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    15．科学的研究方法是取得成功的关键，假说-演绎法和类比推理是科学研究中常用的方法．下面是人类探明基因神秘踪迹的历程：
    ①孟德尔的豌豆杂交实验：提出遗传因子（基因）  
    ②萨顿研究蝗虫的精子和卵细胞形成过程中提出假说：基因在染色体上  
    ③摩尔根进行果蝇杂交实验：找到基因在染色体上的实验证据
    他们在研究的过程所使用的科学研究方法依次为（　　）
    A．①假说-演绎法  ②假说-演绎法  ③类比推理
    B．①假说-演绎法  ②类比推理  ③类比推理
    C．①假说-演绎法  ②类比推理  ③假说-演绎法
    D．①类比推理  ②假说-演绎法  ③类比推理

    分析 1、孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论．
    2、“基因在染色体上”的发现历程：萨顿通过类比基因和染色体的行为，提出基因在染色体上的假说；之后，摩尔根以果蝇为实验材料，采用假说-演绎法证明基因在染色体上．

    解答 解：①孟德尔提出遗传定律时采用了假说-演绎法；
    ②萨顿采用类比推理法提出了“基因在染色体上”的假说；
    ③摩尔根采用假说-演绎法证明了基因位于染色体上．
    故选：C．

    点评 本题知识点简单，考查孟德尔遗传实验、基因在染色体上的探索历程，要求考生识记孟德尔遗传实验的过程及采用的方法；识记“基因在染色体”的探索历程，明确萨顿采用的是类比推理法，摩尔根采用的是假说-演绎法．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．关于细胞中色素的说法，不正确的是（　　）
    A．光合作用中，叶绿素主要吸收蓝紫光和红光
    B．叶绿体的基粒类囊体和基质中都有色素分布
    C．菠菜的叶肉细胞中，叶绿素的含量多于类胡萝卜素的含量
    D．色素的提取和分离实验中，滤纸条上的四条色素带从上到下依次胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a和叶绿素b

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．果蝇的翅型由位于常染色体上的一对等位基因（Aa）决定，但是也受环境温度的影响（如表一）．现在用6只果蝇进行三组杂交实验（如表二），分析表格相关信息回答F列问题：
    表一
    基因型饲喂条件AAAaaa
    室温（20℃）正常翅正常翅残翅
    低温（0℃）残翅残翅残翅
    表二
    组别雌性亲本雄性亲本子代饲喂条件子代表现及数量
    Ⅰ①残翅②残翅低温（0℃）全部残翅
    Ⅱ③正常翅④残翅室温（20℃）正常翅106  残翅103
    Ⅲ⑤残翅⑥正常翅室温（20℃）正常翅155  残翅51
    （注：雄性亲本均在室温（20℃）条件下饲喂）
    （1）亲代雌果蝇中⑤ （填表二中序号）一定是在低温（0℃）的条件下饲养的．
    （2）该实验说明了生物体的性状是基因与环境共同作用的结果．
    （3）亲代①的基因型可能是AA、Aa、aa，为确定其基因型，某生物兴趣小组设计了实验思路，首先将第1组的子代进行随机自由交配得F2，然后把F2放在室温（20℃）的条件下饲喂，观察统计F2表现型及比例．若F2全为残翅，则果蝇①的基因型为aa．
    （4）若第Ⅱ组的亲本③与亲本④杂交，子代在室温（20℃）的条件下饲喂，子代只有两只果蝇成活，则这两只果蝇均表现为长翅的概率是$\frac{1}{4}$．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．如图表示某种雄性生物（该生物的体细胞只有4条染色体）不同细胞分裂的示意图，请回答以下问题：
    （1）细胞增殖包括物质准备和细胞分裂整个连续的过程．
    （2）属于有丝分裂的是AC，属于减数分裂的是BDE．（填字母）
    （3）不具有同源染色体的细胞是D．
    （4）D细胞的名称为次级精母细胞．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列关于基因分离定律和基因自由组合定律的描述，错误的是（　　）
    A．细胞核内成对的等位基因都符合基因分离定律
    B．细胞核内任意两对基因不一定符合基因自由组合定律
    C．二者都发生于减数分裂第一次分裂过程中
    D．二者解释了细胞内所有遗传物质的遗传规律

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．（1）图为DNA（基因）控制蛋白质合成的过程，

    分析回答：
    a．图中标出的碱基符号，包括了8种核苷酸．
    b．DNA双链中，②链为转录的模板链；密码子存在于③链上（只写标号）；DNA分子中碱基对之间通过氢键连接起来的
    c．图2为某细胞转录和翻译的示意图．
    此细胞是原核（填“真核”或“原核”）细胞
    （2）图3是某DNA分子的局部结构示意图，请据图回答：
     ①写出下列图中序号代表的结构的中文名称：①胞嘧啶，⑦脱氧核糖，⑧_胸腺嘧啶脱氧核苷酸
    ②图中DNA片段中碱基对有4对，该DNA分子应有2个游离的磷酸基团．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列有关植物生命活动调节的说法，正确的是（　　）
    A．赤霉素引起植株增高的原因主要是促进了细胞的分裂
    B．在形成无子番茄过程中生长素改变了细胞的染色体数目
    C．乙烯在植物体内的各个部位均可合成，主要作用是促进果实的发育
    D．植物生命活动调节从根本上说是植物基因组程序性表达的结果

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．关于细胞全能性的叙述，错误的是（　　）
    A．全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能
    B．在生物体所有的细胞中，受精卵的全能性最高
    C．克隆羊的诞生证明了高度分化的动物细胞核具有全能性
    D．造血干细胞能分化出各种血细胞，说明已分化的细胞具有全能性

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江省高二上学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于群落演替的叙述，错误的是

    A．人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的方向和速度进行

    B．群落演替的根本原因在于群落内部，不受外部环境的影响

    C．“远芳侵古道，晴翠接荒城”描述的是群落的次生演替现象

    D．初生演替和次生演替的最重要不同是演替进行的初始裸地条件

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