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【题目】 1 是青蛙离体的神经-肌肉标本示意图,图中的 AB =BC 段;图 2 是突触放大模式图。 下列说法正确的是

A.刺激 B 处,可在 AC 处同时检测到膜电位变化

B.刺激 C 处,肌肉和 E 内的线粒体活动均明显增强

C.①处发生了电信号一化学信号一电信号的转变

D.③的内容物作用于①后,①处兴奋,则该处膜电位反转为外负内正

【答案】D

【解析】

据图图甲中,A表示传入神经,B表示突触,C表示传出神经。图乙中,E表示突触前神经元,D表示突触后神经元;①表示突触后膜,②表示突触间隙,③表示突触小泡。

A.据图分析,刺激B处,AB在同一神经元上,BC在突触前神经元和突触后神经元上,由于兴奋在神经元间的传递具有突触延搁,所以A处可先于C处检测到膜电位变化,A错误;
B.刺激C处,兴奋不能从D传递到E,不能使肌肉和E内的线粒体活动均明显增强,B错误;
C.①处突触后膜发生了“化学信号→电信号”的转变,C错误;
D.③突触小泡中的神经递质是以胞吐的方式进入突触间隙,与①处受体结合产生兴奋,导致该处膜电位反转为外负内正的动作电位,D正确。
故选D

练习册系列答案
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【题目】龙牙楤(又名刺老芽、树头芽)小乔木,春季采嫩芽嫩叶食用,也具有相当高的药用价值,有补气安神、祛风活血等功效。

1)春季,人们集中采摘龙牙楤的嫩芽,但是幼芽的数量仍在增加,原因是_________

2)为了大量栽培龙牙楤,研究小组尝试探究不同浓度的24D对其插条生根的影响,完成了一组预实验。将龙牙楤插条浸入蒸馏水中浸泡1小时后,分别放在4种溶于含糖的磷酸缓冲液中的不同浓度的24D溶液中,实验结果如图甲所示。请回答:

①插条浸泡在蒸馏水中的目的是减少______对实验结果的影响;该实验的对照组的操作是______

②从预实验结果可知,与浓度为8ppm的结果相比,浓度为15ppm24D溶液对插条的影响是___________

③在预实验以及正式实验过程中,都要控制好无关变量,如________

④与沾蘸法相比,用浸泡法处理插条,所用的24D浓度______(填“较高”或“较低”),所需处理时间_____(填“较长”或“较短”)。

3)生产上常用生长素类似物除去单子叶作物田间的双子叶杂草,原理是______,如图乙曲线_____(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)可表示单子叶植物。

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【题目】如图为燕麦胚芽鞘经过单侧光照射后,甲、乙两侧的生长情况,对照组未经单侧光处理。下列叙述正确的是

A. 甲为背光侧,IAA含量低于乙侧和对照组

B. 对照组的燕麦胚芽鞘既不生长也不弯曲

C. 若光照前去除尖端,甲、乙两侧的生长状况基本一致

D. IAA先极性运输到尖端下部再横向运输

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【题目】香豌豆的花色有紫花和白花两种,显性基因CP同时存在时开紫花.两个纯合白花品种杂交,F1开紫花;F1自交,F2的性状分离比为紫花:白花=97.下列分析错误的是( )

A. 两个白花亲本的基因型为CCppccPP

B. F1测交结果是紫花与白花的比例为11

C. F2紫花中纯合子的比例为

D. F2中白花的基因型有5

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【题目】研究表明Ca2+可以促进突触小泡和前膜融合,释放神经递质。左图表示神经—肌肉接头模式图,其结构和功能与突触类似。右图表示某离体神经纤维测得膜电位变化图。

1)左图所示突触小泡释放神经递质的过程称为____________ ,该方式与细胞膜的____________结构特性相关。

2)人体血钙浓度低于正常值,常会引起肌肉细胞兴奋性增强,据左图分析其原因可能是__ A. 细胞外液Ca2+减少引起图中细胞膜通透性增大

B. 细胞外液Ca2+减少抑制酶降解神经递质

C. 细胞外液Ca2+导致流入神经末销的Ca2+减少

D. 细胞外液Ca2+可使图中Ca2+通道关闭

3 时下美容业经常用“肉毒毒素美容”来消除面部皱纹。其原因是肉毒毒素能特异性与突触前膜上Ca2+通道结合,但在用肉毒素除皱同时往往会导致面部表情僵化,甚至面瘫,据左图分析原因是______________________________________________________

4)右图中引起ac段的原因是_____________,此时膜内电位变化的情况是_______

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【题目】环境中大量的尿素存在会造成污染环境;土壤中有一些细菌含有脲酶,可通过降解尿素产生氨,使酚红指示剂呈现红色。某研究小组从土壤中筛选产脲酶细菌,用以回收氮源同时净化环境。

1)在培养产脲酶菌株在内的异养微生物时,培养基营养成分应包括水和__________(用序号组合回答)。

①蔗糖 ②尿素 ③生长因子 ④葡萄糖 ⑤无机盐

图是从土壤中筛选产脲酶细菌的过程,请据图回答:

2)分离培养细菌时必须进行无菌操作,培养基的灭菌一般采用__________法。配制培养基时,灭菌与调节pH的先后顺序是_____________

3)从土壤中筛选产脲酶细菌,下列实验操作正确的______________

A.将土壤用无菌水稀释,此过程在超净操作台上操作

B.将不同浓度的土壤稀释液涂布于不同平板上

C.可用加酚红指示剂选择培养基筛选分解尿素的细菌

D.可将固体培养基直立放入适宜温度的恒温箱中培养3-4

4)利用产脲酶细菌生产分泌性脲酶,以下符合该酶分离纯化的正确流程是____________

②冷冻干燥 ①制成酶制剂 ③发酵液过滤 ④层析法提纯蛋白酶

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【题目】如图所示,甲、乙分别用不透光的锡纸套在燕麦胚芽鞘的不同部 位,丙、丁、戊则分别用不透水的云母片插入到燕麦胚芽鞘的不同部位,甲、乙、丙、丁从 左侧给予光照,戊均匀光照,培养一段时间。

1)胚芽鞘的生长情况是(填下列序号):甲____;乙____;丙____;丁_____;戊____

①直立生长;②向右弯曲;③向左弯曲;④不生长也不弯曲

2)要探究感受光刺激的部位,应该是_______________ 作对照。

3)据此实验推测,生长素的合成部位是 ________ ,而向光弯曲的部位是________,这 是通过丁与正常胚芽鞘的对比得出的结论。

4)据此实验推测,单侧光对生长素的作用是__________________________________

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【题目】下图是某生态系统一条食物链中的三个种群一年内能量流动统计的部分数据。有关叙述正确的是

A. 三个种群组成的食物链是Ⅰ→Ⅱ→Ⅲ

B. 种群Ⅱ全部生物的呼吸消耗能量约为6.95×107kJ

C. 不同营养级之间的能量流动以有机物为载体

D. 第二营养级到第三营养级的能量传递效率约为10%

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【题目】 在细胞分裂过程中出现了甲、乙2种变异,甲图中英文字母表示染色体片段。下列有关叙述正确的是(  )

①甲图中发生了染色体结构变异,增加了生物变异的多样性;

②乙图中出现的这种变异属于染色体变异;

③甲、乙两图中的变化只会出现在有丝分裂中;

④甲、乙两图中的变异类型都可以用显微镜观察检验。

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

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