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    10．如图是细胞核的模式图，据图分析，下列说法正确的是（　　）
    A．③实现核质之间频繁的物质交换和信息交流，DNA和RNA均可出入
    B．①主要由DNA和蛋白质组成，细菌细胞中也有由①构成的拟核
    C．②与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关
    D．据图可以看出，细胞核是具有双层膜的细胞器

    分析 分析题图：图示为细胞核结构模式图，其中①为染色质；②为核仁，与某种RNA的合成和核糖体的形成有关；③为核孔，是生物大分子进出细胞核的通道；④为核膜，具有双层膜．

    解答 解：A、③实现核质之间频繁的物质交换和信息交流，RNA和蛋白质可进出，而DNA不能进出，A错误；
    B、①为染色质，主要由DNA和蛋白质组成，细菌属于原核细胞，没有染色质，B错误；
    C、②与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关，蛋白质合成越旺盛，核仁越大，C正确；
    D、细胞核是具有双层膜，但不属于细胞器，D错误．
    故选：C．

    点评 本题结合细胞核结构模式图，考查细胞核的结构和功能，要求考生识记细胞核的结构，能准确判断图中各结构的名称；识记核膜、核仁和核孔的功能，能结合所学的知识准确判断各选项．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    20．1975年米尔斯坦和柯勒成功地获得了单克隆抗体．下列细胞中与单克隆抗体的制备直接相关的是（　　）
    A．效应B细胞B．T淋巴细胞C．骨髓瘤细胞D．杂交瘤细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．如图为某动物体内细胞分裂的图象．
    （1）图A细胞处于有丝分裂中期，该细胞中一个染色体组由2条染色体组成，细胞中核DNA含量为8．该细胞分裂后所形成的每个子细胞中，着丝点数目为4个．
    （2）图中属于减数分裂的是B、C，图B中的1和3或4是一对非同源染色体．
    （3）C图细胞的名称为初级卵母细胞细胞．该细胞中有8条染色单体，该细胞分裂结束后产生的细胞名称为次级卵母细胞和（第一）极体．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．如图表示某植物在不同温度下的光合速率和呼吸速率．对右图的分析中，正确的是（　　）
    A．25℃时光合速率最大B．35℃时呼吸速率最大
    C．32℃时光合速率等于呼吸速率D．35℃时仍能积累有机物

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列有关生物进化的说法，不准确的是（　　）
    A．共同进化是指不同物种之间在相互影响中不断进化和发展
    B．种群基因频率发生变化并不一定意味着形成新的物种
    C．害虫抗药性不断增强是因为农药对害虫进行了定向选择
    D．自然选择导致种群基因频率定向改变

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．把经过相同时间饥饿处理后的，同种长势相近的植物放在透明玻璃钟罩内（密封），钟罩内的烧杯中放有不同物质，如图所示．探究光合作用是否需要CO2，以及探究CO2浓度对光合速率的影响的实验装置分别是（　　）
    A．②④；③④B．①③；①④C．①④； ②③D．③④；①③

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．利用体细胞杂交技术，获得了“番茄-马铃薯”杂种植株，实验过程如图所示．遗憾的是：该杂种植株并非是人们想象中的地上长番茄、地下结马铃薯的“超级作物”．请据图回答下列问题：

    （1）植物体细胞杂交技术应用了原生质体融合技术和植物组织格养技术．后者的理论基础是植物细胞的全能性．
    （2）图中步骤①常用纤维素酶和果胶酶除去植物细胞的细胞壁，以分离出有活力的原生质体．
    （3）图中步骤②过程的细胞两两融合时，可出现3种融合细胞．要促进杂种细胞分裂生长，培养基中应有细胞分裂素和生长素两类激素．
    （4）由杂种细胞培育成试管苗，需要经过细胞的④脱分化和⑤再分化过程．其中过程⑤必须给予光照．其原因是叶绿体能利用光能制造有机物，供试管苗生长发育．
    （5）分别利用马铃薯和番茄的花药离体培养，得到两种植物的单倍体植株，然后取这两种单倍体植株的细胞进行体细胞杂交，再用秋水仙素处理，也可得到可育的“番茄-马铃薯”杂种植株．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．图1为某植物所在密闭大棚内一昼夜二氧化碳浓度的变化，图2表示该植物在温度为A时光照强度分别为a、b、c、d时单位时间内气体的变化情况，图3为25℃时，a、b两种植物CO2吸收量随光照强度的变化曲线．回答下列问题：

    （1）图1中，乙丙段植物叶肉细胞中合成ATP的场所有细胞质基质、线粒体、叶绿体．甲、乙、丙、丁中光合速率等于呼吸速率的是乙和丙，对应图2中的c（用a、b、c、d表示）点．
    （2）图3中，对于b植物，假如白天和黑夜各12小时，平均光照强度在Xklx上植物才能生长．对于a植物，光合作用和呼吸作用最适温度为25℃和30℃．若使温度提高到30℃（其他条件不变），图中P、M点移动方向为：P右移．
    （3）要测得植物在温度为A、光照强度为d时的真正光合速率，至少需要设计两组实验：一组将植物置于黑暗或遮光条件下，测得呼吸作用速率，可在装置中放置NaOH溶液，导致装置压强变化的原因是呼吸作用吸收氧气．另一组将同种生长状况相同的植物置于温度为A、光照强度为d的密闭环境中，可在装置中放置NaHCO3溶液或CO2缓冲溶液，所测得数值为光合作用放出的氧气与呼吸作用吸收氧气的差值．
    （4）该植物细胞吸收18O2，放射性元素能（选填“能”或“不能”）出现在植物呼吸作用产生的CO2中．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东淄博淄川一中高二下第二次月考生物卷（解析版） 题型：综合题

    细胞是生物体结构和功能的基本单位。图为某细胞亚显微结构模式图，其中①～⑥表示相关细胞结构。请分析回答：

    (1)从结构上分析，该细胞属于真核细胞，是因为它具有[③] ________。

    (2)所有生物膜都以_______________作为基本骨架，该细胞中不具有膜结构的细胞器名称是________ 。

    (3)将洋葱叶肉细胞置于质量浓度为0.3g／mL的蔗糖溶液中，细胞将会发生________现象，与该过程有关的细胞器是[ ]_______。

    (4) 结构⑥是植物细胞进行________的场所，被喻为“养料制造车间”。

    （5）若为动物具有分泌功能的细胞，与其分泌物合成、分泌有关的细胞器有核糖体、[⑤]_________、_________（填名称）和④。

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