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洋葱(2n=16)为二倍体植物。为比较不同处理方法对洋葱根尖细胞分裂指数(即视野内分裂期细胞数占细胞总数的百分比)的影响,某研究性学习小组进行了相关实验,实验步骤如下:

①将洋葱的老根去除,经水培生根后取出。

②将洋葱分组同时转入质量分数为0.01%、0.1%秋水仙素溶液中,分别培养24 h、36 h、48 h;秋水仙素处理停止后再转入清水中分别培养0 h、12 h、24 h、36 h。

③剪取根尖,用Carnoy固定液(用3份无水乙醇、1份冰乙酸混匀)固定8 h,然后将根尖浸泡在1 mol/L盐酸中5~8 min。

④将根尖取出,放入盛有清水的培养皿中漂洗。

⑤用石炭酸—品红试剂染色。

⑥制片、镜检;计数、拍照。

实验结果:不同方法处理后的细胞分裂指数(%)如下表。

秋水仙素溶液处理

清水培养时间(h)

质量分数(%)

时间(h)

0

12

24

36

0.01

24

10.71

13.68

14.19

14.46

36

9.94

11.99

13.59

13.62

48

7.98

10.06

12.22

11.97

0.1

24

7.74

9.09

11.07

10.86

36

6.12

7.87

9.98

9.81

48

5.97

6.68

7.98

8.56

请分析上述实验,回答有关问题:

(1)步骤③中“将根尖浸泡在1 mol/L盐酸中”的作用是  。

(2)步骤⑥为了获得相应的观察视野,镜检时正确的操作方法是 。

(3)根据所学的知识推测,石炭酸—品红试剂是一种 性染料。

(4)为了统计数据更加科学,计数时应采取的方法是  。

(5)根据上表结果可以得出如下初步结论:

①质量分数为 秋水仙素溶液诱导后的细胞分裂指数较高;

②本实验的各种处理中,提高细胞分裂指数的最佳方法是 。

(6)下面为一位同学在步骤⑥所拍摄的显微照片,形成细胞a的最可能的原因是 。

 

 

(1)使组织中细胞相互分离开来

(2)先在低倍镜下观察,缓慢移动装片,发现理想视野后换用高倍镜

(3)碱 (4)每组装片观察多个视野 (5)①0.01% ②0.01%秋水仙素溶液诱导24 h,再在清水中培养36 h

(6)秋水仙素处理发生在上一个细胞周期纺锤体形成之后

【解析】(1)步骤③为固定和解离,盐酸为解离液,作用是使组织中细胞相互分离。(2)低倍镜视野大,故为获得相应的观察视野,应在低倍镜下缓缓地移动装片寻找。(3)染色体中含有核酸,故对染色体染色的石炭酸—品红试剂应为碱性染料。(4)每组装片观察多个视野可有效地避免偶然性,使统计数据更科学。(5)考虑秋水仙素溶液的质量分数可得出结论①,同时考虑秋水仙素的质量分数和清水培养的时间可得出结论②,这对学生怎样得出结论应是一种启发。(6)秋水仙素诱导染色体加倍的作用机理是抑制分裂前期纺锤体的形成。如果秋水仙素处理发生在上一个细胞周期纺锤体形成之后,就会发生a细胞所示的染色体没有加倍的现象。

 

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1953年Watson和Crick构建了DNA双螺旋结构模型,其重要意义在于( )

①证明DNA是主要的遗传物质 ②确定DNA是染色体的组成成分 ③发现DNA如何储存遗传信息 ④为DNA复制机制的阐明奠定基础

A.①③ B.②③ C.②④ D.③④

 

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如图表示细胞生命历程与个体生命活动的关系,下列有关说法正确的是( )

A.成年个体不再发生①②的过程

B.幼年个体不会发生③的过程

C.③过程中细胞内多种酶的活性下降

D.④过程中原癌基因从激活状态转为抑制状态

 

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细胞衰老和凋亡对维持个体的正常生长发育及生命活动具有重要意义。下列叙述错误的是( )

