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17.如图表示某雌性生物减数分裂形成配子时两对染色体及其相关基因的分布情况,请据图回答:
(1)该细胞中有2 个染色体组,基因aa的分开发生在有丝分裂后期和减数第二次分裂后期.
(2)①上的基因异常,表明该个体减数分裂形成配子时,发生了基因突变.
(3)假设减数分裂完成后形成了Da的卵细胞,则同时产生的三个极体的基因型是da、dA、dA.

分析 分析题图:①②是一对同源染色体,③④是一对同源染色体,该果蝇含有两个染色体组;两对等位基因分别位于两对同源染色体上,它们的遗传遵循基因的自由组合定律.

解答 解:(1)该细胞中有2 个染色体组;基因aa随着姐妹染色单体的分开而分离,发生在有丝分裂后期和减数第二次分裂后期.
(2)①上的基因异常,表明该个体减数分裂形成配子时,发生了基因突变(不可能发生交叉互换,因为②上的基因没有发生变化).
(3)该生物的基因型为DdAa,假设减数分裂完成后形成了Da的卵细胞,则含有基因Dd和基因a的非同源染色体移向一极进入一个次级精母细胞,则含有基因a和基因d的非同源染色体移向另一极进入另一个次级精母细胞,减数第二次分裂类似于有丝分裂,一个次级精母细胞分裂形成两个基因型分别为Da、da的配子,另一个次级精母细胞分裂形成两个基因型均为dA的配子,因此同时产生的三个极体的基因型是da、dA、dA.
故答案为:
(1)2       有丝分裂后期和减数第二次分裂后期
(2)基因突变
(3)da、dA、dA

点评 本题结合图解,考查细胞的减数分裂,要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点,掌握减数分裂过程中染色体行为和数目变化规律,能结合所学的知识准确答题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高一上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题

如图所示为高等动、植物细胞亚显微结构图,根据图回答:

(1)图中[⑥]的主要成分是

(2)若图的右侧细胞是洋葱的根尖分生区细胞,则图中不应该具有的结构是 (填序号)。

(3)若该细胞是西瓜的红色果肉细胞,则色素主要存在于[ ]

(4)为研究细胞内各种细胞器的结构和功能,常用 法将其分离。

(5)细胞内和物质出入有关的结构是[ ] ,其结构模型为 ,功能特点是

(6)与分泌蛋白的合成与运输有关的具膜细器为 (填名称)。

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2013年11月15日,我国启动“单独二胎”政策,准备要第二个孩子的高龄妈妈要做好遗传病的预防工作。如粘多糖贮积症就是一种常见遗传病,患者因缺少粘多糖水解酶,骨骼畸形、智力低下,出生即被判“死刑”。下图为该病某患者的家族遗传系谱图(4号不含致病基因),下列判断错误的是( )

A、该病的遗传方式最可能为伴x隐性遗传,2号一定为杂合子

B、若7号与一正常男性婚配,生育出患病男孩的概率是1/8

C、第Ⅲ代中只有8号个体妻子生育前需进行遗传咨询和产前诊断

D、人群中无女性患者,可能是男患者少年期死亡,不提供含致病基因的配子

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.如图是某细胞结构示意图,请据图回答下列问题:(在“[]”内填序号)
(1)该细胞是植物细胞,其中具有双层膜的结构有④⑩(填序号).
(2)图示中含有DNA的细胞结构有[⑤]染色质 和[⑩]线粒体.
(3)结构[②]细胞膜是系统的边界,能控制物质进出细胞.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.如图1为某种真菌线粒体中蛋白质的生物合成示意图,图2为其中一个生理过程的模式图.请回答下列问题:

