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【题目】成人可以有意识的排尿,婴儿却不能。这说明( )

A. 位于脊髓内的低级中枢受脑中相应的低级中枢的调控

B. 位于脊髓内的低级中枢受脑中相应的高级中枢的调控

C. 位于脊髓内的高级中枢受脑中相应的低级中枢的调控

D. 位于脊髓内的高级中枢受脑中相应的高级中枢的调控

【答案】B

【解析】

试题在中枢神经系统中,调节人和高等动物生理活动的高级神经中枢是大脑皮层,在生命活动调节过程中,高级中枢调节起着主导的作用.

解:排尿过程受低级中枢控制,但成人可以有意识的控制排尿,婴儿不能是因为大脑发育不完全,说明低级中枢受脑中相应的高级中枢控制.

故选:B

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为一个蟾蜍屈肌反射实验装置的结构模式图,回答下列问题:

(1)动作电位沿着神经纤维传导时,神经纤维细胞膜内侧局部电流的方向与动作电位传导方向(相同、相反).
(2)已知药物X能阻断蟾蜍的屈肌反射活动,使肌肉不能发生收缩,但不知是阻断神经纤维上的兴奋传导,还是阻断神经元之间的兴奋传递,或是两者都能阻断.现有一个如图所示的屈肌反射实验装置,请利用该实验装置从A,B,C,D,E中选择四个位点作为实验位点进行探究.(在实验位点可以进行药物处理或电刺激.假设药物X在实验位点起作用后,其作用效果在实验过程中都不能消除.)
实验步骤:
①将药物X放于点,再刺激点;观察记录肌肉收缩情况.

观察记录肌肉收缩情况.
实验结果预测及相应结论:若 , 说明药物X是阻断神经元之间的兴奋传递;若 , 说明药物X是阻断神经纤维上的兴奋传导;若 , 说明药物X是两者都能阻断.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】已知某植物体细胞中染色体数量(2N=6),据图回答下列问题

(1)图中观察染色体形态和数目最佳的时期是[ ]________

(2)处于图中3时期时,细胞的主要变化是_____________________________

(3)图中1时期的染色体数目是__________,DNA数是______,染色单体数目是___________

(4)开始出现染色体的时期是______;染色体开始转变成染色质形态的时期是______,

(5)处于图2时期时,细胞中的变化特点是______________________

(6)图4时期细胞中间赤道板位置出现______,向两边延展形成_______,进而形成两个子细胞。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图箭头表示神经冲动的传导途径,其中最为正确的一条是(  )
A.a
B.b
C.c
D.d

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下面关于效应器的叙述中,正确的是( )

A. 不能接受传出神经纤维传来的兴奋

B. 是传出神经末梢及其支配的肌肉和腺体

C. 能感受体内外刺激

D. 能感受刺激并产生兴奋

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某校兴趣小组为“探究酵母菌的呼吸方式”设计了如下实验:向甲、乙两气球中分别注入10mL酵母菌培养液、10mL加热煮沸后冷却的酵母菌培养液,再向气球中分别注入适量相等的氧气,扎紧气球,分别固定于装有20℃温水的烧杯中.将整个装置置于20℃的恒温水浴中,记录实验开始30min后烧杯中液面变化量.实验装置如图下列相关叙述不正确的是(  )
A.甲、乙形成对照以消除各种环境因素的变化带来的实验误差
B.实验开始的一段时间内,甲、乙两烧杯内液面都没有发生变化
C.实验开始30min后,两烧杯内液面甲升高,乙没有发生变化
D.可用溴麝香草酚蓝水溶液检测培养液以确认是否进行的是无氧呼吸

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是科研人员所研究的动物机体的细胞凋亡及清除示意图.据图分析,不正确的是(

A.①过程表明细胞凋亡是特异性的,体现了生物膜的信息交流功能
B.细胞凋亡过程中有新蛋白质合成,体现了基因的选择性表达
C.②过程中凋亡细胞被吞噬,表明细胞凋亡是细胞被动死亡过程
D.凋亡相关基因是机体固有的,在动物生长发育过程中发挥重要作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示为再生能力很强的单细胞原生动物喇叭虫(图中a.纤毛;b.细胞核;c.根部),将之切成①②③三段,发现有一段可以再生成喇叭虫。下列有关叙述错误的是

A. 能再生成喇叭虫的是②段

B. 在电镜下观察分裂间期的喇叭虫细胞,可以看到染色体

C. b的核膜上有核孔,实现核质之间频繁的物质交换和信息交流

D. b是遗传信息库,是喇叭虫代谢和遗传的控制中心

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】实验表明,ⅠAA的短距离运输以细胞到细胞的方式进行,且输入与输出细胞的载体不同,其中输出与PIN蛋白相关.PIN蛋白会通过胞吐(依赖于生长素应答因子ARF)输出ⅠAA,图2为部分作用机理.据图判断下列表述不正确的(  )
A.从图1可知,ⅠAA的运输只能从胚芽鞘形态学上端向下端运输
B.ⅠAA,AUX/ⅠAA与TIR 1蛋白结合,促进IAA输出
C.虽然ⅠAA输入与输出细胞的载体不同,但均消耗ATP
D.TPL与AUX/ⅠAA蛋白结合物含量升高,有助于ⅠAA的输出

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