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6.某生物基因(a)由正常基因(A)序列中一个碱基对的替换而形成,研究表明,世界不同地区的群体之间,杂合子(Aa)的频率存在着明显的差异,以下说法不符合现代生物进化理论的是(  )
A.基因a的产生改变了种群的基因频率
B.不同的环境条件下,选择作用会有所不同
C.不同地区基因突变频率因环境的差异而不同
D.不同地区的群体有着共同的进化方向

分析 种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质是种群基因频率的改变.突变和基因重组,自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节,通过它们的综合作用,种群产生分化,最终导致新物种形成.在生物进化过程中,突变和基因重组产生生物进化的原材料,自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向,隔离是新物种形成的必要条件.

解答 解:A、基因a的产生会改变种群的基因频率,使A的基因频率降低,A正确;
B、不同的环境条件下,自然选择不同,选择作用不同,B正确;
C、基因突变具有低频性,不同地区不同基因突变的频率是不同的,C正确;
D、不同地区,自然选择不同,群体的进化方向也不同,D错误.
故选:D.

点评 本题主要考查了学生对基础知识的记忆和理解能力.在解题时要掌握知识的关键所在,比如要知道:生物进化的过程实质上是种群基因频率发生变化的过程,自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.研究种群数量的变化规律,对于野生资源的利用和保护有重要意义,如图是某海域野生鱼类在实施了休渔保护后的种群增长曲线,下列说法错误的是(  )
A.为了获得最大捕捞量,捕捞后种群数量应该保持在b点附近范围所代表的水平上
B.该种群增长速率最快的点是b点,环境阻力最大是在8年以后
C.休渔能够很好地促进该种群数量的恢复,使该种群数量持续增长
D.适当的捕捞有利于该鱼类的更新,有利于该种群的生存

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.苹果酒、苹果醋、苹果汁等是人们餐桌上的常见食品.请结合相关知识回答以下问题:

(1)如图所示是在苹果酒的基础上制作苹果醋的流程图.
图①过程常用的发酵菌是酵母菌,过程②常用的发酵菌是醋酸菌,后者可以在食醋中获得,分离和纯化该微生物的方法如下:
第一步:配制培养基.根据物理性质,培养微生物常用的培养基为固体培养基.
第二步:采用高压蒸汽灭菌法对培养基进行灭菌处理.
第三步:接种.
第四步:培养.温度控制在30~35℃.
第五步:挑选符合要求的菌落.
(2)某同学计划统计食醋中该发酵菌的总数,他选用10-4、10-5、10-6稀释液进行涂布,每种稀释液都设置了3个培养皿.从设计实验的角度看,还应设置的一组对照实验是一组不接种的空白培养基,此对照实验的目的是证明培养基制备过程中是否被杂菌污染.
(3)苹果泥与果胶酶混合能提高苹果的出汁率并使浑浊的果汁变澄清,其原因是果胶酶能够分解果胶,瓦解植物细胞壁及胞间层,果汁生产时,为了使果胶酶得到充分的利用,节约成本,在控制好温度和PH的基础上还需要控制好酶的用量.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.关于ATP和酶的叙述正确的是(  )
A.正常情况下,ATP所含能量均可作为直接能源
B.人的红细胞和心肌细胞内生产ATP的场所相同
C.酶能降低化学反应的活化能,但降低活化能的效果不一定比无机催化剂显著
D.所有细胞都能合成与细胞呼吸有关的酶,但该酶不一定都分布在线粒体中

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列有关实验的说法正确的是(  )
A.西瓜汁中含有丰富的葡萄糖和果糖,是作还原糖鉴定的理想材料
B.探究温度对酶活性的影响时,最好选用新鲜肝脏中的H2O2酶做实验材料
C.观察蝗虫精巢切片时,能看到有丝分裂中期的细胞
D.观察DNA和RNA在细胞中的分布,应选用龙胆紫对细胞染色

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

11.卡那霉素能引起野生型苎植株(2N)黄化,育种专家向里生型苎麻的核基因组中随机插入已知序列的sDNA片段(含卡那霉素抗性基因),通过筛选得到突变体Y,sDNA片段的插入使基因A的功能丧失,从突变体的表现型可以推测野生型基因A的功能.
(1)野生型苎麻的核基因组插入已知序列的sDNA片段引起的变异类型属于基因突变(基因突变/染色体变异).
(2)将突变体自交所结的种用子75%酒精消毒处理30s后,接种在含有卡那霉素的培养基中,实验设置3个重复组,在适宜条件下光照培养.一段时间后若培养基上有绿色有幼苗,则可确定苎麻植株的DNA中含有sDNA片段或卡那霉素抗性基因,实验设置3个重复的目的是排除实验偶然性.
(3)统计培养基中突变体Y自交产生大量后代,绿色幼苗和黄色幼苗性状分离比例接近于1:1,突变型(A+)对野生型(A)显性(显性/隐性),自交结果不符合(符合/不符合)孟德尔自交实验的比例.
(4)育种专家进一步设计杂交实验以检测变体Y(突变基因为A+)产生的,实验内容及结果如表.
杂交亲本实验结果
突变体Y(♀)×野生型(♂)绿色:黄色=1:1
突变体Y(♂)×野生型(♀)黄色
由实验结果可知,X片段插入引起的变异会导致雄配子致死,进而推测基因A的功能与雄配子正常发育有关.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省南阳市新野三高高二上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图表示肝细胞与甲、乙、丙三种细胞外液的物质交换关系,下列有关叙述错误的是( )

A.甲、乙、丙依次为组织液、血浆、淋巴

B.甲中的葡萄糖进入肝细胞需穿过两层磷脂分子

C.NaHC03等缓冲物质可使乙的pH稳定在7.35~7.45

D.肝细胞、甲、乙三部位C02浓度大小关系为乙>甲>肝细胞

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省南阳市新野三高高二上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图表示人体皮下的组织,A、B、C表示细胞外液.下列叙述不正确的是( )

A.结构2的管壁细胞生活的内环境为B和C

B.食用含碱性物质的食物时,A的pH仍将保持稳定

C.C的渗透压升高时,下丘脑抗利尿激素分泌将会减少

D.长期蛋白质营养不足会导致A渗透压降低,引起组织水肿

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省石家庄市高二上第四次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图为突触的亚显微结构,M、N分别表示两个神经元的局部.下列与此相关的表述中正确的是( )

A.①②③合称为突触小体,是神经元树突的末端

B.a点兴奋时,膜内电位a点为正、b点为负

C.神经递质存在于②中,⑤处液体属于组织液

D.经④释放的神经递质必然引起神经元N的兴奋

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