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下列是有关细胞分裂的问题,图1表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系;图2表示某动物处于细胞分裂不同时期的细胞图象.请据图回答:

(1)图1中CD段形成的原因:
 

(2)图2中甲细胞处于图1中的
 
段,乙细胞处于
 
段.
(3)图2中甲细胞分裂后形成的子细胞叫
 
,丙细胞处于
 
时期.
(4)基因分离定律和基因自由组合定律发生在图2
 
细胞中.
考点:有丝分裂过程及其变化规律,细胞有丝分裂不同时期的特点,细胞的减数分裂
专题:
分析:分析题图:甲细胞含有同源染色体,且着丝点分裂,处于有丝分裂后期;乙细胞含有同源染色体,且同源染色体正在分离,处于减数第一次分裂后期;丙细胞不含同源染色体,且着丝点都排列在赤道板上,处于减数第二次分裂中期.
解答: 解:(1)图1中CD段形成的原因是着丝点分裂,姐妹染色单体分开,每条染色体含有的DNA分子数由2变为1.
(2)甲细胞中每条染色体含有1个DNA分子,对应于DE段;乙细胞中每条染色体含有2个DNA分子,对应于BC段.
(3)甲细胞处于有丝分裂后期,期分裂后形成的是体细胞;丙细胞处于减数第二次分裂中期.
(4)基因分离定律和基因自由组合定律发生在减数第一次分裂后期,即图2乙细胞所在的时期.
故答案为:
(1)着丝点分裂,姐妹染色单体分开
(2)DE    BC
(3)体细胞     减数第二次分裂中期
(4)乙
点评:解答本题的关键是细胞分裂图象的识别,这就要求学生掌握有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,能正确区分两者,准确辨别图示细胞的分裂方式及所处时期.细胞分裂图象辨别的重要依据是同源染色体,要求学生能正确识别同源染色体,判断同源染色体的有无,若有同源染色体,还需判断同源染色体有无特殊行为.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为反射弧的结构模式图.下列说法错误的是(  )
A、在c处能够完成由电信号→化学信号→电信号的 变化
B、在b处给予适当的刺激,有可能引起反射活动发生
C、一个完整的反射弧包括a、b、d、e、f等五部分
D、刺激e处,在b处不可能检测到电位变化

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科目:高中生物 来源: 题型:

相同的鲜马铃薯条4等分,分别浸入等体积Ⅰ~Ⅳ溶液中1小时,下表记录了马铃薯条质量增减的百分率,据表中数据推知溶液Ⅰ~Ⅳ浓度最低的是(  )
溶液质量增减的百分率
+5%
-5%
-3%
0%
A、溶液ⅠB、溶液Ⅱ
C、溶液ⅢD、溶液Ⅳ

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图在不同条件下的酶促反应速率变化曲线,下列据图叙述错误的是(  )
A、影响AB段反应速率的主要因素是底物浓度
B、影响BC段反应速率的主要限制因子可能是酶量
C、主要是温度导致了曲线Ⅰ和Ⅱ的反应速率不同
D、曲线Ⅰ显示,该酶促反应的最适温度一定为37℃

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科目:高中生物 来源: 题型:

低温迫使植物细胞产生大量对细胞有害的过氧化产物,如脂质过氧化产物(MDA).已知超氧化物歧化酶(SOD)能够清除过氧化产物,从而增强植物的抗冷性.研究人员进行了“水杨酸对水稻幼苗抗冷性的影响”实验,结果如下表.
组别实验处理培养温度SOD 活性 (U/g.min)MDA (umol/g)
125℃的蒸馏水浇灌25℃7.329.4
25℃9.434,3
35℃的 0.5mmol/L 水杨酸浇灌5℃10.333.8
45℃的 1.0mmol/L 水杨酸浇灌5℃11.633
55℃的 1.5mmol/L 水杨酸浇灌5℃13.631.5
65℃的 2.0mmol/L 水杨酸浇灌5℃8.534.8
75℃的 2.5mmol/L水杨酸浇灌5℃7.935.4
85℃的 3.0mmol/L 水杨酸浇灌5℃6.535.7
请回答:
(1)该实验的研究目的是
 

(2)低温迫使植物产生大量 MDA,这些MDA会破坏细胞的脂质,由此可知低温伤害的细胞结构主要是
 
. 表中 ①是
 

(3)实验中挑选的水稻种子要用 70% 酒精进行表面消毒并用无菌水冲洗几次,目的是
 

(4)本实验需要控制的无关变量有
 
.(至少写 2 点).
(5)请根据 5℃条件下实验结果画出 SOD 活性与水杨酸浓度关系的坐标曲线图.
 

