练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    17．我国全面建设小康社会中的人口与计划生育工作目标指出：到本世纪中叶，我国总人口将不会超过16亿，顺利实现人口零增长，然后缓慢下降．下列说法中，错误的是（　　）
    A．控制人口增长，有利于生态系统的稳定
    B．优生优育是提高人口素质的重要措施
    C．禁止近亲婚配可以减少隐性遗传病的发病率
    D．我国人口增长符合“J”型曲线，K值为16亿

    分析 人口膨胀是当今世界威胁生态系统稳定性的重要因素，控制人口增长，有利于生态系统的稳定．根据种群增长曲线可知，只有在无环境阻力的情况下，种群才能按“J”型曲线增长．由于环境条件是有限的，虽然我国人口增长较快，但不会呈“J”型曲线增长，呈“S”型曲线增长．K值为环境的最大承载量，16亿为人为控制的最大值，并不是K值．

    解答 解：A、人口膨胀是当今世界威胁生态系统稳定性的重要因素，控制人口增长，有利于生态系统的稳定；A正确；
    B、优生优育和禁止近亲结婚是提高人口素质的重要措施，B正确；
    C、近亲结婚其后代患隐性遗传病几率增加，禁止近亲婚配可以减少隐性遗传病的发病率，C正确；
    D、由于环境条件是有限的，虽然我国人口增长较快，但不会呈“J”型曲线增长．K值为环境的最大承载量，16亿为人为控制的最大值，并不是K值，D错误．
    故选：D．

    点评 本题是一道综合性较强的考查学生运用所学知识分析解决实际问题能力的应用题．本题结合我国实际进行考查，锻炼学生理论联系实际的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．图为细胞融合的简略表示，请据此回答：
    （1）若A、B是植物细胞，在进行过程C之前去掉某一结构最常用的方法是酶解法；C过程中除了用化学法诱导融合的手段外，还利用了细胞膜的流动性．由A、B至F的过程中所采用的技术手段有植物原生质体的融合、植物组织培养；
    （2）若A、B是动物细胞，一般取自幼龄动物组织或胚胎，这样可以增加有丝分裂的次数；A、B到C的过程中常用的但不能用于植物细胞培养的手段是用灭火的病毒做诱导剂．
    （3）假若A、B至D是制备单克隆抗体的过程，A为小鼠的B淋巴细胞，那么A、B形成的D细胞应该是杂交瘤细胞，从中筛选出它的方法是在选择培养基中培养．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列有关胚胎工程叙述正确的是（　　）
    A．培养胚胎干细胞过程中加入饲养层是为了促进细胞分化
    B．胚胎分割移植，实现同卵多胎的成功率较低
    C．目前，人体胚胎体外培养时，需配制一系列不同成分的营养液，用以培养不同发育时期的桑椹胚、囊胚以及原肠胚
    D．胚胎分割时可采用胰蛋白酶处理囊胚，将内细胞团细胞分散开来

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．如图是同一种生物三个不同时期的细胞分裂图，请据图回答：

    （1）图A属减数第一次四分体（前期）时期．细胞中染色体和核DNA之比为1：2．
    （2）图B处于减数第一次分裂后期期，此细胞的名称是初级精母细胞．
    （3）图C细胞有0对同源染色体，此细胞分裂产生的子细胞名称是卵细胞和第二极体．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．在家鼠遗传实验中，一黑色家鼠与白色家鼠杂交（白色与黑色由两对遗传因子控制且独立遗传），F1均为黑色．F1个体间雌雄交配得F2，F2中出现黑色：浅黄色：白色=9：6：1，则F2浅黄色个体中纯合子比例为（　　）
    A．$\frac{1}{2}$B．$\frac{1}{3}$C．$\frac{1}{4}$D．$\frac{1}{8}$

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．为了检测某种酶X在37℃时对3种二糖（糖A、糖B、糖C）的作用，设计了如图所示的实验．5min后检测每只试管中的单糖和二糖，结果如下表．
    试管1试管2试管3
    单糖无无有
    二糖有有无
    （1）请写出一种用于检测单糖或二糖是否为还原糖的方法，并说明现象与相应的结论：加入斐林试剂，水浴加热后，出现砖红色沉淀，证明有还原糖；如不出现砖红色沉淀，则无还原糖
    （2）从本实验中，可得出的结论是：该酶能分解3号试管中的二糖为单糖，但不能分解1、2号试管中的二糖，说明酶具有专一性．
    （3）为进一步检测该酶与pH的关系，请用下面所给的材料和实验室中的基本设备，设计一个实验，探究pH对酶活性的影响．
    实验材料：酶X，糖A溶液、糖B溶液、糖C溶液（自选一种），斐林试剂，不同pH的物质（酸、水、碱）．
    实验步骤：
    ①取三支洁净试管，向三只试管中均加入1mL的酶X溶液，编号为A、B、C．
    ②向A试管中加入1mL酸，向B试管中加入1mL水，向C试管中加入1mL碱，摇匀．③将糖C溶液各2mL注入到A、B、C三只试管中，置于37℃水浴 中保温5min．④在各支试管中分别加入2mL斐林试剂，然后水浴加热5min，观察颜色变化．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列有关细胞中“一定”的说法正确的是（　　）
    ①能分裂的细胞一定能进行分化             ②细胞的衰老一定导致个体的衰老
    ③没有细胞结构的生物一定是原核生物        ④癌变的细胞一定是发生了遗传物质的改变
    ⑤所有生物的蛋白质一定是在核糖体上合成     ⑥有中心体的生物一定不是高等植物．
    A．①③⑤⑥B．②④⑥C．③④⑤D．④⑤⑥

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列有关酶与激素的叙述中，正确的是（　　）
    A．激素的作用是促进机体的生命活动B．激素产生后一般作用于其他细胞
    C．能产生激素的细胞不一定能产生酶D．能产生酶的细胞一定能产生激素

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．乳头瘤病毒（HPV）持续感染可导致宫颈癌发生．科研人员将HPV外壳L1蛋白基因与在人体中不能复制但能有效表达外源基因的痘苗病毒重组，制备新型疫苗．
    （1）为研究重组疫苗的保护作用，将生长发育状况一致的小鼠随机均分为三组，1组注射100μLPBS缓冲液配制的重组病毒疫苗，2组注射100μL PBS缓冲液配制的痘苗病毒作为对照，3组注射100μLPBS缓冲液作为空白对照．
    （2）给上述三组小鼠皮下注射C3细胞（含有HPV基因的癌细胞），观察、记录小鼠成瘤情况，结果如表．
    组别各组平均瘤重（g）
    10.192
    20.347
    30.916
    据实验结果分析，尽管各组小鼠都可成瘤，但实验组小鼠平均瘤重较小，成瘤小鼠百分率较低，成瘤时间较晚，说明重组病毒疫苗具有一定的免疫保护作用．接种重组病毒疫苗的小鼠体内表达L1蛋白作为抗原，刺激机体产生特异性免疫．皮下注射C3细胞时，HPV引起记忆细胞迅速增殖、分化，产生大量抗体，从而起到免疫保护作用．根据免疫学知识，注射疫苗后，只有诱发出机体的细胞免疫，才能有效清除癌细胞．
    （3）若欲检验重组病毒疫苗是否有治疗作用，对小鼠进行的处理最恰当的是c（选填下列字母）．
    a．先注射HPV病毒，一段时间后注射重组病毒疫苗
    b．先注射重组病毒疫苗，一段时间后再注射HPV病毒
    c．先注射C3细胞，一段时间后注射重组病毒疫苗
    d．先注射重组病毒疫苗，一段时间后再注射C3细胞．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案