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    下列说法不正确的是（ ）

    A．咸肉在腌制时慢慢变咸，是细胞主动吸收无机盐离子的结果

    B．水分进出细胞的方式是自由扩散

    C．葡萄糖进入红细胞不需要消耗细胞产生的能量，其方式不属于主动运输

    D．甲状腺滤泡上皮细胞吸收碘的方式属于主动运输

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西太原第五中学高一4月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    从显微镜下看到一个正在分裂的动物细胞，如图所示，则此动物的初级卵母细胞中，四分体数、染色单体数、DNA分子数依次是（ ）

    A．3，3，6， B．3，6，12，

    C．3，6，6， D．3，12，12，

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    科目：高中生物 来源：2015-2016黑龙江哈尔滨第六中学高二下开学考试生物卷B（解析版） 题型：选择题

    观察如图所示的模式图，相关说法不正确的是（ ）

    A．图中3为核仁，在细胞中数目不确定

    B．图中2为核孔，通过该结构不仅可实现细胞内外的物质交换，还可实现信息交流

    C．图中4为核膜，它是一种双层生物膜，可将核内物质与细胞质分开

    D．图中1为染色质，与染色体是同种物质在不同时期的两种存在状态

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    科目：高中生物 来源：2015-2016黑龙江哈尔滨第六中高二下开学考试生物试卷A（教师版） 题型：综合题

    植物甲具有极强的耐旱性，其耐旱性与某个基因有关。若从该植物中获得该耐旱基因，并将其转移到耐旱性低的植物乙中，有可能提高后者的耐旱性。回答下列问题：

    （1）理论上，基因组文库含有生物的 基因；而cDNA文库中含有生物的 基因。

    （2）若要从植物甲中获得耐旱基因，可首先建立该植物的基因组文库，从中筛选出所需的耐旱基因是比较复杂的事情，简单的说就是根据。

    （3）将耐旱基因导入农杆菌，并通过农杆菌转化法将其导入植物 （甲/乙）的体细胞中，经过一系列的过程得到再生植株。要确认该耐旱基因是否在再生植株中翻译出蛋白质，应用相应的进行抗原-抗体杂交，如果检测结果呈阳性，再在田间试验中从 水平检测再生植株的 是否得到提高。

    （4）假如用得到的二倍体转基因耐旱植株自交，子代中耐旱与不耐旱植株的数量比为3∶1时，则可推测该耐旱基因整合到了 （填“同源染色体的一条上”或“同源染色体的两条上”）。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016黑龙江哈尔滨第六中高二下开学考试生物试卷A（教师版） 题型：选择题

    以下为形成cDNA过程和PCR扩增过程示意图。据图分析，下列说法正确的是（ ）

    A．催化①过程的酶是DNA聚合酶

    B．④过程发生的变化是引物与单链DNA结合

    C．催化②⑤过程的酶都必须能耐高温

    D．过程③需要解旋酶

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    科目：高中生物 来源：2015-2016黑龙江哈尔滨第六中高二下开学考试生物试卷A（教师版） 题型：选择题

    下列有关染色质和染色体的叙述，不正确的是（ ）

    A．染色质是核内易被碱性颜料染成深色的物质

    B．染色质和染色体的主要成分是DNA和蛋白质

    C．染色体是由染色质高度螺旋化、缩短变粗形成的

    D．染色体和染色质携带了细胞中的所有遗传信息

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    科目：高中生物 来源：2015-2016黑龙江哈尔滨第六中高二下开学考试生物试卷A（教师版） 题型：选择题

    下列涉及肽键数量变化的典型过程是 （ ）

    A．蛋清中加入NaCl使蛋白质析出

    B．小肠上皮细胞吸收氨基酸

    C．细胞吸收氧气

    D．洋葱根尖细胞染色体的复制

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．回答下列有关温度与酶活性的问题：
    （1）温度对唾液淀粉酶活性影响的实验：
    将盛有2mL唾液淀粉酶溶液的试管和盛有2mL可溶性淀粉溶液的试管编为一组，共四组，在0℃、20℃、37℃和100℃水浴中各放人一组，维持各自的温度5min．然后，将淀粉酶溶液注入相同温度下的淀粉溶液中，摇匀后继续放回原来的温度下保温，把淀粉酶与淀粉溶液混合的时间作为本实验的起始时间记录下来．再每隔一分钟，取一滴混合液滴在盛有碘液的点滴板上进行观察，记录每种混合液蓝色消失的时间．通过比较混合液中淀粉消失所需时间的长短来推知酶的活性．预计100℃温度下混合液因其中的酶失去活性蓝色不会消失．
    （2）温度对酶活性的影响主要体现在两个方面：其一，随温度的升高会使反应物和酶接触的机会增多，反应速率变快；其二，因为大多数酶是蛋白质，随温度升高分子结构会发生改变，温度升到一定程度，酶将完全失活．这两种作用叠加在一起，使酶促反应在某一温度下最快，这一温度就是该酶的最适温度．
    （3）科研人员通过蛋白质工程来设计改变酶的构象．在研究溶菌酶的过程中得到了多种突变酶，测得酶50%发生变性时的温度（Tm），部分结果见表：
    酶半胱氨酸（Cys）的位置和数目二硫键数目Tm/℃
    野生型T4溶菌酶Cys51，Cys97无41.9
    突变酶CCys21，Cys143152.9
    突变酶FCys3，Cys9，Cys21，Cys142，Cys164365.5
    （注：Cys右上角的数字表示半胱氨酸在肽链中的位置）
    溶菌酶热稳定性的提高，是通过改变半胱氨酸的位置和数目和增加二硫键的数目得以实现的．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．A、B两图分别表示某种高等动物正在进行减数分裂的细胞，据图回答：
    （1）A图表示哪种分裂的什么时期？减数第一次分裂后期．该细胞分裂完成后，形成的子细胞是次级精母细胞．
    （2）A图中能形成二个四分体，含8个染色单体．
    （3）B图细胞分裂完成后，形成的子细胞是卵细胞和第二极体．

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