科目:高中生物 来源:2007年南通市高三基础调研考试、生物(新人教) 题型:022
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科目:高中生物 来源: 题型:043
1943年,曾获诺贝尔生理学或医学奖的美国科学家鲁里亚和德尔布吕克设计实验,研究大肠杆菌的抗噬菌体突变是发生在接触噬菌体之前还是之后。请阅读以下资料回答:实验的方法和步骤如下图所示:
(1)在培养基中加噬菌体的作用是________;加伊红与美蓝的目的是________。
(2)由于大肠杆菌的同化作用类型是________,因此,在培养基中还加入了一些相应的物质,其中________是大肠杆菌生长的主要碳源,________是氮源。
(3)从生态学的角度看,噬菌体与大肠杆菌这两种生物之间的关系是________。
(4)该实验有两个假设:
假设一:大肠杆菌的抗噬菌体突变发生在大肠杆菌与噬菌体接触之前;假设二:大肠杆菌的抗噬菌体突变发生在大肠杆菌与噬菌体接触之后。
你认为图中的实验结果支持上述哪个假设________,如果另一个假设成立的话,实验结果应该是________________。
(5)在这个实验设计中,研究者根据培养皿中菌落数的差异推断 从而证明假设的成立。请你分析出现和实验结果的原因______________。
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科目:高中生物 来源:天利38套 高中生物 题型:071
1943年,曾获诺贝尔生理及医学奖的美国科学家鲁里亚和德尔布吕克设计实验,研究大肠杆菌的抗噬菌体突变是发生在接触噬菌体之前还是之后。请阅读下列有关资料并回答问题。实验方法步骤如图所示:
注:每个培养皿中接入的菌液均为0.2 mL
(1)培养皿中培养基的基本配方:
(2)实验分析:
①在培养基中加噬菌体的作用是________________加伊红-美蓝的目的是________________。
②由于大肠杆菌的同化作用类型是________,因此,在培养基中还加入了一些相应的物质,其中________是大肠杆菌生长的碳源;________是氮源。
③从生态学的角度看,噬菌体与大肠杆菌这两种生物之间的关系是________。
④该实验有两个假设
假设一:大肠杆菌的抗噬菌体突变发生在大肠杆菌与噬菌体接触之前
假设二:大肠杆菌的抗噬菌体突变发生在大肠杆菌与噬菌体接触之后
你认为图中的实验结果支持上述哪个假设:________,如果另一个假设成立的话,实验结果应该是:________________。
⑤在这个实验设计中,研究者是根据培养皿中菌落数的差异来推断________,从而证明了假设的成立。请你分析出现A4和A5实验结果的原因:_______________。
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科目:高中生物 来源:2012-2013学年福建省莆田一中高二下学期第一学段考试生物试卷(带解析) 题型:单选题
人的糖蛋白必须经内质网和高尔基体进一步加工合成,通过转基因技术,可以使人的糖蛋白基因得以表达的受体细胞是( )
A.大肠杆菌 | B.青霉菌 | C.T4噬菌体 | D.蓝球藻 |
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科目:高中生物 来源:2013届江西省上学期第一次月考高一生物试卷 题型:选择题
下列各组生物中,具有细胞结构而没有核膜的是( )
A.SARS病毒、颤藻、念珠藻 B.乳酸菌、蓝细菌、大肠杆菌
C.鱼的红细胞、植物叶肉细胞 D.人的皮肤上皮细胞、噬菌体
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