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13.下列做法不属于生态系统中信息传递在农业生产中应用的是(  )
A.延长光照时间,提高家禽产蛋量
B.利用生长素类似物促进扦插枝条生根
C.控制日照时间长短从而控制植物的开花时间
D.利用人工合成的化学信息素吸引昆虫前来,提高传粉率和结实率

分析 信息传递在农业生产中的应用:
(1)提高农产品和畜产品的产量;
(2)对有害动物进行控制,如①利用声信号诱捕或驱赶某些动物使其集群或远离农田;②利用昆虫信息素诱捕或警示有害动物,降低害虫的种群密度;③有特殊的化学物质扰乱某些动物的雌雄交配,使有害动物的繁殖力下降.

解答 解:A、延长光照时间,提高家禽产蛋量,属于生态系统中物理信息在农业生产中应用,A正确;
B、利用生长素类似物促进扦插枝条生根,不是信息传递在农业生产中的应用,B错误;
C、控制日照时间长短从而控制植物的开花时间为物理信息,属于生态系统中信息传递在农业生产中应用,C正确;
D、利用人工合成的化学信息素吸引昆虫前来,提高传粉率和结实率,属于生态系统中信息传递在农业生产中应用,D正确.
故选:B.

点评 本题考查生态系统的信息传递,要求考生识记生态系统中信息传递的种类、作用及其在农业生产实践中的应用,能理论联系实际,运用所学的知识解决生活中的生物学问题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列有关ATP的叙述,正确的是(  )
A.线粒体是蓝藻细胞产生ATP的主要场所
B.ATP分子由1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成
C.细胞连续分裂时,伴随着ATP与ADP的相互转化
D.植物光反应产生的ATP可用于细胞分裂等生命活动

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.如图为人体内某些信息分子作用的示意图,a、b、c、d表示信息分子.据图分析正确的是(  )
A.a表示促甲状腺激素释放激素,由下丘脑分泌
B.垂体分泌的c激素可促进肾小管和集合管对水的重吸收
C.b表示神经递质,不需通过体液传送而与受体结合
D.信息分子a、c、d参与的调节过程均存在反馈调节

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.如图为某动物细胞分裂的示意图,据图判断该细胞(  )
A.只分裂形成一种卵细胞B.含有3对同源染色体
C.含有3个染色体组D.一定发生过基因突变

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.科研人员以大鼠神经元为材料,研究细胞外AIP 对突触传递的作用.
(l)在突触前神经元上给予一个电刺激时,产生兴奋传至突触小体,引起神经递质释放,递质与突触后膜上的受体结合,引起突触后膜的电位变化.
(2)Glu 是大鼠神经元的一种神经递质,科研人员分别用Glu 受体抑制剂、ATP处理离体培养的大鼠神经元,检测突触后膜电位变化,结果如图1所示.实验结果表明,ATP 对突触传递产生抑制.
(3)科研人员用Glu 和Glu+AIP 分别处理突触后神经元,检测发现两组突触后神经元的电位变化无差异.由此推测AIP 对突触后膜(结构)没有直接的作用.
(4)科研人员给予突触前神经元细胞一个电刺激时,能够引起细胞膜上Ca2+通道的开放,Ca2+流入细胞,使突触小泡与突触前膜融合,递质释放.由图2所示实验结果分析,ATP 能够抑制Ca2+内流.
(5)综合上述结果推测,ATP 对神经元之闻信号传递的作用是抑制突触前神经元递质释放从而抑制突触传递. 

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.如图1是植物体内几项生理活动关系示意图,①②③④代表四种生理过程,图2表示在温度、水分都最适宜时,水稻O2释放量与光照强度的关系.回答

(1)图1中过程①是光合作用,在光照充足时,给进行过程①的细胞提供14CO2,则14C的转移途径是14CO2-→14C3-→(14CH2O)(用箭头和物质名称表示).
(2)过程②进行的场所是细胞质基质和线粒体.
(3)在碳循环中,通过细胞呼吸没能把碳归还到无机环境的是③(填序号).
(4)图2中若A点突然停止光照,则水稻叶绿体中C3的含量将增加(填“增加”或“减少”).当光照强度达到B点后,限制水稻增产的主要外界因素是二氧化碳浓度.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.如图表示用乳腺生物反应器生产人乳铁蛋白过程,请据图回答:

(1)基因工程操作过程中需要大量的目的基因,若从生物组织中提取到少量含目的基因的DNA,可通过PCR技术扩增出大量目的基因,但是此方法要求目的基因序列部分已知,以便根据序列合成引物.
(2)构建重组载体时应选择图中BamHI和HindIII酶切割含有目的基因的DNA片段和质粒.
(3)图中重组载体的启动子是牛乳腺蛋白基因启动子.
(4)②过程是胚胎移植,此过程前通常需要利用DNA分子分析(DNA分子杂交或SRY-PCR)方法,在分子水平上进行性别鉴定.
(5)若要生产大量的人乳铁蛋白,可通过动物体细胞核移植(或克隆)或胚胎分割技术增加转基因牛的数量实现.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.如图表示人体血糖浓度发生变化和人体受寒冷刺激后的部分调节过程的示意图(A、B、C、D表示激素).
(1)人体在寒冷环境下,图中A激素分泌量的增加和细胞内氧化分解(细胞呼吸)的活动增强以增加产热量,同时机体还可以通过皮肤血管收缩等变化以减少散热.人体产生寒冷感觉的场所是大脑(皮层).
(2)若切除动物的甲状腺,图中A的浓度会增高.
(3)抗利尿激素的合成的器官是下丘脑.
(4)由图可知人体血糖调节方式为神经--体液(激素)调节.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省佛山市高二上期中理科生物试卷(解析版) 题型:选择题

动物卵细胞与精子形成的不同之处是

A.次级卵母细胞进行的是普通的有丝分裂

B.卵细胞不经过变形阶段

C.染色体复制时期不同

D.一个卵原细胞能形成两个次级卵母细胞

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