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下图为人体神经元细胞模式图,下列说法中正确的是  

A.图中发生电信号→化学信号的转变,信息传递需要①提供能量
B.若刺激A点,图中电流计B将发生2次方向相同的偏转
C.④上有③的受体,这体现了细胞膜参与细胞间信息交流的作用
D.③是一种蛋白质,由②通过胞吐释放出来,③能引发④的电位变化

AC

解析试题分析:在突触前膜发生电信号→化学信号,信息传递过程离不开离子的跨膜运输和物质的分泌,需要能量,由线粒体提供,A正确。刺激A点,信号到达电液表两侧时间不同,故发生两次方向相反的偏转,B错误。④是突触后膜,上面有受体蛋白,可识别③神经递质,体现了信息的交流作用,C正确。③是神经递质,神经递质不一定是蛋白质,D错误。
考点:本题考查兴奋传导相关知识,意在考查考生从题中获取信息的能力,并运用所学知识对信息进行分析、推理和解释现象的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在人体内环境中可以发生的生理过程是(  )

A.神经递质与特异性受体结合
B.血浆蛋白和血红蛋白的合成
C.丙酮酸氧化分解成CO2和水
D.食物中的淀粉经消化分解成葡萄糖

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关各种细胞器的描述,不正确的是

A.矿工中有一种常见的职业病——硅肺,其发病原因是肺部吸入硅尘后,吞噬细胞会吞噬硅尘,却不能产生分解硅尘的酶。
B.高尔基体由扁平囊和小泡构成,是细胞分泌物加工、分类和包装的场所“车间”及“发送站”
C.液泡是一种单层膜的细胞器,其内含叶绿素、花青素等色素
D.中心体是一种无膜结构的细胞器,存在于动物和某些低等植物的细胞里

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图为进行胡萝卜组织培养过程中某细胞所经历的生长发育各个阶段示意图,图中①~⑥为各个时期的细胞,a~c表示细胞所进行的生理过程。下列叙述正确的是

A.胡萝卜植株所有的细胞都会经历a b c这三个过程
B.⑤⑥含有的核酸相同,蛋白质不同
C.与②相比,①的表面积/体积的比值增大,与外界环境的物质交换能力也增强
D.①具有细胞全能性而⑤⑥没有

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图为人类某种单基因遗传病的系谱图,Ⅱ4为患者。排除基因突变,下列推断不合理的是

A.该病属于隐性遗传病,但致病基因不一定位于常染色体上
B.若Ⅰ2携带致病基因,则Ⅰ1和Ⅰ2再生一个患病男孩的概率为1/8
C.若Ⅰ2不携带致病基因,则致病基因位于X染色体
D.若Ⅰ2不携带致病基因,则Ⅱ3不可能是该病携带者

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于生物体内有机物的叙述正确的是    (   )

A.脂质不参与生命活动的调节
B.葡萄糖、DNA以及RNA都是生物大分子,由许多基本组成单位连接而成
C.核酸是生物体储存遗传信息的物质
D.糖类不参与细胞识别和免疫调节

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关细胞物质组成的叙述,正确的是

A.在人体活细胞中氢原子的数目最多
B.DNA和RNA分子的碱基组成相同
C.多糖在细胞中不与其他分子相结合
D.蛋白质区别于脂质的特有元素是氮

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表示绿色植物叶肉细胞内发生的光合作用和有氧呼吸的过程,图中A.b为光合作用的原料,①~④表示相关过程,下列说法错误的是 (   )
 
A.光合作用过程中[H]来源于①过程中,用于③过程
B.若增加CO2浓度,叶绿体中[H]和ATP的相对含量将下降
C.②过程和④过程产生的ATP可用于③过程等生命活动
D.在有氧呼吸过程中消耗[H]的同时产生ATP

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

生物大分子是由许多单体连接形成的,下列生物大分子及其对应单体的配对中正确的是

A.DNA→核糖核苷酸B.肝糖原→半乳糖C.淀粉→麦芽糖D.蛋白质→氨基酸

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同步练习册答案