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【题目】图是某一反射活动的反射弧示意图。当皮肤S接受适宜刺激后,则

A.不会引起肌肉M收缩

B.神经细胞①与②是同步兴奋的

C.一般情况下,M中细胞通过无氧呼吸获得能量

D.在③处完成“电信号→化学信号→电信号”的转变

【答案】D

【解析】

神经调节的基本方式是反射,反射的结构基础是反射弧,反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成。

根据题意和图示分析可知:S是感受器,①是传入神经纤维,③是突触,②是传出神经,M是效应器。

A、当皮肤S接受适宜刺激后,兴奋沿反射弧传递,能引起肌肉M收缩,A错误;

B、由于③突触结构的存在,导致神经细胞①与②的兴奋不是同步的,B错误;

C、一般情况下,M中细胞通过有氧呼吸获得能量,C错误;

D、在③突触处释放神经递质,完成电信号化学信号电信号的转变,D正确。

故选:D

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】观察图所示的模式图,相关说法不正确的是

A.图中3为核仁,代谢旺盛的细胞中核仁较大

B.图中2为核孔,通过该结构不仅可实现核质之间的物质交换,还可实现信息交流

C.图中4为核膜,它是一种双层生物膜,可将核内物质与细胞质分开

D.图中1为染色质,主要由DNA和蛋白质组成,和染色体形态结构相似

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】鹅膏蕈碱是一种环状八肽。下列关于该多肽的叙述,错误的是(

A.分子中的N元素主要存在肽键中

B.能与双缩脲试剂产生紫色反应

C.水解时,H的去向有氨基和羧基

D.若组成该多肽的氨基酸平均分子量为a,则该蛋白质的分子量为

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示种群数量特征之间的关系,有关叙述正确的是

A.甲乙直接决定种群密度,丁预测种群密度

B.甲为迁入率和迁出率,乙为出生率和死亡率

C.丁为年龄组成,主要通过影响出生率来影响种群密度

D.丙为性别比例,主要通过影响出生率和死亡率来影响种群密度

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某多年生二倍体闭花传粉植物,决定花色的基因D(红花)和d(白花)是位于6号染色体上的一对等位基因。该植物存活至少要有一条正常的6号染色体。下图是甲、乙两植株体细胞6号染色体的示意图。请据图回答:

1)植株甲的变异类型是__________,与基因突变不同的是,该变异类型是可以用__________直接观察到的。

2)已知植株甲的基因型为Dd,让其自交产生.若表现型及比例为__________,可确定基因D位于异常染色体上。上述结论被证明后,利用植株甲进行人工杂交实验:

①以植株甲为父本,正常的白花植株为母本进行杂交,子代中发现了一株植株乙,从配子产生过程分析,植株乙出现的原因有__________种可能;若植株乙的出现是精子异常所致,则具体原因是__________

②若让植株甲、乙进行杂交,则子代花色及比例为__________。(说明:植株乙在减数第一次分裂过程中36号染色体会随机移向细胞两极,并最终形成含1条或26号染色体的配子)

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【题目】茶一般用茶树的顶芽和幼叶制成。请回答下列有关问题

(1)采茶主要集中在春、秋两季。随着采摘批次的增加,新梢的数量大大增加,从激素调节的角度看,原因是________________________

(2)茶树常采用扦插繁殖。研究小组为探究不同浓度三十烷醇(植物生长调节剂)对茶树插条生根的影响,完成了一组预实验,结果如图。

①该实验的自变量是____________________;从图中所示知,此实验的对照有两大类一是用___________________处理插条,作为空白对照;二是用____________处理插条进行相互对照。

②从预实验的结果可知,三十烷醇浓度为15ppm时对茶树插条生根具有___________ (填“抑制”或“促进”)作用。

③若要探究三十烷醇促进茶树插条生根的最适浓度,还应增设实验组,从图中数据判断,三十烷醇浓度的取值应设在_________ppm。

④用三十烷醇处理茶树插条比较简便的方法有沾蘸法和浸泡法。与沾蘸法相比,浸泡法所用的浓度________,所需处理时间___________;并且最好在__________________的地方进行处理。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某研究小组进行了外施赤霉素和脱落酸对贮藏期马铃薯块茎发芽影响的实验,结果如下图所示。下列叙述正确的是

A.脱落酸组马铃薯块茎发芽时间早于赤霉素组

B.为延长马铃薯块茎的贮藏时间,可以外施赤霉素

C.外施赤霉素后,马铃薯块茎从开始发芽到最大发芽率所需的时间更短

D.对照组马铃薯块茎中赤霉素含量与脱落酸含量的比值,第5周时大于实验开始时

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】甲、乙两图为探究酵母菌呼吸方式的实验装置图,下列有关该实验叙述错误的是(

A.该实验中,甲组为对照组,乙组为实验组

B.D瓶应封口放置一段时间后再连通E

C.装置甲中A瓶是为了除去空气中的二氧化碳

D.实验中的澄清石灰水可用溴麝香草酚蓝水溶液来代替

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下面为植物光合作用和呼吸作用有关实验图,回答相关问题:

(1)将对称叶片左侧遮光右侧曝光(如图 1),并采用适当的方法阻止两部分之间的物质和能量的转移。在适宜光照下照射 12 小时后,从两侧截取同等面积的叶片,烘干称 重,分别记为 a b(单位:g),则 ba 所代表的是 12 小时内_______

(2) 2 表示某植物的非绿色器官在氧浓度为 abcd 时,CO2 释放量和 O2 吸收量 的关系图,若细胞呼吸的底物是葡萄糖,则在氧浓度为 c 时,无氧呼吸消耗葡萄糖的 量是有氧呼吸消耗葡萄糖的量的_______________倍。

(3)当光照强度为 5klx,若白天给予植物 12 小时光照,则图 3 植物一昼夜需从周围环 境中吸收 CO2 ________________mmol

(4) 4 中随时间的延长光照强度逐渐增强, OD 间此幼苗细胞呼吸消耗的有机物量 ____ ( S1S2S3 表示);光合作用有机物的净积累量为___________( S1 S2S3 表示)

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