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    14．如图表示一分子（　　）
    A．核酸B．脱氧核苷酸C．核糖核苷酸D．碱基

    分析 核酸分为脱氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA），它们的组成单位依次是四种脱氧核苷酸（脱氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基组成）和四种核糖核苷酸（核糖核苷酸由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基组成）．

    解答 解：DNA的基本组成单位是脱氧核苷酸，由一分子含氮碱基、一分子脱氧核糖、一分子磷酸所组成，其中T是DNA特有的碱基，故图示为脱氧核苷酸．
    故选：B．

    点评 本题考查DNA分子的基本单位，要求考生识记核酸的种类及其化学组成，掌握DNA和RNA的区别，能结合所学的知识做出准确的判断，属于考纲识记层次的考查．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．某兴趣小组将豆腐块灭菌，接种微生物后培养2天，加入适量食盐，经密封放置10天后制得豆腐乳．
    处理编号处理方法显色结果
    ①37℃放置0min加入等量双缩脲试剂紫色
    ②37℃放置10min？
    ③37℃放置120min？
    ④100℃加热5min后，37℃放放置120min紫色
    （1）在保质期内，豆腐乳放置时间越长，蛋白质含量越低，短肽和氨基酸含量越高．为探究其原因，该小组取适量豆腐乳制成样液，等量加入各试管，进行了以下实验．如上表．实验中，加入双缩脲试剂A后，样液的颜色将不变．
    （2）处理④中，100℃加热的目的是使酶失活．如果处理③与处理④相比，显色较浅，且处理③与处理②相比，显色较浅．则表明豆腐乳中蛋白质被微生物产生的蛋白酶（肽酶）分解．最终使短肽和氨基酸等含量增加，因此保质期内豆腐乳放置越久风味越佳．
    （3）食用豆腐乳后，其中的氨基酸可以在人体细胞内通过脱水缩合反应形成多肽．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列有关叙述中错误的是（　　）
    A．由受精卵发育而来，细胞中含有两个染色体组的个体称为二倍体
    B．基因中脱氧核苷酸的种类、数量和排列排序的改变就是基因突变
    C．人类的大多数疾病与基因有关，也与生活方式和环境有关
    D．基因重组发生在受精作用的过程中

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．以下有关基因重组的叙述，错误的是（　　）
    A．杂合体自交因基因重组导致子代性状分离
    B．非姊妹染色单体的交换可引起基因重组
    C．非同源染色体的自由组合能导致基因重组
    D．同胞兄妹的遗传差异与父母基因重组有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列有关群落的叙述，错误的是（　　）
    A．研究种群是研究群落的基础
    B．区别不同群落类型的重要特征是物种组成
    C．群落水平上研究的问题不仅仅是研究群落的丰富度
    D．一个群落中的物种是机械地聚集在一起的

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列变异中，属于染色体结构变异的是（　　）
    A．染色体中DNA的一个碱基对缺失
    B．同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换
    C．21三体综合征患者比正常人多了一条21号染色体
    D．果蝇第Ⅱ号染色体上的片段与第Ⅲ号染色体上的片段发生互换

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列有关性染色体的描述，正确的是（　　）
    A．存在于所有雌雄异体生物的体细胞中
    B．存在于所有进行有性生殖生物的生殖细胞中
    C．鸡不同性别个体性染色体组成不同
    D．性染色体上的基因都决定性别

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列说法正确的是（　　）
    A．DNA分子结构的多样性取决于4种碱基配对方式的多样性
    B．噬菌体侵染细菌的实验证明了DNA是遗传物质
    C．原核细胞的遗传物质是RNA
    D．艾弗里与赫尔希等人的实验，最关键的实验设计思路都是取微生物为实验材料

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．某科研小组研究化合物X对淀粉酶活性的影响，结果如图所示．下列分析错误的是（　　）
    A．化合物X对淀粉酶的活性有抑制作用，但未使酶完全失活
    B．曲线I的实验作为对照实验
    C．化合物X降低淀粉水解反应的活化能
    D．化合物X未影响淀粉酶催化的最适温度

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