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3.下列关于植物生长素及其类似物的叙述,错误的是(  )
A.同一植株的幼芽对生长素的反应敏感度高于幼根
B.棉花表现出的顶端优势与顶芽产生的生长素的极性运输有关
C.在番茄花期喷洒一定浓度的2,4-D可引起无籽番茄的形成
D.植物的向光性与生长素分布不均有关

分析 1、生长素作用具有两重性,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长,主要表现为:既能促进生长,也能抑制生长;既可以疏花蔬果,也可以防止落花落果;既能促进生根,也能抑制生根.
2、植物的顶端优势是指植物顶芽产生的生长素向下运输到侧芽的部位积累,使顶芽的生长素浓度相对较低,促进生长,侧芽生长素浓度相对较高,抑制生长.
3、生长素类似物的应用:(1)促进扦插的枝条生根;(2)促进果实发育(用于培育无籽果实);(3)防止落花落果,可用于棉花的保蕾保铃;(4)控制性别分化.此外生长素类似物还应用于除草,作为“除草剂”.

解答 解:A、同一植株中不同器官对生长素的敏感程度不同,根最敏感,其次是芽,最不敏感的是茎,因此同一植株的幼芽对生长素的反应敏感程度低于幼根,A错误;
B、植物的顶端优势是指植物顶芽产生的生长素向下运输到侧芽的部位积累,使顶芽的生长素浓度相对较低,促进生长,侧芽生长素浓度相对较高,抑制生长,可见棉花表现出的顶端优势与顶芽产生的生长素的极性运输有关,B正确;
C、生长素能促进果实发育(用于培育无籽果实),因此在番茄花期喷洒一定浓度的2,4-D可引起无籽番茄的形成,C正确;
D、植物向光性产生的原因是背光一侧生长素分布的多,生长较快,D正确.
故选:A.

点评 本题考查生长素的相关知识,要求考生识记生长素的作用,明确生长素作用具有两重性;识记顶端优势的概念及其形成原因;掌握生长素类似物的应用,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲理解层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.图甲表示下丘脑神经细胞及其相关内分泌腺之间的关系结构模式图,图乙为血糖调节模式图,据图回答下列问题.

(1)寒风来袭时,皮肤的冷觉感受器兴奋,兴奋传到下丘脑后图甲中的物质a、b、c分泌量会增加,其中物质c的靶细胞是体内所有细胞,它能提高细胞代谢的速率,使机体产生更多的热量.
(2)正常人体的血糖含量为80.8~1.2g/L时,如果长时间的运动就会消耗大量的葡萄糖,此时图乙中的d物质就会增加,以促进机体内的肝糖原分解,使血糖含量维持在正常水平.
(3)如果用物质c饲喂正常动物,则物质a、b会大量减少,因为物质c会(反馈)抑制下丘脑和垂体分泌相关激素.
(4)在图甲和图乙中,具备两种激素受体的器官依次是垂体和肝,在图甲中这两种激素的作用表现为拮抗 作用.
(5)对物质abcde的说法正确的是CD
    A.都是蛋白质   B.只传送到靶细胞   C.与受体结合后灭活   D.都具微量和高效.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列有关影响主动转运的因素的叙述,不正确的是(  )
A.在一定范围内,增大氧气的浓度,主动转运的速率先快后慢
B.被运输物质的浓度会影响主动转运的速率
C.细胞膜上某物质的载体蛋白多少影响细胞主动吸收该物质的速率
D.温度通过影响有关酶的活性和生物膜的流动性来影响物质的运输速率

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列关于物质出入细胞方式的叙述,正确的是(  )
A.被细胞胞吞的一定是固体物质
B.胞吐过程一定会产生分泌泡与质膜的融合
C.通过载体蛋白的物质转运属于主动转运
D.突触前膜释放乙酰胆碱属于易化扩散

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.如图为真核细胞中多聚核糖体合成蛋白质的示意图,下列说法正确的是(  )
A.上图表示翻译过程,方向从右到左
B.①上的四种脱氧核苷酸可组合成64种密码子,代表20种氨基酸
C.①上的一个密码子只决定一种氨基酸,一种氨基酸只由一种tRNA转运
D.若①中有一个碱基发生改变,则合成的多肽链的结构一定发生改变

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8.下列关于人体免疫系统及调节的叙述,正确的是(  )
A.同一种生物细胞的细胞膜上有相同的MHC分子
B.人体皮肤大面积烧伤后,由于非特异性免疫能力减弱而容易发生感染
C.哺乳动物的B淋巴细胞在胸腺中成熟,T淋巴细胞在骨髓中成熟
D.浆细胞在特异性识别抗原后,自身合成并分泌抗体来消灭抗原

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.请回答“观察植物细胞质壁分离与复原”试验中的有关问题
(1)用紫色洋葱外表皮作为实验材料,其优点是具有大液泡,液泡呈紫色,便于观察
(2)洋葱表皮细胞中与该实验关系密切的细胞器是液泡;
(3)当发生质壁分离时,可观察到原生质层的内外界面分别是液泡膜、细胞膜,此时原生质层和细胞壁之间充满了外界溶液;
(4)蔗糖的质量浓度为0.3g/mL的溶液能使细胞发生质壁分离的原因:一是因为该浓度比细胞液浓度高;二是因为蔗糖分子不能透过原生质层进入液泡;三是原生质层的伸缩性大于细胞壁;
(5)如用质量浓度为0.5g/mL的蔗糖溶液代替质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液做实验,发现质壁分离速度很快,但分离后用清水处理不能发生复原,原因是外界溶液浓度过高,使细胞过分失水而死亡,从而使原生质层失去选择透过性.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.柑橘果实果皮色泽是由两对等位基因控制(用A、a和B、b表示).为探明柑橘果皮色泽的遗传特点,科研人员利用果皮颜色为黄色、红色和橙色的三个品种进行杂交实验,并对子代果皮颜色进行了调查测定和统计分析,实验结果如图. 若单株收获实验丁F1红色柑橘自交后代F2中红色果实的种子,每株的所有种子单独种植在一起得到一个株系.观察多个这样的株系,则所有株系中,理论上F3果皮均表现为红色的株系占(  )
A.$\frac{1}{5}$B.$\frac{3}{8}$C.$\frac{1}{7}$D.$\frac{1}{6}$

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.如图是高等动物体内细胞与外界进行物质交换图.
(1)图中A:血浆 B:组织液 C:淋巴 E:泌尿系统;物质进出细胞的方式有多种.以氧气为例,氧从血液进入组织细胞的方式是自由扩散;氧气主要参与有氧呼吸的第三阶段.正常情况下,图中B中的CO2浓度最高.
(2)在对肝炎病人化验时,需制取相当于图中[A]血浆液体,会发现转氨酶的含量偏高,这是因为肝炎病人肝细胞膜的通透性增大.肺气肿病人由于呼吸不畅,会使内环境中的pH变降低.

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