分析 特异性免疫的类型:体液免疫和细胞免疫
(1)类型:抗原→进入人体→在体液中相应的被抗体消灭--体液免疫;抗原→进入人体→已进入细胞内,抗体无法起作用--细胞免疫.
(2)体液免疫过程:
(3)细胞免疫过程:
解答 解:(1)HBV属于病毒,侵入人体后会感染肝细胞,进入细胞内的抗原首先需要经过细胞免疫使抗原暴露,然后再经过体液免疫清除抗原.
(2)为及时发现是否感染HBV,可用人工培养抗原来检测血清中的抗体.这种检测方法的基本原理是根据抗原能和特异性抗体相结合的特性,检测血清中的抗体.从免疫系统的组成看,抗体属于免疫活性物质,它是由浆细胞产生的.化学本质是蛋白质.
(3)注射的疫苗作为抗原,可刺激机体发生特异性免疫反应,产生相应的记忆细胞和抗体等,从而获得对该病毒的长期免疫力.
(4)实验证明,一定时间内间隔注射乙肝疫苗3次较1次或2次效果好,其主要原因是记忆细胞数量增多,使免疫应答效果显著增强.
故答案为:
(1)体液免疫和细胞免疫
(2)根据抗原能和特异性抗体相结合的特性,检测血清中的抗体 免疫活性物质 浆 蛋白质
(3)抗原 记忆
(4)记忆细胞数量增多,使免疫应答效果显著增强
点评 本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用,要求考生识记免疫系统的组成及功能,掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程,能结合所学的知识准确答题.
科目:高中生物 来源:2016年上海市徐汇区高考一模生物试卷(解析版) 题型:选择题
生命活动的本质可归结为生物分子之间在空间结构上的特异性识别与作用.下列五对生物分子中具有特异性识别作用关系的是( )
①酶与底物 ②抗体与抗原 ③DNA与氨基酸 ④受体与神经递质 ⑤受体与激素.
A.①②③⑤ B.①②④⑤ C.①③④⑤ D.②③④⑤
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{64}$ | B. | $\frac{3}{64}$ | C. | $\frac{27}{64}$ | D. | $\frac{9}{64}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 右、右下、顺 | B. | 右、右下、逆 | C. | 左、左下、逆 | D. | 左、左下、顺 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 对于a曲线加入溶液后,再用清水处理没有变化,证明细胞已经死了 | |
B. | 发生b曲线变化,是因为加入的溶液中溶质可进入细胞液导致的后果 | |
C. | c曲线表明m时加入的容易处理后细胞没有死亡 | |
D. | 加入溶液后,发生d曲线的变化,n时加入清水处理后没变化,说明细胞死亡 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 幼年个体中自由水的比例少于成年个体中自由水的比例 | |
B. | 血液中Ca2+含量过高易引起人体肌肉抽搐 | |
C. | 人体缺铁易导致血红蛋白合成不足而出现贫血 | |
D. | 碘是植物叶肉细胞中叶绿素分子的重要组成成分 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗的茎尖,主要是抑制有丝分裂前期纺锤体的形成 | |
B. | 四倍体植株所结的西瓜,果皮细胞内含有4个染色体组 | |
C. | 无子西瓜既没有种皮,也没有胚 | |
D. | 培育无子西瓜通常需要年年制种,用植物组织培养技术可以快速进行无性繁殖 |
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