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    在下列实验中，试管内容物变成蓝色的是（　　）
    试管号 试管内容物 条件 检验
    1 2mL浆糊+2mL纯唾液 37℃10min 3滴碘液
    2 2mL浆糊+2mL清水 37℃10min 3滴碘液
    3 2mL浆糊+2mL稀释10倍唾液 37℃10min 3滴碘液
    4 2mL浆糊+2mL纯唾液 0℃10min 3滴碘液
    5 2mL浆糊+2mL纯唾液+2滴浓HCl 37℃10min 3滴碘液
    A、1、2、3
    B、2、3、4
    C、3、4、5
    D、2、4、5
    考点：酶的特性
    专题：
    分析：唾液中含有唾液淀粉酶，淀粉溶液中滴加碘液会变蓝．唾液淀粉酶在0℃时基本没有活性，在过酸条件下失去活性．酶具有高效性和专一性．
    解答： 解：1号试管中浆糊中含有淀粉，唾液中含有唾液淀粉酶，所以在37℃条件下10min后，淀粉被水解，所以滴加碘液不会变蓝．
    2号试管中没有加唾液，清水中不含淀粉酶，所以淀粉没有被水解，滴加碘液会变蓝．
    3号试管中的唾液稀释10倍，但酶具有高效性，所以在37℃条件下10min后，淀粉被水解，所以滴加碘液不会变蓝．
    4号试管中浆糊中含有淀粉，唾液中含有唾液淀粉酶，但唾液淀粉酶在0℃时基本没有活性，所以淀粉没有被水解，滴加碘液会变蓝．
    5号试管中浆糊中含有淀粉，唾液中含有唾液淀粉酶，但唾液淀粉酶在过酸条件下失去活性，所以淀粉没有被水解，滴加碘液会变蓝．
    所以试管内容物变成蓝色的是2、4、5号试管．
    故选D．
    点评：本题考查酶特性的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    有些马拉松运动员在比赛进入最后阶段时，下肢肌肉常发生抽搐，这是因为随着人体大量出汗而向体外排出了过量的（　　）
    A、水B、钠盐C、尿素D、钙盐

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    某生物兴趣小组借助5套密封的探究装置，研究不同光照强度与蛇舌草O2释放相对量的关系．在其他条件相同的情况下，l小时内记录到如下表所示的实验结果（O2释放量，单位：ml；光照强度单位lx）．
    光照强度O2释放量组别 0 500 1000 2000 3000
    1 -4.0 -2.3 0 6.2   11.6
    2 -4.1 -2.2 -0.1 6.4 11.5
    3 -4.2 -2.1 0.1 6.3 11.7
    平均值
    （1）在每个光照条件下，均设置l、2、3组是遵循
     
    原则．
    （2）在光照强度为5001x时，能够产生ATP的部位有
     
    （写全得分）．
    （3）当光照强度由2000lx提高到30001x时，叶片细胞中C3的含量将
     
    ．
    （4）上述实验条件下最大O2产生量每小时为
     
    ml．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    回答关于生命结构基础的相关问题：

    （1）图一中甲、乙、丙分别表示生态系统中的生产者、消费者和分解者，其中X与甲中图示生物类群的能量来源不同，X代表的生物为
     
    ；丙中图示生物与乙图相比，其细胞结构最主要的特点是
     
    ．
    （2）大气中的CO2在甲中图示的
     
    处（在a～d中选择）合成有机物，在此生理过程中，伴随的能量变化是
     
    ．能合成ATP的场所是
     
    （在a～d中选择）．抗生素主要是通过干扰细菌等病原微生物的代谢过程，而影响其结构和生理功能，从而达到抑杀病原微生物的目的．（如图二）

    （3）从来源看，抗生素可以来源于微生物，也可以来源于动植物，如：青霉素来源于
     
    （微生物），它的作用是
     

    （4）欲大量大幅度提高青霉素有效含量，通常采用
     
    方法，得到高产菌株．
    若想运用基因工程、发酵工程大量获得悬铃木细胞分泌的抗生素X，请简述其操作方法：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于生物大分子的叙述错误的是（　　）
    A、由M个氨基酸构成的一个蛋白质分子，含N条肽链，其中Z条是环状肽链，这个蛋白质分子完全水解共需要M-Z-N个水分子
    B、在小麦细胞中由A、G、T、U四种碱基参与构成的核苷酸的种类有6种
    C、甲硫氨酸的密码子是AUG，则转运该氨基酸的tRNA一端的裸露的三个碱基是UAC
    D、某多肽链的氨基酸数目为51，则翻译成这个多肽链的mRNA上的碱基至少有153个

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于酶催化特性的叙述，正确的是（　　）
    A、低温降低分子运动速度，抑制酶的活性
    B、高温激发酶的活性，提高酶促反应速度
    C、增大底物的浓度，酶促反应速度可以持续上升
    D、增加酶的物质量，酶促反应的产物量随之增加

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示生物体内进行的能量释放、转移和利用过程．下列有关叙述正确的是（　　）
    A、a过程必须在细胞质基质和线粒体中才能完成
    B、在人体长时间剧烈运动过程中，肌肉细胞产生的A中不含有乳酸
    C、植物叶肉细胞中完成b、c的场所分别是叶绿体和线粒体
    D、人体内的a过程受甲状腺激素、胰岛素等激素的影响

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    当你品尝各种美味佳肴时，你可能不得不感谢三磷酸腺苷（ATP）这种化学物质．新的研究显示，ATP这种传统上与细胞能量供应相关的物质在把食物的味道信息传递给大脑的过程中起到了关键的作用．据以上信息我们不能推出的结论是（　　）
    A、ATP与能量供应相关
    B、作为信息分子的ATP不能提供能量
    C、ATP也可作为信息传递分子
    D、神经细胞膜外表面可能有ATP的受体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    水稻花药离体培养的单倍体幼苗，经秋水仙素处理后形成二倍体植株，如图是该过程中某时段细胞核DNA含量变化示意图．下列叙述错误的是（　　）
    A、d-e过程中细胞内发生了染色体数加倍
    B、a-b过程中细胞有时含有2个染色体组
    C、e点后细胞内各染色体组的基因组成相同
    D、f-g过程中不会发生同源染色体分离

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