练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    10、在生态学研究中，下列方法与研究目的不相符的是

    A．给海龟安装示踪器调查其洄游路线

    B．给大雁佩戴标志环调查其迁徙路线

    C．用样方法研究固着在岩礁上贝类的种群关系

    D．用标志重捕法调查达乌尔黄鼠的丰富度


    D

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：


    5.下列不是精子和卵子发生的区别的是

    A．初级精母、卵母细胞的形成时间

    B．MI和MII的时间连续性

    C．成熟生殖细胞是否经过变形

    D．成熟生殖细胞中染色体的数量

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：


    25.某种哺乳动物的直毛（B）对卷毛（b）为显性，黑色（C）对白色（c）为显性.基因型为BbCc的个体与个体X交配，子代的表现型有：直毛黑色、卷毛黑色、直毛白色和卷毛白色，它们之间的比例为3：3：1：1.则个体X的基因型为

    A.BbCc

    B.BBcc

    C.bbCc

    D.Bbcc

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：


    42．（9分）豌豆种子子叶黄色(Y)对绿色（y）为显性，形状圆粒（R）对皱粒（r）为显性，某人用黄色圆粒和绿色圆粒进行杂交，发现后代出现4种表现型，对性状的统计结果如图所示，请回答：

    （1）亲本的基因型是___________（黄色圆粒），_________________________（绿色圆粒）。

    （2）在杂交后代F1中，各种表现型的比是_________，非亲本类型占的比例是_____________

    （3）F1中黄色圆粒豌豆的基因型是____________________，若使F1中黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交，则F2中纯合体所占比例为_____________________

    （4）上述一对相对性状的遗传遵循_______________定律

    （5）一个基因型为YyRr的精原细胞，经减数分裂形成_______________种类型的精细胞，分别是_______________

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：


    5、与生态系统自我调节能力大小有关的主要因素是

    A.生态系统的无机环境

    B.生态系统的气候环境

    C.生态系统的地理位置

    D.生态系统的成分

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：


    15、为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某同学进行了如下操作。其中操作错误的是

    A.将适量干酵母放入装有一定浓度葡萄糖溶液的锥形瓶中，在适宜条件下培养

    B.将培养液振荡摇匀后，用吸管从锥形瓶中吸取一定量的培养液

    C.在血球计数板中央滴一滴培养液，盖上盖玻片，并用滤纸吸去边缘多余培养液

    D.将计数板放在载物台中央，待酵母菌沉降到计数室底部，在显微镜下观察、计数

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：


    22、朱鹮在春季繁殖．国际鸟类保护委员会在1960年就已将朱鹮列入国际保护鸟的名单，为了拯救野生朱鹮，我国各级政府和机构采取了一系列措施，使野生朱鹮的种群数量由1981年的7只发展到2007年的800余只。有关野生朱鹮的食物链如图，下列有关分析不正确的是

    A．环境污染、食物短缺和栖息地的缩小是导致野生朱鹮大量减少的原因

    B．日照时间的长短能影响朱鹮的繁殖，朱鹮感受到的这种信息属于物理信息

    C．就地保护是保护野生朱鹮最有效的方式，可使朱鹮种群数量呈“J”型增长

    D．该食物网中，野生朱鹮与鱼类之间存在着竞争和捕食的关系

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：


    10.某种鼠中，黄鼠基因Y对灰鼠基因y为显性，短尾基因T对长尾基因t为显性，且基因Y或t纯合时都能使胚胎致死，这两对基因是独立遗传的，现有两只双杂合的黄色短尾鼠交配，理论上所生的子代表现型比例为

    A.2∶1

    B.9∶3∶3∶1

    C.4∶2∶2∶1

    D.1∶1∶1∶1

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：


    29．（18分）下图Ⅰ为盛夏的某一晴天一昼夜中某作物对CO2的吸收和释放的示意图，图Ⅱ为甲、乙两种植物CO2吸收量随光照强度变化的曲线图。请回答问题：

    （1）图Ⅰ中该植物接受光照的时间是曲线中的____________段，一昼夜内有机物积累最多的是G点；在A点该植物细胞中能产生ATP的细胞器有____________；DE段和FG段CO2吸收量均下降，原因分别是____________。

    （2）图Ⅰ中光合速率与呼吸速率相等的点有____________（填字母）点，如果白天光照一直维持在该强度，该植物能不能生长？____________（填能或不能），原因是____________。

    （3）图Ⅱ甲、乙两种植物在光照强度较低时____________更具有生长优势；当光照强度达到E点后，限制甲植物光合作用的主要环境因素有____________；如果在图中F点突然停止CO2供应，甲、乙植物细胞短期内叶绿体中C3化合物的含量变化是____________。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案