A. | 精细胞与卵细胞的识别是靠细胞膜的接触传递信息的 | |
B. | 细胞分泌的化学物质必须经过血液的运输才能将信息传递给靶细胞 | |
C. | 高等植物细胞之间的胞间连丝只起物质通道的作用 | |
D. | 细胞间进行信息传递时,内分泌细胞若为胰岛B细胞,则靶细胞一定为肝细胞 |
分析 细胞膜的功能:1、将细胞与外界环境分开;2、控制物质进出细胞;3、进行细胞间的物质交流.
细胞间信息交流的方式可归纳为三种主要方式:1、相邻细胞间直接接触,通过与细胞膜结合的信号分子影响其他细胞,即细胞←→细胞,如精子和卵细胞之间的识别和结合.2、相邻细胞间形成通道使细胞相互沟通,通过携带信息的物质来交流信息.即细胞←通道→细胞.如高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接,进行细胞间的信息交流.3、通过体液的作用来完成的间接交流.如内分泌细胞分泌→激素进入体液→体液运输→靶细胞受体信息→靶细胞,即激素→靶细胞.
解答 解:A、受精作用过程中需要精子和卵细胞细胞膜接触传递信息,A正确;
B、细胞分泌的化学物质必须经过体液运输而不一定是血液的运输,才能将信息传递给靶细胞,如神经递质则不经过血液运输而通过组织液运输来传递信息,B错误;
C、高等植物细胞之间的胞间连丝既能起物质通道的作用,也能使细胞相互沟通,通过携带信息的物质来交流信息,C错误;
D、胰岛B细胞分泌胰岛素,胰岛素促进组织细胞加速摄取、储存、利用葡萄糖,其靶细胞几乎是全身组织细胞,D错误.
故选:A.
点评 本题考查细胞膜功能及细胞间信息交流的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年重庆市高二4月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图为真核细胞中多聚核糖体合成蛋白质的示意图,下列说法正确的是( )
A. ①上的四种脱氧核苷酸可组合成64种密码子,对应20种氨基酸
B. 若①中碱基发生改变,则肽链中的氨基酸序列一定会改变
C. 图中核糖体的移动方向为从右向左
D. ①上的一个密码子只决定一种氨基酸,一种氨基酸只由一种tRNA转运
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | “探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验中,设置有氧和无氧条件遵循实验设计的对照原则,有氧条件为对照组,无氧条件为实验组 | |
B. | 包扎伤口时,需要选用透气的消毒纱布或松软的“创可贴”等敷料,主要是防止包扎部位的人体组织细胞缺氧进行无氧呼吸 | |
C. | 从物质和能量的变化看,无氧呼吸与有氧呼吸都是分解有机物释放能量 | |
D. | 发酵就是指酵母菌、乳酸菌等微生物的无氧呼吸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
实验组别 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
二氯二乙胺浓度(mg/mL) | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0 |
细胞数目(个/mL) | 320 | 275 | 186 | 96 | 560 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 血浆和组织液都有运输激素的作用 | |
B. | 内环境稳态,即其温度、pH、渗透压相对稳定 | |
C. | 兴奋沿反射弧的传递过程离不开内环境 | |
D. | 神经细胞离子跨膜运输是形成膜电位的基础 |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该雄果蝇的基因型为AaXBY | |
B. | Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ构成一个染色体组 | |
C. | 该细胞共有8条染色体含2个染色体组 | |
D. | 果蝇基因组测序测5条染色体上的DNA序列 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ②③④ | B. | ①③④ | C. | ③④ | D. | ①③ |
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