A. | 全部黑色 | B. | 黑色、白色各两只 | ||
C. | 黑:白为3:1 | D. | 以上三种都有可能 |
分析 根据题意分析可知:豚鼠的黑色毛皮对白色毛皮是显性,受一对等位基因控制,遵循基因的分离定律.一对杂合子的黑色豚鼠,其基因型为Aa,相互交配产生的后代基因型为AA:Aa:aa=1:2:1,表现型为黑色:白色=3:1.
解答 解:一对杂合子的黑色豚鼠交配,产生的后代表现型有黑色和白色,理论比例为3:1.现产生4个子代个体,由于数目少,与理论比例的误差大,所以它们的表现型及比例有多种可能:可以全是黑色、可以3黑:1白、可以2黑:2白、可以1黑:3白、也可以全是白色.因此,A、B、C三种比例都有可能出现.
故选:D.
点评 本题考查基因分离定律的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.考生要能够明确:只有后代的数量足够大时,其比例才遵循遗传定律.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 鉴定待测样液中的蛋白质时,先加CuSO4溶液,振荡后再加NaOH溶液 | |
B. | 在“质壁分离及复原”的实验中,洋葱鳞片叶细胞一直保持活性 | |
C. | 用健那绿染液给人的口腔上皮细胞染色,若线粒体被染上色则说明该细胞已死亡 | |
D. | 探究温度对酶活性的影响时,将酶与底物溶液在室温下混合后于不同温度下保温 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③④⑤⑥ | B. | ①②③④ | C. | ①③④⑤⑥ | D. | ①②③④⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 酶促反应速率加快 | B. | 渗透压下降 | ||
C. | 血糖含量偏高 | D. | 细胞代谢紊乱 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 垂直结构和水平结构 | B. | 垂直结构 | ||
C. | 对群落产生重大影响的优势种 | D. | 物种组成及比例 |
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