下图是植物体细胞杂交示意图.请据此回答: (1)图中完成植物体细胞融合的过程是 .在此过程中.应用酶工程产品的是过程. (2)图中④过程是 .⑤过程是 .④⑤过程合称 . (3)图中①过程用到的酶是 .作用的结果是形成 .之所以要用它们是要除去 .除去的原因是 . (4)在②过程中.可用的化学诱导剂是 .可用的物理方法是 .若在容器中放置若干ab结构.诱题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

下图是植物体细胞杂交示意图。请据此回答：

(1)图中完成植物体细胞融合的过程是________(填编号)，在此过程中，应用酶工程产品的是________过程。

(2)图中④过程是________，⑤过程是________，④⑤过程合称________。

(3)图中①过程用到的酶是________，作用的结果是形成________，之所以要用它们是要除去________，除去的原因是________。

(4)在②过程中，可用的化学诱导剂是________，可用的物理方法是________。若在容器中放置若干ab结构，诱导完成且假设所有细胞都发生了融合，然后经③过程，形成的d细胞的类型有________种(这里仅考虑2个原生质体的相互融合)，从中选出________进行培养。

(5)c细胞的状态是________。

(6)e称为________，f称为________，该植株具有________。

(7)这一技术的优点是________。

答案：
解析：

(1)①②③ ① (2)脱分化再分化植物组织培养(3)纤维素酶和果胶酶原生质体细胞壁细胞壁阻碍了原生质体的融合 (4)聚乙二醇振动、电刺激、离心、显微操作3 杂种细胞 (5)正在进行原生质体融合 (6)愈伤组织杂种植株双亲性状 (7)克服远源杂交不亲和

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（14分）下图是植物体细胞杂交示意图，请据此回答：

（1）在②过程中，可用的化学诱导剂是_________，若在容器中放置若干a、b结构，诱导c完成所依据的原理是________，假设所有细胞都发生了融合，然后经③过程，形成的d细胞的类型有_________种（这里仅考虑2个原生质体的相互融合），从中选出
          进行培养。
（2）由d培育成f，采用的技术手段是_________，该过程说明植物细胞具有_________ 。f植株具有_________遗传性状，这种育种方法的优点是_______________。
（3）过程④是_______过程，⑤过程的实质是_______________
（4）若要制成人工种子，则要经过图中的______过程得到的结构，包裹上人造种皮制得。
（5）上图中____（填字母）细胞全能性最高。
（6）微型繁殖培育无病毒幼苗时，一般选取                作为外植体，依据是                                          。

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（除标注外，每空2分，共16分）下图是植物体细胞杂交示意图，请据此回答：

（1）图中完成植物体细胞融合的过程是（填编号）_________________。
（2）在②过程中，可用的化学诱导剂是_________，可用的物理方法是_________。若在容器中放置若干ab结构，诱导完成且假设所有细胞都发生了融合，然后经③过程，形成的d细胞的类型有_________种（这里仅考虑2个原生质体的相互融合），从中选出_________进行培养。
（3）f称为_________，该植株具有_________。
（4）利用植物体细胞杂交的方法培育作物新品种的过程中，遗传物质的传递是否遵循孟德尔的遗传规律？为什么？_______，_______________________________________________。

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（13分）下图是植物体细胞杂交示意图，请据此回答：

（1）图中①过程用到的酶是                    （2分），作用的结果是形成         ，之所以要用它们是要除去               ，除去的原因是                                 。
（2）图中②过程是             ，④⑤过程合称                  。
（3）在②过程中，可用的化学诱导剂是           。若在容器中放置若干ab结构，诱导完成且假设所有细胞都发生了融合，然后经③过程，形成的d细胞的类型有       种（这里仅考虑2个原生质体的相互融合），从中选出         细胞进行培养。
（4）e称_____________。f称为_____________ ，该植株具有_____________的性状。