Question

3．观察图，回答问题：
（1）图1中所示的内容在生命系统的结构层次中属于生态系统．
（2）绿色植物与蛇相比，其生命系统的结构层次不具有的是系统．
（3）图1中属于原核生物的是细菌，其结构模式图为图2中的A．

（4）图2最可能属于病毒的是C，它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是无细胞结构．
（5）图2中能进行光合作用的是[B]蓝藻，能完成此生理过程的物质基础是因为其内含有藻蓝素和叶绿素．
（6）与细胞的遗传关系十分密切的物质是DNA．在A细胞中，它主要存在于拟核内；在D细胞中，它主要存在于细胞核内．

Answer 1

分析 分析题图1：图中光能、CO₂、H₂O等属于非生物的物质和能量；杨树属于生产者；细菌属于分解者；蝉、螳螂、黄雀和蛇都属于消费者．
分析题图2：A细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，属于原核细胞（细菌细胞）；B细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，属于原核细胞（蓝藻细胞）；C没有细胞结构，为病毒；D含有成形的细胞核，属于真核细胞．

解答 解：（1）图示非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者共同构成生态系统．
（2）绿色植物与蛇相比，生命系统的结构层次中不具有系统．
（3）图1中属于原核生物的是细菌，其结构模式图为图2中的A．
（4）图中C没有细胞结构，最有可能属于病毒．
（5）图中B（蓝藻细胞）含有叶绿素和藻蓝素，能进行光合作用．
（6）细胞的遗传关系十分密切的物质是DNA．在A细胞中，它主要存在于 拟核内；在D细胞中，主要存在于细胞核内．
故答案为：
（1）生态系统   
（2）系统 
 （3）细菌    A
（4）C  无细胞结构  
 （5）B   蓝藻   藻蓝素   叶绿素
（6）DNA    拟核    细胞核

点评 本题结合几种生物的基本结构单位示意图，考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同、病毒等知识，要求考生识记病毒的结构，明确病毒没有细胞结构；识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能准确判断图中各基本结构单位的名称，再结合所学的知识准确答题．