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2.有关生物学中几个“率”的叙述,错误的是(  )
A.出生率和死亡率对种群的大小和种群密度起决定作用
B.基因频率的改变一定改变基因型频率,反之亦然
C.生态农业的建立,提高了各营养级间的能量传递效率
D.种群数量变化的“J”型曲线中,种群增长率保持稳定

分析 1、种群最基本的数量特征是种群密度,其次还有出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成、性别比例等数量特征,直接决定种群密度的是出生率和死亡率、迁入率和迁出率,性别比例通过影响出生率而影响种群密度,年龄组成通过影响出生率和死亡率影响种群密度,种群密度决定种群大小.
2、基因频率改变是生物进化的实质,基因频率改变,说明生物发生了进化,基因型频率发生变化,但是基因频型频率改变,基因频率不一定发生变化.
3、一般来说,生态系统中能量的传递效率在10%~20%之间,生态农业提高了能量的利用率,但是不会改变
各营养级间的能量传递效率.
4、种群的“J”型增长曲线中,种群的增长率相同,为λ值.

解答 解:A、种群的出生率大于死亡率,种群密度增大,种群数量增大,出生率等于死亡率,种群密度不变,种群数量不变,出生率小于死亡率,种群密度变小,种群数量变小,因此出生率和死亡率直接决定种群数量和种群密度大小,A正确;
B、基因频率改变,说明生物发生了进化,基因型频率改变,但是基因型频率改变,基因频率不一定发生变化,B错误:
C、生态业的建立,提高了能量的利用率,但是不能提高各营养级间的能量传递效率,C错误;
D、种群数量变化的“J”型曲线中,种群增长率保持稳定,D正确.
故选:BC.

点评 本题的知识点是种群的数量特征和各数量特征之间的关系,生物进化的实质,基因型频率和基因频率之间的关系,生态农业的建立意义及生态系统的能量流动特点,种群的J型增长曲线,旨在考查学生理解所学知识的要点,把握知识的内在联系形成知识网络,并应用相关知识进行推理、判断.

练习册系列答案
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16.对如下现代生物进化理论的概念图的说法不正确的是(  )
A.①表示种群基因频率的改变
B.②表示基因突变
C.③表示自然选择学说
D.④表示基因、物种和生态系统三个层次

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关于过敏反应的叙述.正确的是( )

A.过敏反应一般会损伤组织

B.反应特点是发病迅速,反应强烈.消退较快

C.T细胞是过敏反应的主要免疫细胞

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下面关于蛋白质分子结构与功能的叙述,错误的是( )

A.不同蛋白质含有的氨基酸数量不尽相同

B.有些结构不同的蛋白质具有相似的功能

C.组成蛋白质的氨基酸可按不同的排列顺序脱水缩合

D.组成蛋白质的氨基酸之间可按不同的方式脱水缩合

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某蛋白质由n条肽链组成,氨基酸的平均分子量为a,氨基酸数量为b/3,则该蛋白质的分子量约为( )

A.ab-6b+18n

B.ab-6b

C.(b-a)×18

D.ab-(b-n)×18

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.图中①~④所示的物质或结构,彻底水解后产物种类最多的是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列有关核酸的叙述中,正确的是(  )
A.DNA只分布在细胞核B.组成核酸的碱基有4种
C.核酸是遗传信息的携带者D.核酸的基本组成单位是脱氧核苷酸

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.光合促进剂是一种与生长素有类似生理作用的生长调节剂.某科研人员利用番茄为实验材料来探究光合促进剂的生理作用,其实验过程和结果如下:
实验材料:生长状况相同且长势良好的番茄若干株、适宜浓度的光合促进剂、蒸馏水、尺、天平等.
(1)实验步骤:(请补充完善)
第一步:选取生长状况相同且长势良好的番茄若干株,随机均分为甲、乙、丙、丁四组.
第二步:对甲、丙两组喷洒适量的适宜浓度的光合促进剂;
对对照组乙、丁两组喷洒等量的蒸馏水.
第三步:将四组番茄放置于相同且适宜的条件下培养,观察四组番茄的叶片颜色,测量并计算每组番茄的平均株高(或植株的平均高度、株高的平均值)、待成熟后计算每组座果数量、称量并计算单果重量的平均值.
(2)实验结果:如下表所示.
植物生长状况、产量记录表
名称平均株高(cm)座果数(个)叶色平均单果重(g)
甲组220.228.2深绿172.5
乙组206.626.4绿156
丙组222.827.6深绿170
丁组218.825.8绿152.5
(3)根据所学知识回答下列问题:
①该实验中,实验者观测的因变量有4个.设置甲、丙两组(或乙、丁两组)相同实验遵循的是平行重复(或重复)实验原则.
②据表中叶色情况分析推断:光合促进剂增加番茄产量的原因可能是促进了叶绿素(物质)的合成,提高了光能利用率,进而提高果实产量.据表中数据分析推断:光合促进剂具有与生长素类似的生理作用,如:促进生长、促进果实发育.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.在DNA分子中,下列哪种比例因生物种类的不同而具有特异性(  )
A.$\frac{A+C}{G+T}$B.$\frac{C+G}{A+T}$C.$\frac{A+G}{C+T}$D.$\frac{C}{G}$或$\frac{A}{T}$

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同步练习册答案