(2)12小时内右侧截取部分光合作用制造的有机物总量
(3)光合速率等于呼吸速率(或光合作用固定的二氧化碳量等于呼吸作用产生的二氧化碳量或净光合速率为0)细胞质基质和线粒体
(4)50 112.5
点评 本题综合考查了光合作用色素的提取与分离、光合作用与呼吸作用的测定、光合作用在生产实践中的运用及影响光合作用的因素等知识,意在强化学生对光合作用与呼吸作用及相关知识的识记、理解与掌握.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 原核细胞没有染色体,以无丝分裂进行增殖 | |
B. | 减数分裂和有丝分裂过程中都有等位基因的分离 | |
C. | 姐妹染色单体上可能有等位基因 | |
D. | 细胞分裂过程中,细胞中的DNA是均等分配的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该酶将Na+泵到细胞外的跨膜运输方式是主动运输 | |
B. | 该酶既能催化ATP的水解,又能催化ATP的合成 | |
C. | 若O2供应不足,将会影响图示过程的进行 | |
D. | 该酶的结构发生改变,有利于其与离子的结合和分离 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省随州市高三上12月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(2015秋•龙泉驿区校级期中)如图为某人工鱼塘食物网及其能量传递示意图(图中数字为能量数值,单位是J.m﹣2.a﹣1).下列叙述正确的是
(1)鲈鱼处于该食物网的 营养级.幽蚊幼虫与太阳鱼的种间关系为 .
(2)该食物网中第一营养级到第二营养级的能量传递效率为
(3)该示意图中缺乏生态系统成分中的
(4)太阳鱼呼吸作用消耗的能量 (填“大于”、“等于”、“小于”)1357J.m﹣2.a﹣1
(5)鱼塘浅水区向陆地方向依次生长着芦苇、碱蓬、柳等植物,这体现了群落的 结构.调查鲈鱼种群密度可用 法.
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