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    下图中神经元①、②、③都是兴奋性神经元，且这些神经元兴奋时都可以引起下一级神经元或肌细胞的兴奋。和神经细胞一样，肌肉细胞在受到适宜的刺激后，也能引起细胞膜电位的变化。图中A、B和C处可作为刺激、剪断或检测电位的位点；D处表示神经肌肉接头，其结构和功能与突触类似。请回答:

    (1)在B处给予一个适宜刺激，在骨骼肌上能记录到膜电位的变化。这是因为刺激使神经元②兴奋，引起神经末梢释放的 ，通过突触间隙，与肌肉细胞膜上的 结合，导致肌肉细胞膜电位的变化。

    (2)某同学以神经元①②为实验对象，先在A处给予适宜刺激，在B处检测电位变化；再在B处给予适宜刺激，在A处检测电位变化。该实验不能证明突触传递兴奋具有 的特点。要想证明该特点，最简单的办法是 (填操作措施)，再进行上述刺激及电位检测。

    练习册系列答案
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    在对某二倍体生物镜检时发现体细胞中有29条染色体，你认为下列分析有道理的是

    ①亲代细胞在减数分裂形成配子时多了一条染色体

    ②亲代细胞在减数分裂形成配子时少了一条染色体

    ③亲代细胞在减数分裂时没有形成纺锤体

    ④亲代细胞在减数分裂时，着丝点没有分裂

    ⑤该生物受精卵分裂时，有一组姐妹染色单体移向同一极

    ⑥该生物受精卵分裂时，没有形成纺锤体

    A．①②⑤ B．②③④⑥ C．①②③④⑤⑥ D．①⑤

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    （8分）下图是大豆种子在萌发成幼苗的过程中，根据其干重和鲜重的变化而绘制的两条曲线（X和Y），请分析回答：

    （1）表示其鲜重变化的曲线是 ，M→O时间点细胞中自由水与结合水的比例将 （填增大或减小）。

    （2）曲线a→c的变化主要是由于 。

    （3）曲线c→d的变化主要是由于 。

    （4）大豆萌发一个月后，植物通过细胞呼吸，为物质吸收、细胞分裂、生长发育提供了_________和各种原料。

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    下列关于生物体内有机物的叙述正确的是

    A．脂质不参与生命活动的调节 B．蛋白质是生物体主要的能源物质

    C．核酸是生物体储存遗传信息的物质 D．糖类不参与细胞识别和免疫调节

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年湖北省七市（州）教科研协作体高三4月联合考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列图示从不同角度反映了物质的跨膜运输，其中图甲示渗透平衡状态, △h为S1与S2液面高度差。下列相关说法正确的是

    A.图甲中，S1与S2溶液渗透压相等

    B.若用等量清水替换图甲漏斗中S1高出S2的部分，再平衡时△h会不变

    C.图乙中b、c、d运输方式都属于被动运输

    D.兴奋产生时，神经细胞膜外Na+内流的方式为图乙中的a

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年河南省周口市高三3月教学质量监测生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （8分）某人行走时，足部突然被钉子扎到，会迅速抬腿以避免继续受伤。图1表示相关反射的反射弧，图2为突触的部分放大。请分析并回答下列问题：

    （1）图1反射弧中，当兴奋到达F点时，该处的细胞膜内、外的局部电流方向与兴奋传导方向有怎样的关系?在F处施加刺激引起屈肌收缩的反应是否属于反射?

    （2）图2中的⑥属于信息分子，请用箭头和图2中的数字表示⑥的运动方向。

    （3）伤害性刺激产生的信号传到大脑皮层会形成痛觉。如果切断传出神经，刺激F，大脑皮层________（填“能”或“不能”）产生痛觉。

    （4）当细菌感染足部伤口时，机体首先发起攻击的免疫细胞是_____________。未被清除的细菌会刺激B细胞增殖分化为__________________。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年河南省商丘市高三第二次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    生物学是一门实验科学。下列有关生物实验操作正确的是

    A.对培养液中酵母菌计数前，将培养液振荡摇匀后再吸取样液

    B.分离色素实验中，沿铅笔线均匀地画滤液细线并迅速重复一两次

    C.探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度实验中，插条不能带有芽

    D.将洋葱鳞片叶内表皮细胞浸润在0.5g/mL的谎糖溶液中观察植物细胞的质壁分离和复原

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年河北省上学期高三第一次调研考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示某种植物光照强度与光合作用强度的关系。P点的生物学含义是

    A．无光合作用，有呼吸作用

    B．光合作用与呼吸作用达到动态平衡

    C．无呼吸作用，有光合作用

    D．光合作用与呼吸作用都不进行

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