(6)本实验可以得出的结论是
 

②水杨酸处理对低温胁迫下水稻幼苗抗冷性存在“两重性”的效应.

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科目:高中生物 来源: 题型:

某同学为探究唾液淀粉酶的专一性及高温和低温对酶结构的影响是否相同,根据实验室提供的材料,设计了下面实验方案.实验室提供的器材均满足实验需求,实验中所用浓度浓度均适合实验用.已知:①滴加斐林试剂如出现砖红色,证明还原性糖的存在.②唾液淀粉酶将淀粉水解成麦芽糖,但不能水解蔗糖成为葡萄糖和果糖,麦芽糖、果糖、葡萄糖具有还原性;淀粉不具有还原性.

试管
编号
1号2号3号4号5号6号
1新鲜唾液淀粉酶2mL2mL2mL2mL2mL2mL
2pH为7的缓冲液5mL5mL5mL5mL5mL5mL
30℃保温5min++
437℃保温5min++
570℃保温5min++
60℃淀粉溶液2mL
737℃淀粉溶液+
837℃蔗糖溶液+
970℃淀粉溶液2mL
1037℃保温5min++
1137℃淀粉溶液++
12加斐林试剂并水浴加热2mL2mL2mL2mL2mL2mL
13观察溶液颜色变化
(注:表中+代表进行相应的实验操作)
(1)加斐林试剂并水浴加热,1号、2号、3号、4号试管溶液颜色不出现砖红色沉淀的是
 
.能说明唾液淀粉酶具有专一性的是
 
试管.设置3号试管的目的是
 

(2)实验结果显示,5号试管中有砖红色沉淀,6号试管中无砖红色沉淀,这说明低温时酶活性很低,但酶
 
,在适宜温度下,酶活性可恢复;温度过高,会使酶
 

(3)实验步骤2的目的是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

螺旋蛆蝇是家畜的毁灭性寄生物种.在实验室里对两组数量相等的螺旋蛆蝇进行不同的处理:一组使用杀虫剂;另一组使用电离辐射,促使雄性不育.实验结果如图所示,请回答:

(1)用现代生物进化理论解释图一中杀虫剂处理后个体数量逐渐上升的原因:螺旋蛆蝇中存在
 
,在杀虫剂作用下,
 

(2)在电离辐射后,会产生图二所示的基因突变.阐述你从图二获得的基因突变的有关信息①
 
;②
 
;③
 

(3)用电离辐射促使雄性不育的方法最终能达到理想的效果,即消灭螺旋蛆蝇,但所需时间较长,除题(2)中所述的原因以外,还有一重要原因是
 

(4)比较不同蝇的DNA序列,可以确定它们之间的亲缘关系.图三为编码甲、乙、丙三种蝇呼吸酶的部分相对应的基因片段、DNA单链及DNA单链中的碱基序列.
如果让c′链和b′链分别与a链混合,根据实验结果可推测:与甲的亲缘关系最近的蝇是
 
,上述研究为生物进化提供了
 
(方面)的证据.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是基因控制蛋白质合成过释示意图,请回答:

(1)图示中,合成信使RNA的DNA模板链是
 
(A或B).
(2)图示中,细胞核内发生的过程叫
 
,核糖体上发生的过程叫做
 

(3)转运RNA的功能是
 

(4)遗传信息是指
 
分子上
 
的排列顺序.
(5)图中核糖体在mRNA上相对运动方向是由
 
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

给盐碱性土壤施肥时,应选择(  )
A、(NH42SO4
B、NaNO3
C、KNO3
D、NH4NO3

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