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    下列与微生物培养相关的叙述中，不正确的是      （    ）

    A．不同菌种菌落的大小、形状、颜色、光泽度、硬度和透明度有差异

    B．科赫发明的划线法使人类利用固体培养基分离到多种微生物的纯种

    C．只有在恒定容积的液体培养基中接种少量细菌才能获得如图2所示结果

    D．选择培养基是根据微生物的代谢特点，在培养基中加入指示剂或药品制成的

     

    【答案】

    D

    【解析】略

     

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    下列与微生物培养相关的叙述中，不正确的是

    [　　]
    A．

    不同菌种菌落的大小、形状、颜色、光泽度、硬度和透明度有差异

    B．

    科赫发明的划线法使人类利用固体培养基分离到多种微生物的纯种

    C．

    只有在恒定容积的液体培养基中接种少量细菌才能获得如下图示结果

    D．

    选择培养基是根据微生物的代谢特点，在培养基中加入指示剂或药品制成的

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    下列与微生物培养相关的叙述中，不正确的是

    [　　]
    A．

    不同菌种菌落的大小、形状、颜色、光泽度、硬度和透明度有差异

    B．

    科赫发明的划线法使人类利用固体培养基分离到多种微生物的纯种

    C．

    只有在恒定容积的液体培养基中接种少量细菌才能获得如图所示结果

    D．

    选择培养基是根据微生物的代谢特点，在培养基中加入指示剂或药品制成的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列与微生物培养相关的叙述中，不正确的是      （    ）

    A．不同菌种菌落的大小、形状、颜色、光泽度、硬度和透明度有差异

    B．科赫发明的划线法使人类利用固体培养基分离到多种微生物的纯种

    C．只有在恒定容积的液体培养基中接种少量细菌才能获得如图2所示结果

    D．选择培养基是根据微生物的代谢特点，在培养基中加入指示剂或药品制成的

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    科目：高中生物 来源：2011届甘肃省天水一中高三上学期第二阶段考试生物试卷 题型：单选题

    下列与微生物培养相关的叙述中，不正确的是（   ）

    A．不同菌种菌落的大小、形状、颜色、光泽度、硬度和透明度有差异
    B．科赫发明的划线法使人类利用固体培养基分离到多种微生物的纯种
    C．只有在恒定容积的液体培养基中接种少量细菌才能获得如图2所示结果
    D．选择培养基是根据微生物的代谢特点，在培养基中加入指示剂或药品制成的

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