温度 (℃) |
第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 | 第6次 | 第7次 | 第8次 |
0h | 24h | 48h | 72h | 96h | 120h | 144h | 168h | |
15 | 1.2 | 3.0 | 3.8 | 4.6 | 4.0 | 3.2 | 2.8 | 2.5 |
20 | 1.2 | 5.0 | 5.3 | 4.2 | 2.1 | 1.2 | 0.8 | 0.6 |
25 | 1.2 | 5.2 | 5.6 | 4.6 | 2.9 | 1.0 | 0.6 | 0.2 |
30 | 1.2 | 4.9 | 5.5 | 4.8 | 2.2 | 1.3 | 0.7 | 0.5 |
35 | 1.2 | 1.5 | 1.8 | 2.0 | 2.2 | 1.3 | 0.8 | 0.6 |
A、可以用血细胞计数板在显微镜下对酵母菌进行计数 |
B、据表分析,酵母菌种群数量增长的最适温度约是25℃ |
C、不同温度条件酵母菌种群数量达到K值的时间不同 |
D、每天取样检测一次即可,不需要固定取样的时间 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、能被人体分解 |
B、可引起人体内雄激素减少 |
C、通过神经调节影响内分泌系统 |
D、不会对垂体产生影响 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、夫妇中有一个耳聋,也有可能生下听觉正常的孩子 | ||
B、一方只有耳蜗管正常,另一方只有听神经正常的夫妇,只能生下耳聋的孩子 | ||
C、基因型为DdEe的双亲生下耳聋的孩子的几率为
| ||
D、耳聋夫妇可以生下基因型为DdEe的孩子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①酶;②蛋白质;③激素 |
B、①DNA;②染色体;③核糖核苷酸 |
C、①胆固醇;②固醇;③维生素D |
D、①吸能反应;②新陈代谢;③放能反应 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、生物多样性是保持生态系统稳态的重要条件 |
B、保护生物多样性,关键是协调好人与生态环境的关系 |
C、草原生态系统中普遍存在负反馈调节 |
D、保护大熊猫的根本措施是易地保护 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、由染色体上部分基因缺失引起性状的改变属于基因突变 |
B、“一母生九子,九子各不同”的现象主要是由基因突变引起 |
C、基因突变引起的镰刀型细胞贫血症是由碱基对缺失引起 |
D、基因突变普遍存在、随机发生且发生的频率很低 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、胚胎工程中的“受体”是性状优良的代孕母畜 |
B、一个效应B细胞带有只对应于一种抗原的“受体” |
C、植物激素不是蛋白质,因此起作用时不需与“受体”结合 |
D、一个成熟的T淋巴细胞表面含有多种分别与不同信息分子结合的“受体” |
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