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    下列叙述不正确的是（　　）
    A、蛋白质工程可合成自然界中不存在的蛋白质
    B、“生物导弹”即是单克隆抗体
    C、植物组织培养技术可用于植物茎尖脱毒
    D、动物细胞培养技术可用于转基因动物的培育
    考点：单克隆抗体的优点,蛋白质工程,植物培养的条件及过程,动物细胞与组织培养过程
    专题：
    分析：生物导弹：单克隆抗体+放射性同位素、化学药物或细胞毒素（借助单克隆抗体的定位导向作用将药物定向带到癌细胞，在原位杀死癌细胞．疗效高，副作用小，位置准确．）
    解答： 解：A、蛋白质工程可合成自然界中不存在的蛋白质，A正确；
    B、“生物导弹”即是单克隆抗体+放射性同位素、化学药物或细胞毒素，B错误；
    C、植物组织培养技术可用于植物茎尖或根尖脱毒，C正确；
    D、动物细胞培养技术可用于转基因动物的培育，D正确．
    故选：B．
    点评：本题考查了蛋白质工程、单克隆抗体、植物组织培养技术和动物细胞培养技术等方面的知识，要求考生能够识记生物导弹的组成；掌握植物组织培养技术和动物细胞培养技术的应用；明确蛋白质工程需要对基因进行改造，因此能够合成自然界没有的蛋白质．
    练习册系列答案
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    A、取材的叶片本身颜色淡，色素总含量偏少
    B、未加入二氧化硅，研磨不充分
    C、划滤液细线的次数较少，使滤纸带上的色素含量较少
    D、层析时滤液细线没入层析液中

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    A、染色体数目不同
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    C、蛋白质结构不同
    D、DNA上的遗传信息不同

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    遗传学检测两人的基因组成时，发现甲为AaB，乙为AABb，分析甲缺少一个基因的原因，可能是（　　）
    ①基因突变  ②染色体数目变异    ③染色体结构变异    ④甲可能是男性．
    A、①②③B、①②④
    C、①③④D、②③④

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    四倍体大麦的一个染色体组有7条染色体，在其根尖细胞有丝分裂后期能观察到的染色体数目是（　　）
    A、7条B、56条
    C、28条D、14条

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    在酶的催化水解过程中，酶与底物会形成复合物，最终把底物水解，形成产物．已知酶催化水解的反应时间和反应物量的关系如图．那么，在反应过程中酶?底物复合物浓度变化曲线正确的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图1是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘一侧，一段时间后，测定胚芽鞘弯曲的情况（弯曲角度用α表示）；图2是生长素浓度对胚芽鞘生长的作用示意图．下列相关叙述不正确的是（　　）
    A、琼脂块中生长素浓度为b点时，α具有最小值
    B、只用图1实验即可证明生长素有促进生长的作用
    C、琼脂块中生长素浓度不同，但可能形成相同的α
    D、由图2可知生长素对胚芽鞘的生长作用具有两重性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    对下表中所列待测物质的检测，所选用的试剂及预期结果都正确的是（　　）
    待测物质检测试剂预期显色结果
    ①DNA甲基绿红色
    ②脂肪苏丹Ⅲ橘黄色
    ③葡萄糖斐林试剂砖红色
    ④淀粉碘液紫色
    A、①③B、②③C、①④D、②④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示某种高等动物进行细胞分裂时出现的不同状态，请根据图回答：
    （1）B图所表示的细胞是处在
     
    分裂的后期，具有这种细胞的动物，其体细胞中有染色体
     
    ．
    （2）若A与C是同一细胞分裂过程中先后出现的两个时期，则先出现的是
     
    图，这种分裂方式属于
     
    分裂．
    （3）就染色体和DNA分子的数量关系来看
     
    图所示细胞中染色体数是DNA分子数的一半．

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