下图为哺乳动物的胚胎干细胞及其分化的示意图。请据图回答下面的问题。
(1)胚胎干细胞是从动物___________________中分离得到的一类细胞。
(2)图中分化程度最低的干细胞是________。在体外培养条件下，培养液中加入________因子，可诱导该种干细胞向不同类型的组织细胞分化。
(3)在机体内，皮肤干细胞分化成皮肤细胞是机体细胞中__________的结果。
(4)某患者不能产生正常的白细胞，通过骨髓移植可以达到治疗的目的，骨髓治疗的实质是将上图的___________细胞移植到患者体内。
(5)若某药物可抑制肝肿瘤细胞DNA的复制，使用该药物可使肝肿瘤细胞停留在细胞周期的________期。
(6)在制备单克隆抗体过程中的细胞融合阶段，用______细胞与骨髓瘤细胞融合，经多次筛选最终得到能分泌________的杂交瘤细胞。
(1)早期胚胎或胎儿的原始性腺 (2)胚胎干细胞 分化诱导 (3)选择性表达
(4)造血干 (5)间 (6)B淋巴 特定抗体
【解析】
试题分析：(1)胚胎干细胞是从动物早期胚胎或胎儿的原始性腺中分离得到的一类细胞，可以分裂分化形成各种功能的细胞。
(2)发生的越早的细胞分化程度越低，图中分化程度最低的干细胞是胚胎干细胞。在体外培养条件下，培养液中加入分化诱导因子，可诱导该种干细胞向不同类型的组织细胞分化。
(3)在机体内，皮肤干细胞分化成皮肤细胞是机体细胞中基因的选择性表达的结果。
(4)骨髓治疗并不是移植骨髓，而是将上图的造血干细胞移植到患者体内。
(5)DNA复制发生在细胞周期的分裂间期，若某药物可抑制肝肿瘤细胞DNA的复制，则使用该药物可使肝肿瘤细胞停留在细胞周期的间期。
(6)在制备单克隆抗体过程中的细胞融合阶段，用经过免疫的某种B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合，经多次筛选最终得到能分泌特定抗体的杂交瘤细胞。
考点：本题考查干细胞的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
科目：高中生物 来源：2015届江苏盐城高二下期期终考试生物卷（解析版） 题型：选择题
某科技小组在调查一块草场中灰苍鼠的数量时，一夜间捕获了50只，将捕获的灰苍鼠做好标记后在原地放生。5天后，在同一地点捕获了52只，其中有上次标记的个体13只。则该草场中灰苍鼠的种群数量大约为
A．50只 B．200只 C．400只 D．100只
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科目：高中生物 来源：2015届江苏洪泽中学高二期中考试生物卷（解析版） 题型：综合题
下图为“DNA的粗提取与鉴定”实验装置：
(1)实验材料选用鸡血细胞液，而不用鸡全血，主要原因是鸡血细胞液中有较高含量的____________。
(2)在图A所示的实验步骤中加蒸馏水的目的是________，通过图B所示的步骤取得滤液，再在溶液中加入2 mol/L的NaCl溶液的目的是___________________________________；图C所示实验步骤中加蒸馏水的目的是______ __。
（3）实验过程通常不用玻璃仪器而用塑料仪器目的是 ，得到的DNA可以用 （试剂名称）来检验显 色。
（4）将粗提取的DNA丝状物分别加入0.14 mol/L NaCl溶液、2 mol/L NaCl溶液、体积分数为95%的酒精溶液中，然后用放有纱布的漏斗过滤，分别得到滤液P、Q、R以及存留在纱布上的黏稠物p、q、r，其中由于含DNA少可以丢弃的是( )（2分）
A．P、Q、R B．p、q、r C．P、q、R D．p、Q、r
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科目：高中生物 来源：2015届江苏洪泽中学高二期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题
下列关于利用胚胎工程技术繁殖优质奶牛的叙述，错误的是( )
A．对受体母羊与供体母羊进行同期发情处理
B．人工授精后的一定时间内，收集供体原肠胚用于胚胎分割
C．利用胚胎分割技术可以获得两个基因型完全相同的胚胎
D．一次给受体母羊植入多个胚胎，可增加双胞胎和多胞胎的比例
