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10.如图是将一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后,麦芽糖的积累量随温度变化的情况.下列有关叙述中正确的是(  )
A.B点对应的温度为最适温度,此时麦芽糖的积累量最多
B.Ta、Tb时淀粉酶催化效率极低的原理相同
C.Tb~Tc麦芽糖积累量最多说明此时酶活性最高
D.A点对应的温度为最适温度,说明此时酶活性最高

分析 分析题图:图示是将一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后,麦芽糖积累量随温度变化的情况,A点时麦芽糖的积累速度最快,说明A点对应的温度为最适温度,Tb~Tc曲线表明随着温度的升高,麦芽糖的积累量不再上升,说明酶已经因高温而变性失活.

解答 解:A、A点时麦芽糖的积累速度最快,说明A点对应的温度为最适温度,A错误;
B、Ta时,酶的活性很低,但并没有失活,Tb时淀粉酶因高温失去活性,B错误;
C、Tb~Tc曲线表明随着温度的升高,麦芽糖的积累量不再上升,说明酶已经因高温而变性失活,C错误;
D、A点时麦芽糖的积累速度最快,说明A点对应的温度为最适温度,酶活性最高,D正确.
故选:D.

点评 本题结合曲线图,考查影响酶活性的因素的知识,考生识记酶的特性和外界条件对酶活性的影响、通过分析题图获取信息是解题的关键.

练习册系列答案
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13.某DNA分子一条链上G+C占60%,A占24%,则另一条链上的A占整个DNA分子的碱基比例为(  )
A.60%B.24%C.16%D.8%

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科目:高中生物 来源:2016届江苏苏北三市徐州、连云港、宿迁高三最后一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示用AAbb和aaBB两个品种的某农作物培育出AABB品种的过程,有关叙述错误的是

A.①和②所釆用的方法分别是杂交和自交

B.经⑥获得的品种,基因型不一定是AABB

C.基因重组只能发生在图中的①②③步骤

D.图中的育种原理包括突变和基因重组

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梭菌毒素“Tpel”可使动物细胞内的一种蛋白质变性失活,进而使该细胞凋亡。这一发现可能有助于研究治疗癌症。下列叙述错误的是

A.蛋白质变性失活是由于破坏Yk键结构

B.“Tpel”能间接改变细胞内mRNA的种类

C.形态结构发生变化的不一定是癌细胞

D.细胞发生癌变的根本原因是基因突变

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.现有4个纯合南瓜品种,其中2个品种的果形表现为圆形(圆甲和圆乙),1个表现为扁盘形(扁盘),1个表现为长形(长).用这4个南瓜品种做了3个实验,结果如下:
实验1:圆甲×圆乙,F1为扁盘,F2中扁盘:圆:长=9:6:1
实验2:扁盘×长,F1为扁盘,F2中扁盘:圆:长=9:6:1
实验3:用长形品种植株的花粉分别对上述两个杂交组合的F1植株授粉,其后代中扁盘:圆:长均等于1:2:1.综合上述实验结果,请回答:
(1)南瓜果形的遗传受两对等位基因控制,且遵循基因的自由组合定律.
(2)若果形由一对等位基因控制用A、a表示,若由两对等位基因控制用A、a和B、b表示,以此类推,扁盘的基因型应为AABB、AaBB、AABb、AaBb,长形的基因型应为aabb.
(3)实验2中的圆形南瓜随机传粉,其子代能否出现扁盘形南瓜能,其比例为扁盘:圆:长=2:6:1.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.光合作用强度大于呼吸作用强度时,如图表示叶肉细胞CO2出入的四种情况中,相符的一项是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.生物工程是改造生物的结构与功能的主要手段.生物工程的四个主要领域并不是各自独立的,而是相互联系、相互渗透的.它们之间的关系示意如图1所示:

(1)人类最早运用的生物工程技术是发酵工程.图中编号①指的是微生物.请列出图中编号②工程在生产生活实践中的两个应用实例发酵工程微生物加酶洗衣粉、测试尿糖的酶试纸.
(2)筛选抗癌药物经常要运用动物细胞培养技术.单克隆抗体的生产过程利用了生物工程中的动物细胞融合技术.
(3)现代生物工程中的核心技术是基因工程.如在利用基因工程方法生产人生长激素中,DNA重组过程必需的酶是限制酶、DNA连接酶.
(4)用限制酶EcoR1、Kpn1和二者的混合物分别降解一个1000bp(1bp即1个碱基对)的DNA分子,降解产物分别进行凝胶电泳,在电场的作用下,降解产物分开,如图2所示凝胶电泳结果.该DNA分子的酶切图谱正确的是(如图3所示)D.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.科学家根据细胞内有无以(  )界定原核细胞与真核细胞.
A.核膜B.细胞膜C.核糖体D.细胞壁

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20.科学家研究 CO2 浓度、光照强度和温度对同一植物光合作用强度的影响,得到实验结果如图.请据图判断下列叙述不正确的是(  )
A.光照强度为 a 时,造成曲线Ⅱ和Ⅲ光合作用强度差异的原因是CO2浓度不同
B.光照强度为 b 时,造成曲线Ⅰ和Ⅱ光合作用强度差异的原因是温度不同
C.光照强度为 a~b,曲线Ⅰ光合作用强度随光照强度升高而升高
D.光照强度为 b~c,曲线Ⅱ、Ⅲ光合作用强度随光照强度升高而升高

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