减数第一次分裂四分体时期同源染色体的交叉互换是基因重组的重要类型．现某雄性动物(基因型为AaBbCc.三对基因位于三对同源染色体上)的一个初级精母细胞在四分体时期.一对同源染色体的非姐妹染色单体上含A.a基因的部位发生了交叉互换．该细胞以后进行正常的减数分裂.产生的精子类型有( ) A.1种B.2种C.4种D.8种题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

减数第一次分裂四分体时期同源染色体的交叉互换是基因重组的重要类型．现某雄性动物（基因型为AaBbCc，三对基因位于三对同源染色体上）的一个初级精母细胞在四分体时期，一对同源染色体的非姐妹染色单体上含A、a基因的部位发生了交叉互换．该细胞以后进行正常的减数分裂，产生的精子类型有（　　）

A、1种

B、2种

C、4种

D、8种

考点：精子的形成过程

专题：

分析：减数第一次分裂时，因为同源染色体分离，非同源染色体自由组合，所以一个初级精母细胞能产生2种基因型不同的次级精母细胞；减数第二次分裂类似于有丝分裂，因此每个次级精母细胞产生2个基因型相同的精细胞．由此可见，一个精原细胞减数分裂形成4个精子，但只有2种基因型．据此答题．

解答： 解：没有发生基因突变或交叉互换的情况下，一个精原细胞减数分裂能产生4个精子，但只要2种基因型．若一个初级精母细胞在四分体时期，一对同源染色体的非姐妹染色单体上含A、a基因的部位发生了交叉互换，则该细胞以后进行正常的减数分裂可产生4种精子．
故选：C．

点评：本题考查细胞的减数分裂，重点考查精子的形成，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，尤其是减数第一次分裂前期，明确交叉互换会导致基因重组，进而使配子的种类增加．

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中生物 来源： 题型：

一只蜜蜂，一个蜂群，一个养蜂场对应的生命系统结构层次依次是（　　）

A、个体种群生态系统

B、个体种群群落

C、细胞组织器官

D、系统种群

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

光合促进剂是一种植物生长调节剂，具有与生长素类似的作用．某科研人员利用番茄为实验材料来探究其生理作用，其实验过程如下：
实脸材料：生长状况枏同且长势良好的番茄若干株、适宜浓度的光合促进剂、蒸馏水、尺、天平等．
实脸步骤
步骤一：选取生长状况相同迪长势良好的番茄若于株平均分为甲、乙、丙、T四组．
步骤二：给予甲、丙两组喷洒

给予乙、丁两组喷洒

蒸馏水．
步骤三：将四组番茄放置于

的条件下培养，观察四组桥茄的叶片颜色，并测量计算

；待成熟后计算座果数量以及单果重量．
实验结果：如下表所示．
植抹生长状况、产量记录表

名称	平均株高（厘米）	座果数（个）	叶色	平均单果重（克）
甲组	220.2	28.2	深绿	172.5
乙组	206.6	26.4	绿	156
丙组	222.8	27.6	深绿	170
丁组	218.8	25.8	绿	152.5

根据所学知识冋答下列问题：
（1）该实验遵循的实验原则有

、

等．
（2）据表分析，推断光合促进油增加蕃茄产量的原因是：能促进

，提高了光能利用率，促进了植株生长，进而提髙座果数和平均单果重．
（3）若实验过程中使用的光合促进剂浓度为a，则当光合促进剂的浓度小于a时，蕃茄产量

（会/不会/不一定）降低，因为

．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

19世纪德国M?J?Schleiden和T．Schwann等科学家提出了细胞学说，下列对“细胞学说”理解合理的是（　　）
①一切生物都是由细胞和细胞产物构成的　 ②细胞是一个相对独立的有机体
③提出了细胞膜结构的流动镶嵌模型　 ④揭示细胞的统一性和生物体结构的统一性
⑤认识到细胞的多样性　　　　　　　　　⑥标志着生物学研究进入细胞水平．