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科目：高中生物 来源：2015届江苏洪泽中学高二期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题
某研究小组为了研制预防甲型H1N1流感病毒的疫苗，开展了前期研究工作，其简要的操作流程如图所示。下列有关叙述错误的是 ( )
A．步骤①所代表的过程是逆转录
B．步骤②需使用限制性核酸内切酶和RNA连接酶
C．步骤③可用CaCl2处理大肠杆菌，使其处于感受态
D．检验H蛋白的免疫反应特性，可用H蛋白与甲型H1N1流感康复病人的血清进行抗原—抗体特异性反应
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科目：高中生物 来源：2015届江苏扬州中学高二下期4月阶段测试生物卷（解析版） 题型：综合题
日本下村修、美国沙尔菲和美籍华人钱永健因在研究绿色荧光蛋白(GFP)等方面的突出贡献，获得2008年度诺贝尔化学奖。下图为我国首例绿色荧光蛋白(GFP)转基因克隆猪的培育过程示意图，据图回答：
(1)绿色荧光蛋白基因在该实验中是作为________基因。图中通过过程①、②形成重组质粒，需要限制酶切取目的基因和质粒。限制酶Ⅰ的识别序列和切点是—G↓GATCC—，请画出质粒被限制酶Ⅰ切割后形成的黏性末端：______________。
(2)过程③将重组质粒导入猪胎儿成纤维细胞时，采用最多也最有效的方法是_________________________。
(3)如果将切取的GFP基因与抑制小猪抗原表达的基因一起构建到载体上，GFP基因可以作为基因表达载体上的标记基因，其作用是______________________________________________________。
(4)目前科学家们通过蛋白质工程制造出了蓝色荧光蛋白、黄色荧光蛋白等，采用蛋白质工程技术制造出蓝色荧光蛋白过程的正确顺序是(用数字表示)________________。
①推测蓝色荧光蛋白的氨基酸序列和基因的核苷酸
②蓝色荧光蛋白的功能分析和结构设计序列
③蓝色荧光蛋白基因的修饰(合成)
④表达出蓝色荧光蛋白
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科目：高中生物 来源：2015届江苏扬州中学高二下期4月阶段测试生物卷（解析版） 题型：选择题
下列哪些属于湿地生态系统的生态效益
①蓄洪防旱，调节区域气候 ②控制土壤侵蚀，自然净化污水
③鸟类的栖息地 ④工业用水的来源
A．①② B．②③ C．①②③ D．①②③④
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科目：高中生物 来源：2015届江苏扬州中学高二下期4月阶段测试生物卷（解析版） 题型：选择题
科学家已能运用基因工程技术，让羊的乳腺合成并分泌人体某些种类的抗体，以下叙述不正确的是
A．该技术可导致定向变异
B．表达载体中需要加入乳腺蛋白的特异性启动子
C．目的基因是抗原合成基因
D．受精卵是理想的受体细胞
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科目：高中生物 来源：2015届江苏启东中学高二下期期中考试生物卷（解析版） 题型：综合题
下图是治疗性克隆的过程图解。请回答相关问题。
（1）“治疗性克隆”过程中的重组新细胞如果培养后移植到子宫内能够成功孕育出一个新个体，则称作 克隆，我国政府对其的态度是 。相比较而言，试管婴儿的产生过程中，在“试管”内完成的步骤为体外受精和 。受精前精子可通过培养法或 法获能，然后与培养至 期的卵子在获能培养液小滴内完成受精，是否受精的标志是 。
（2）相同的胚胎干细胞，分化的结果各种各样，其原因是 。对白血病患者通过“治疗性克隆”的技术进行造血干细胞移植能够在一定程度上解决供体细胞来源不足等问题，且可避免移植过程中存在的 问题。
（3）若该患者患有某种遗传性糖尿病，可利用基因工程将正常胰岛素基因导入上图胚胎干细胞中，再定向诱导出胰岛样细胞，筛选出具有正常胰岛B细胞功能的胰岛样细胞，输入患者体内达到治疗目的。实施基因工程的核心步骤是 。
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