精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
15.如图分别表示四个生物的体细胞,有关描述中正确的是(  )
A.图中是单倍体的细胞有三个
B.图中的丁一定是单倍体的体细胞
C.每个染色体组中含有三条染色体的是甲、乙、丁
D.与乙相对应的基因型可以是aabbcc

分析 1、染色体组:细胞中的一组非同源染色体,它们在形态和功能上各不相同,但是携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部信息,这样的一组染色体,叫做一个染色体组;每个染色体组含有控制该生物性状的全套基因.
2、细胞中染色体组数的判断方法:①细胞内同一形态的染色体有几条(X、Y视为同种形态染色体),则含有几个染色体组;②在生物体细胞或生物体的基因型中,控制同一性状的基因出现几次,则有几个染色体组,可简记为“同一英文字母无论大写还是小写出现几次,就含有几个染色体组”.
3、由配子直接发育成的个体,体细胞中不管有几个染色体组,都叫单倍体;由受精卵发育成的个体,体细胞中有几个染色体组就叫几倍体.
4、判断题图中各体细胞内的染色体组数:甲细胞内有3个染色体组,乙细胞内有3个染色体组,丙细胞内有2个染色体组,丁细胞内有1个染色体组.

解答 解:A、凡是由配子直接发育而来的个体,均称为单倍体,故图中可能是单倍体的细胞有四个,A错误;
B、仅有一个染色体组的生物体一定是单倍体,故图中的D一定是单倍体的体细胞,B正确;
C、题图四个细胞每个染色体组中含有三个染色体的是乙、丙、丁,而图甲细胞的每个染色体组中含有一个染色体,C错误;
D、图乙细胞中含有3个染色体组,故与乙相适应的基因型可以是aaa和AaaBBBcccDDd等,而基因型是aabbcc的个体体细胞中含两个染色体组,D错误.
故选:B.

点评 本题考查染色体组的概念、染色体组数目的判别、生物体倍性的判断的知识,意在考查考生对所学知识的理解,把握知识间的内在联系的能力,考生识记染色体组的概念、掌握染色体组数和生物体倍性的判断方法是解题的关键;解答此题选项B时考生须明确:只具有一个染色体组的细胞一定是单倍体细胞,但单倍体细胞不一定只具有一个染色体组.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.图1是细胞有丝分裂示意图,图2是细胞有丝分裂染色体数目变化曲线图,图3表示在低倍显微镜视野中看到的洋葱根尖细胞,请据图回答下列问题:

(1)图1中的A图表示的是动物细胞进行有丝分裂的中期.此时细胞中有DNA分子12个,染色单体12条.
(2)图1中的B图表示的有丝分裂过程相当于图2中曲线的哪一段?1~2.该生物的体细胞中有染色体6条.
(3)用胰蛋白酶处理染色体后,剩余的细丝状结构是DNA.
(4)图3中属于分生区细胞的是B (填图中字母).若换上高倍物镜,使分生区细胞移至视野中央,应将装片向右上方移动.
(5)观察洋葱根尖细胞的有丝分裂时,剪取2~3mm根尖,立即放人解离液中解离,其目的是使组织细胞相互分离开来.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.某森林中栖息着多种鸟类,它们栖息在不同层次.这种现象主要与下列哪一因素有关(  )
A.光照强度B.食物种类C.温度D.人类活动

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列有关细胞呼吸原理的应用分析有错误的是(  )
A.提倡慢跑等有氧运动,原因之一是人体细胞在缺氧条件下进行无氧呼吸,积累大量的乳酸和二氧化碳,会使肌肉产生酸胀乏力的感觉
B.稻田需要定期排水,如果稻田中的氧气不足,水稻根部会因细胞无氧呼吸产生大量的酒精的毒害作用,而使根系变黑、腐烂
C.人体成熟红细胞只能进行无氧呼吸,分解葡萄糖,产生乳酸,从而获取能量
D.选用透气的消毒纱布包扎伤口,可以避免厌氧病菌的繁殖,从而有利于伤口的痊愈

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.如图是果蝇体细胞中的染色体组成,以下说法错误的是(  )
A.染色体2、4、5、7组成了果蝇的一个染色体组
B.染色体5、6之间非姐妹染色单体交叉互换属于基因重组
C.控制果蝇红眼或白眼的基因位于2号染色体上
D.位于染色体1、2同源区段的基因遗传时与性别相关联

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列有关酶的叙述,正确的是(  )
A.高温和低温均能破坏酶的结构使其失去活性
B.酶是活细胞产生并具有催化作用的蛋白质
C.细胞质基质中有催化葡萄糖分解的酶
D.酶具有专一性,是因为酶降低活化能的作用更显著

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.某种鸟类体色(基因用A、a)、条纹的有无(基因用B、b)是两对独立遗传的相对性状.若绿色无纹
雕鸮彼此交配,其后代表现型比均为绿色无纹:黄色无纹:绿色有纹:黄色有纹=6:3:2:1.则下列选
项中哪种基因型不可能出现在子代中(  )
A.AaBBB.AabbC.aaBbD.AABb

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.人类遗传病发病率逐年增高,相关遗传学研究备受关注.根据以下信息回答问题:

(1)上图为两种遗传病系谱图,甲病基因用A、a表示,乙病基因用B、b表示,Ⅱ-4无致病基因.甲病的遗传方式为常染色体上的显性遗传病,乙病的遗传方式为伴X隐性遗传病.Ⅱ-2的基因型为AaXbY,Ⅲ-1的基因型为aaXBXb ,如果Ⅲ-2与Ⅲ-3婚配,生出正常孩子的概率为$\frac{7}{32}$.
(2)人类的F基因前段存在CGG重复序列.科学家对CGG重复次数、F基因表达和遗传病症状表现三者之间的关系进行调查研究,统计结果如下:
CGG重复次数(n)n<50n≈150n≈260n≈500
F基因的mRNA(分子数/细胞)50505050
F基因编码的蛋白质(分子数/细胞)10004001200
症状表现无症状轻度中度重度
此项研究的结论:CGG重复次数不影响F基因的转录,但影响翻译(蛋白质的合成),并与该遗传病是否发病及症状表现(发病程度)有关.
推测:CGG重复次数可能影响mRNA与核糖体的结合.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省乐山市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题

(2015秋•乐山期末)如图示动物细胞分泌物的形成过程.请回答下列问题:

(1)如果该分泌物是蛋白质类激素,该物质最初在⑤上的结构⑥ 中合成,其原料是 ,催化该过程的物质叫 ,然后依次进入 进行加工,形成囊泡经 (选择“自由扩散”或“主动运输”或“胞吐”或“胞吞”)分泌到细胞外.

(2)直接参与分泌物形成的细胞器,除图中所示外,还有

(3)细胞中的 等结构,共同构成细胞的生物膜系统.生物膜系统在细胞的生命活动中作用极其重要.分泌物的形成过程,表明生物膜系统在 上紧密联系,进一步体现了细胞内各种结构之间的协调配合.

查看答案和解析>>

同步练习册答案