脯氨酸CCA,CCC,CCU、CCG苏氨酸ACU ACC、ACA、ACG
甘氨酸GGU、GGA、GGG、GGC缬氨酸GUU、GUC、GUA、GUG
(1)结构Ⅰ、Ⅱ代表的结构或物质分别为核膜、线粒体DNA.
(2)完成过程①需要的物质是从细胞质进入细胞核的,它们是ATP、核糖核苷酸、酶.
(3)从图中分析,基因表达过程中转录的发生场所有细胞核、线粒体.
(4)根据题图判断:Ⅲ为tRNA(填名称).携带的氨基酸是苏氨酸.若蛋白质2在线粒体内膜上发挥作用,推测其功能可能是参与有氧呼吸的第三阶段.
(5)用α鹅膏蕈碱处理细胞后发现,细胞质基质中RNA含量显著减少,那么推测α鹅膏蕈碱抑制的过程是①(填序号),线粒体功能会(填“会”或“不会”)受到影响.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.为了验证pH对过氧化氢酶活性的影响,请根据提供的材料用具,完成下面实验,并回答有关问题:
材料用具:试管,量筒,滴管,试管架,pH试纸;新鲜的质量分数为20%的肝脏研磨液;新配制的体积分数为3%的过氧化氢溶液,质量分数为5%的盐酸溶液,质量分数为5%的氢氧化钠溶液,蒸馏水等.

(1)实验原理:过氧化氢酶可以使过氧化氢分解成水和氧气.
(2)实验步骤:
①如图1所示,先在1号、2号、3号试管中各加入2mL新配制的体积分数为3%的过氧化氢溶液,再向l号试管内加入1mL蒸馏水,向2号试管内加入1mL(等量的)氢氧化钠溶液,向3号试管内加入1mL(等量的)盐酸溶液,并振荡试管.
②向1号、2号、3号试管内各滴入2滴肝脏研磨液.
③仔细观察各试管内产生气泡的多少,并记录.
(3)实验结果:1号试管内产生的气泡较多,2号和3号试管内产生的气泡较少.
(4)通过上述实验,得出的结论是:过氧化氢酶的活性需要适宜的pH.
(5)将某一溶液pH直接由1升到10的过程中,过氧化氢酶的活性不变,原因是过氧化氢酶已经失去活性.
(6)在如图2所示坐标图中画出过氧化氢酶的活性与pH的关系曲线(画出大致趋势即可).
(7)要鉴定过氧化氢酶的化学本质,可将该酶液与双缩脲试剂混合,若反应液呈紫色,则该酶的化学本质为蛋白质.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.番茄是二倍体植物(2N=24),番茄的红果(R)对黄果(r)为显性,高茎(H)对矮茎(h)为显性.回答下列问题:

(1)图甲表示用基冈型为RrHh的番茄植株的花粉进行育种实验的过程.植株X为单倍体,其基因型种类及比例为RH:Rh:rH:rh=1:1:1:1.
(2)图乙表示用红果高茎番茄植株A连续测交两代的结果.A的基因型是RrHH,两对性状的遗传遵循自由组合定律定律.
(3)番茄的正常叶(T)对马铃薯叶(t)为显性.科学家发现一株正常叶但6号染色体为三体(6 号染色体有3条)的植株B(纯合子,植株能正常发育并繁殖后代).
①植株B所发生的变异属于染色体变异,在B的体细胞中最多含有50条染色体.用B作母本,马铃薯叶二倍体作父本进行杂交,理论上说F1中三体植株(C)和二倍体植株的比为1:1.
②为探究T、t基因是否位于6号染色体上,某课外活动小组同学设计了两组实验,请根据假设预测各组的实验结果:
第一组:假设T、t基因不在6号染色体上,则用植株C自交,子代正常叶植株和马铃薯叶植株的比例为3:1.
第二组:假设T、t基因位于6号染色体上,则用植株C与马铃薯叶二倍体植株杂交,子代的基因型有4种,其中正常叶植株所占比例为$\frac{5}{6}$.

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

6.关于细胞中水的说法正确的是(  )
A.刚收获的玉米种子在太阳下晒干,重量减轻,损失的主要是自由水
B.晒干的玉米种子放在洁净的试管中加热,管壁出现小水珠,这些水主要是结合水
C.失去结合水的玉米种子在适宜条件下可以萌发
D.代谢旺盛的细胞内自由水的含量相对高些

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.具有下列基因型的个体中,属于杂合体的是(  )
A.RRHHB.rrhhC.rrHHD.RRHh

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