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    下列有关生物固氮的描述错误的是


    1. A.
      土壤中的硝化细菌具有固氮能力
    2. B.
      豆科植物的根细胞不能进行固氮
    3. C.
      蚕豆根瘤菌可以侵入菜豆的根内
    4. D.
      根瘤菌通过固氮作用形成氨
    A
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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    人类活动会导致森林、草原等自然生态系统受到严重破坏，最终将导致下列哪种结果


    1. A.
      物种灭绝速率加快
    2. B.
      阻断生物圈物质循环回路
    3. C.
      生物多样性蒙受破坏
    4. D.
      生物圈自动调节能力降低

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列有关细胞和化合物的叙述中，不正确的是


    1. A.
      质粒中含有核糖
    2. B.
      ATP的化学元素包括C、H、O、N、P
    3. C.
      RNA聚合酶具有识别作用
    4. D.
      细菌中含有核糖体、DNA和RNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    植物的向光性实验说明了生长素的作用


    1. A.
      促进细胞分裂
    2. B.
      促进扦插的枝条生根
    3. C.
      促进细胞体积增大
    4. D.
      促进果实发育

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    一个正在发生质壁分离的细胞，它的吸水能力是逐渐


    1. A.
      减小
    2. B.
      增大
    3. C.
      不变
    4. D.
      等于

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列有关生物实践与其所依据的生物学原理的叙述中，不符合实际的是


    1. A.
      无土栽培——溶液培养法原理
    2. B.
      基因诊断——DNA分子杂交原理
    3. C.
      植物细胞的质壁分离——渗透作用原理
    4. D.
      “单克隆抗体”的制备——细胞的全能性

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    对于蝴蝶生活史关于蜕皮和变态过程调节的问题，下列叙述正确的是
    ①如在二龄幼虫初期咽侧体分泌保幼激素受到抑制，蜕皮后仍为幼虫
    ②如在幼虫发育的最后阶段，由前胸腺分泌的蜕皮激素受到抑制，使它变态发育成蝴蝶
    ③如在二龄幼虫初期，脑分泌的脑激素使前胸腺分泌的蜕皮激素受到抑制，使幼虫不再蜕皮
    ④如果在幼虫的最后阶段，给它注射过量的保幼激素，它将蜕皮成为一只特大的幼虫


    1. A.
      ①②
    2. B.
      ③④
    3. C.
      ①④
    4. D.
      ②③

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    减Ⅱ分裂的特征是减Ⅱ分裂的特征是


    1. A.
      同源染色体分开
    2. B.
      着丝点分裂，姐妹染色单体分开
    3. C.
      染色体数目减半
    4. D.
      联会

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列能支持“细胞具有统一性”论点的是


    1. A.
      所有细胞都有细胞膜、细胞质和细胞核等结构
    2. B.
      组成细胞的元素种类大体相同
    3. C.
      细胞都有细胞膜、细胞质和DNA
    4. D.
      不同种生物细胞的基本结构相同

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