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    【题目】决定反射时间的长短的主要因素是 ( )

    A. 刺激强度的大小 B. 感受器的兴奋性

    C. 中枢突触的数目 D. 效应器的兴奋性

    【答案】C

    【解析】

    兴奋在通过神经纤维上传导时速度较快，无明显的时间延搁，但在通过化学突触时则存在明显的时间延搁，其生理意义是在多个神经元的同步活动中起重要作用。

    兴奋在神经纤维的传导速度上是一定的。反射时间长短主要取决于兴奋在中枢传递时需要跨越的化学性突触数目，数目越多，所需的时间也越长。故应选C项。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】植物体生命活动的调节大多是多种激素相互作用共同完成的，如图为碗豆幼苗生长的调节示意图，图中A，B，C表示不同的植物激素，下列叙述中正确的是（　　）
    A.A，B，C激素的合成受基因组的控制
    B.A激素通过促进细胞的分裂引起植株增高
    C.用B激素处理大麦可以简化啤酒的生产工艺，降低成本
    D.图中两种浓度的B激素调节结果的差异不能体现两重性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】取生长状态一致的燕麦胚芽鞘，分为a、b、c、d四组，将a、b两组胚芽鞘尖端下方的一段切除，再从c、d 两组胚芽鞘相同位置分别切除等长的一段，并按图中所示分别接入a、b两组被切除的位置，得到a′、b′两组胚芽鞘，然后用单侧光照射，发现a′胚芽鞘向光弯曲生长，b′组胚芽鞘无弯曲生长，原因是（　　）

    A.c组尖端能产生生长素，d组尖端不能
    B.a′胚芽尖端能合成生长素，b′组尖端不能
    C.c组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，d组尖端的生长素不能
    D.a′胚芽尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，b′组尖端的生长素不能

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】显微镜是生物学科中最为重要的观察工具之一，下面是关于显微镜使用过程中的几个问题：

    (1)在低倍镜下寻找到需观察的细胞后，若要进一步放大观察，则操作的主要程序为：

    ①把要放大观察的物像移到__________________。

    ②_____________________________。

    ③________________至物像清晰。

    (2)图1是在使用目镜为10×，物镜也为10×的显微镜下观察蛙的皮肤上皮细胞时的视野，图2是更换物镜后的视野，则更换的物镜应为______________(放大倍数)。

    (3)若在低倍镜视野中发现有一异物，当移动装片时，异物不动，转换高倍镜后，异物仍可观察到，此异物很可能在

    A．物镜上 B．目镜上 C．装片上 D．反光镜上

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示，甲图中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的植物叶表皮细胞图像。下面描述不正确的是(　　)

    A. 若要将叶表皮细胞放大至最大可选择甲中②③⑤组合

    B. 观察表皮细胞时，遵循先低倍镜观察再高倍镜观察的原则

    C. 换成高倍镜后，先调节粗准焦螺旋，后调节细准焦螺旋

    D. 由乙变成丙，需要先移动装片再转动转换器

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】植物体内的色素存在于哪些结构中

    A. 叶绿体和液泡 B. 线粒体和叶绿体

    C. 内质网和高尔基体 D. 细胞溶胶和细胞膜

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】科研人员为研究枇杷植株在不同天气条件下的光合特征，对其净光合速率和气孔导度进行了测定，结果如图．下列有关叙述不正确的是（　　）

    A.阴天时净光合速率下降的时间与气孔导度的下降时间不一致
    B.晴天时出现“午休”现象与气孔关闭引起的CO2浓度下降有关
    C.两种条件下枇杷净光合速率峰值出现的早晚均与光照强度无关
    D.实验结果显示枇杷植株适合种植在光线弱的荫蔽环境中

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在以如图所示酶的固定方法模式图中，属于载体结合法的是（　　）
    A.
    B.
    C.
    D.

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示有关蛋白质分子的简要概念图，分析图示回答下列问题：

    （1）此图中C代表______,其结构式是_______，B代表________，大约有______种，其分子结构通式为________。

    （2）某蛋白质由104个氨基酸构成的含有四条肽链，在氨基酸形成该蛋白质过程中相对分子质量减少了________。

    （3）若该蛋白质是血红蛋白，说明蛋白质具有__________作用；若该蛋白质是酶，说明蛋白质具有__________作用；造成蛋白质功能多样性的原因（试从氨基酸的角度分析）_____________。

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