A. | 出生率和死亡率对种群的大小和种群密度起决定作用 | |
B. | 基因频率的改变一定改变基因型频率,反之亦然 | |
C. | 生态农业的建立,提高了各营养级间的能量传递效率 | |
D. | 种群数量变化的“J”型曲线中,种群增长率保持稳定 |
分析 1、种群最基本的数量特征是种群密度,其次还有出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成、性别比例等数量特征,直接决定种群密度的是出生率和死亡率、迁入率和迁出率,性别比例通过影响出生率而影响种群密度,年龄组成通过影响出生率和死亡率影响种群密度,种群密度决定种群大小.
2、基因频率改变是生物进化的实质,基因频率改变,说明生物发生了进化,基因型频率发生变化,但是基因频型频率改变,基因频率不一定发生变化.
3、一般来说,生态系统中能量的传递效率在10%~20%之间,生态农业提高了能量的利用率,但是不会改变
各营养级间的能量传递效率.
4、种群的“J”型增长曲线中,种群的增长率相同,为λ值.
解答 解:A、种群的出生率大于死亡率,种群密度增大,种群数量增大,出生率等于死亡率,种群密度不变,种群数量不变,出生率小于死亡率,种群密度变小,种群数量变小,因此出生率和死亡率直接决定种群数量和种群密度大小,A正确;
B、基因频率改变,说明生物发生了进化,基因型频率改变,但是基因型频率改变,基因频率不一定发生变化,B错误:
C、生态业的建立,提高了能量的利用率,但是不能提高各营养级间的能量传递效率,C错误;
D、种群数量变化的“J”型曲线中,种群增长率保持稳定,D正确.
故选:BC.
点评 本题的知识点是种群的数量特征和各数量特征之间的关系,生物进化的实质,基因型频率和基因频率之间的关系,生态农业的建立意义及生态系统的能量流动特点,种群的J型增长曲线,旨在考查学生理解所学知识的要点,把握知识的内在联系形成知识网络,并应用相关知识进行推理、判断.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①表示种群基因频率的改变 | |
B. | ②表示基因突变 | |
C. | ③表示自然选择学说 | |
D. | ④表示基因、物种和生态系统三个层次 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏姜堰溱潼中学高二上学期第一次月考生物试卷 (解析版) 题型:选择题
关于过敏反应的叙述.正确的是( )
A.过敏反应一般会损伤组织
B.反应特点是发病迅速,反应强烈.消退较快
C.T细胞是过敏反应的主要免疫细胞
D.过敏反应只发生在皮肤及呼吸道
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林长春市高一上学期期初考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下面关于蛋白质分子结构与功能的叙述,错误的是( )
A.不同蛋白质含有的氨基酸数量不尽相同
B.有些结构不同的蛋白质具有相似的功能
C.组成蛋白质的氨基酸可按不同的排列顺序脱水缩合
D.组成蛋白质的氨基酸之间可按不同的方式脱水缩合
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林长春市高一上学期期初考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
某蛋白质由n条肽链组成,氨基酸的平均分子量为a,氨基酸数量为b/3,则该蛋白质的分子量约为( )
A.ab-6b+18n
B.ab-6b
C.(b-a)×18
D.ab-(b-n)×18
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA只分布在细胞核 | B. | 组成核酸的碱基有4种 | ||
C. | 核酸是遗传信息的携带者 | D. | 核酸的基本组成单位是脱氧核苷酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
名称 | 平均株高(cm) | 座果数(个) | 叶色 | 平均单果重(g) |
甲组 | 220.2 | 28.2 | 深绿 | 172.5 |
乙组 | 206.6 | 26.4 | 绿 | 156 |
丙组 | 222.8 | 27.6 | 深绿 | 170 |
丁组 | 218.8 | 25.8 | 绿 | 152.5 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{A+C}{G+T}$ | B. | $\frac{C+G}{A+T}$ | C. | $\frac{A+G}{C+T}$ | D. | $\frac{C}{G}$或$\frac{A}{T}$ |
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