下列有关无机盐的叙述,错误的是
A. 动物细胞内的无机盐大多数以离子形式存在
B. 植物叶肉细胞内Mg可分布在类囊体的薄膜上
C. 血浆中的无机盐浓度会影响抗利尿激素的分泌
D. 用含15NH4Cl的培养液培养大肠杆菌不能标记DNA
科目:高中生物 来源:2017届福建省漳州市八校高三2月联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图中甲、乙、丙分别表示真核细胞内三种物质的合成过程,下列选项中正确的是( )
A. 丙过程合成物质的单体在生物体内约20种,该过程需要2种RNA参与
B. 甲、乙、丙过程中形成的核苷酸对种类分别为2、3、2
C. 在造血干细胞中甲、乙、丙过程均可发生
D. 一个细胞周期中,甲乙过程在每个起点均可起始多次
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科目:高中生物 来源:2017届广东省清远市实验学校高三第一次模拟考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于生物大分子的叙述,正确的是( )
A. 蛋白质是生物大分子,生物大分子都是在核糖体上合成的
B. DNA是一切由细胞构成的生物的遗传信息载体
C. 淀粉、糖原和核糖都是生物大分子
D. 叶绿体很小,结构内不可能有蛋白质的合成
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年全国新课程高考仿真信息卷(六)理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于酶的叙述,正确的是
A. 酶具有催化作用并都能与双缩脲试剂反应呈紫色
B. 酶适宜在最适温度下长期保存以保持其最高活性
C. 细胞代谢能够有条不紊地进行主要由酶的高效性决定
D. 酶既可以作为催化剂,也可以作为另一个反应的底物
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科目:高中生物 来源:2017届湖北省武汉市毕业生二月调研考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
apoB基因在肠上皮细胞中表达时,由于mRNA中某碱基C通过脱氨基作用发生了替换,使密码子CAA变成了终止密码子UAA,最终导致合成的蛋白质缺少了羧基端的部分氨基酸序列。下列叙述正确的是
A. 该蛋白质结构异常的根本原因是基因突变
B. mRNA与RNA聚合酶结合后完成翻译过程
C. 该mRNA翻译时先合成羧基端的氨基酸序列
D. 脱氨基作用未改变该mRNA中嘧啶碱基的比例
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科目:高中生物 来源:2017届浙江省杭州市高三上学期期末教学质量检测生物试卷(解析版) 题型:综合题
北极冻原生活着藻类、苔藓、矮柳等植物及以它们为食的驯鹿、旅鼠、雷鸟等动物,也生活着主要以旅鼠为食的北极狐。请回答:
(1)驯鹿属于第______个营养级。当驯鹿数量增多时(不考虑迁入、迁出),驯鹿种群的自然增长率______(填“大于”、“等于”或“小于”)0。
(2)该生态系统除上述材料所涉及的成分外,还应具有的生物成分是__________。
(3)从能量流动的角度分析,雷鸟同化的能量比其摄取的能量少的主要原因是________________。
(4)旅鼠和北极狐的数量随季节的变化而变化。当旅鼠数量增加时,北极狐的数量随之增加;北极狐的数量增多后,又会使旅鼠的数量降低。该过程属于________调节;旅鼠和北极狐的数量随季节变化的现象,说明群落具有_________________结构。
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科目:高中生物 来源:2017届浙江省杭州市高三上学期期末教学质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关生物多样性和进化的叙述,正确的是
A. 选择是进化的动力
B. 自然选择是环境对不同基因的直接选择
C. 生物多样性的直观表现为基因的多样性
D. 突变和基因重组为选择提供材料并决定进化方向
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科目:高中生物 来源:2017届浙江省杭州市高三上学期期末教学质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列能产生新基因的育种方式是
A. 高秆抗锈病小麦与矮秆易感病小麦杂交获得矮轩抗锈病的小麦
B. 用X射线处理青霉菌获得青霉素高产菌株
C. 用离体花药培育小麦植株
D. 三倍体无籽西瓜的培育
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科目:高中生物 来源:2017届广东省韶关市高三调研考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图是人体内生命活动调节机制的模型,请回答相关问题:
(1)若该图表示人体的神经调节,则在该模型上完成的过程称___________,其中E结构由________构成。模型中能对信号进行分析和综合的结构是图中的__________结构(填图中字母)。
(2)若该图表示人体水盐调节,且A、B、C、E为结构,D为物质。其中C代表垂体,则D代表______。从人吃的食物过咸时开始,到E结构做出反应为止,整个过程称________调节。与酶不同,D物质起作用后,将被____________,因此需不断的产生。
(3)若该图表示体液免疫中的部分过程,A、C、E均代表细胞,则促使C细胞开始增殖和分化的B物质包括____________。A细胞最可能是_________。若有经处理的抗原作用于正常人的A细胞,最终E细胞能分泌与该抗原特异性结合的蛋白质,此过程还会形成____________细胞。
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