A.细胞普遍衰老会导致个体衰老

B.效应T细胞可诱导靶细胞发生凋亡

C.细胞凋亡是各种不利因素引起的细胞死亡

D.衰老细胞内染色质固缩影响DNA复制和转录

点睛:本题考查细胞衰老和个体衰老的关系、细胞衰老的特征、细胞凋亡与细胞坏死的区别,考查学生的理解和综合运用能力。

 

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请根据细胞有丝分裂过程中图像回答下列问题:

(1)观察染色体形态、数目最佳时期是上图中 图像(填字母)。

(2)能否选定一个细胞持续观察它的整个分裂过程? ,原因是   。

(3)某些金属元素对细胞分裂有较大的影响。请设计实验探究氯化铝对洋葱根尖细胞有丝分裂的影响。(提示:细胞分裂程度可用细胞分裂指数来表示,即分裂中期细胞数与所观察的细胞总数的比值)

材料用具:洋葱、1.0 g/L的AlCl3溶液、显微镜、解离液、龙胆紫溶液、蒸馏水、镊子、烧杯、培养皿、载玻片、盖玻片等。

实验步骤:

①将两组同一品种、生长状况相同的洋葱分别放入盛有水的A、B培养皿中,在相同条件下培养,约38~48 h后洋葱萌生新根。

②在A培养皿中加入10毫升1.0 g/L的AlCl3溶液,B中加 。

③培养相同时间后,各取A、B培养皿中生长状况相同的洋葱根尖若干,制成 。

④观察A、B中各100个细胞,分别计算 。

预期结果与结论:

①结果:A培养皿中洋葱根尖的分裂指数明显大于B。

结论:氯化铝对细胞分裂有促进作用。

②结果:A培养皿中洋葱根尖的分裂指数和B相差不大。

结论:氯化铝对细胞分裂没有影响。

③结果: 。

结论: 。

 

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下列关于“观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂”的叙述,错误的是( )

A.解离和压片都有利于根尖分生区细胞分散

B.先用低倍镜找到分生区细胞,再换用高倍镜观察

C.显微镜下绝大多数细胞中能观察到染色体

D.探究有丝分裂日周期性可为实验取材时机提供依据

 

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回答下列有关细胞的问题。

下表数据为实验测得体外培养的某种细胞的细胞周期各阶段时间(单位:小时)

周期

G1

S

G2

M

合计

时长(h)

10

7

3.5

1.5

22

(1)在图中绘出该种细胞的细胞周期曲线图并注明各期名称(假设体细胞DNA相对含量为2C)。

(2)若在上述细胞的培养液中加入过量的DNA合成抑制剂,处于 期的细胞立刻被抑制,再培养 小时,则其余细胞都将被抑制在G1/S期交界处;去除抑制剂,更换新鲜培养液,细胞将继续沿细胞周期运行,在所有细胞达到 期终点前,再加入DNA合成抑制剂,则全部细胞都被阻断在G1/S期交界处,实现细胞周期同步化。

(3)S期的启动需要一种蛋白质分子作为启动信号,这种蛋白质在S期之前合成并存在于S期全过程中。若将S期和G1期细胞融合,则G1期细胞核进入S期的时间将 。

(4)在电镜下观察处于M期的细胞,可见纺锤体由细胞两极的 发出。在M期中消失又出现的细胞结构是 。

 

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如图为细胞膜结构及物质跨膜运输方式示意图,据图分析,说法正确的是( )

A.c可代表小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖

B.①②④能与斐林试剂发生紫色反应

C.③是细胞膜的基本支架,是固定不动的

D.①可能与机体的免疫、体液调节等有关

 

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红枫是一种木本观赏植物,在生长季节叶片呈红色,下列关于该植物的叙述,正确的是( )

A.红枫叶片不含叶绿素

B.红枫叶片呈红色是因为吸收了红光

C.红枫叶片能吸收光能进行光合作用

D.液泡中色素吸收的光能用于光合作用

 

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