如下图表示某种农作物①和②两种品种分别培育出④⑤⑥三种品种.根据上述过程.回答下列问题: (1)用①和②培育⑤所采用的方法Ⅰ称为 .方法Ⅱ称为 .由①和②培育⑤所依据的原理是 . (2)用③培育出④的常用方法Ⅲ是 .由④培育出⑤的过程中用化学药剂处理④的幼苗.方法Ⅲ和Ⅴ合称为育种.其优点是 . (3)由③培育出⑥的常用方法称为 .形成的⑥� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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如下图表示某种农作物①和②两种品种分

别培育出④⑤⑥三种品种，根据上述过程，回答下列问题：

(1)用①和②培育⑤所采用的方法Ⅰ称为________，方法Ⅱ称为________，由①和②培育⑤所依据的原理是________。

(2)用③培育出④的常用方法Ⅲ是________，由④培育出⑤的过程中用化学药剂________处理④的幼苗，方法Ⅲ和Ⅴ合称为________育种。其优点是________________________。

(3)由③培育出⑥的常用方法称为________，形成的⑥叫________。依据的原理是________________________。

答案：
解析：

答案：(1)杂交　自交　基因重组　(2)花药离体培养　秋水仙素单倍体　明显缩短育种年限　(3)人工诱导多倍体　多倍体　染色体变异

解析：该题是一道综合性试题，把几种育种方法进行综合运用并以图解的形式出现，考查基础知识的同时，考查了学生的识图、分析问题能力。图中①和②是两个基因型不同的纯合亲本，得到③的过程是通过杂交实现的；杂合子③获得纯合体⑤的方法是自交，所依据的原理是基因重组；由③到④及再到⑤的过程是取③的花药进行离体培养，得到单倍体幼苗，再用秋水仙素处理使染色体加倍而培育出新植株，这就是单倍体育种。由③到⑥的过程是染色体加倍，常用秋水仙素处理，得到多倍体。

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