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19.下列关于生命系统的结构层次的说法,正确的是(  )
A.“艾滋病”的病原体属于细胞层次B.柳树具有系统的结构层次
C.器官是由相同的细胞构成的D.埃博拉病毒生活在生命系统中

分析 生命系统的结构层次
 (1)生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈.
 (2)地球上最基本的生命系统是细胞.分子、原子、化合物不属于生命系统.
 (3)生命系统各层次之间层层相依,又各自有特定的组成、结构和功能.
 (4)生命系统包括生态系统,所以应包括其中的无机环境.

解答 解:A、“艾滋病”的病原体属于病毒,A错误;
B、柳树属于个体的结构层次,B错误;
C、器官是由不同的组织细胞构成的,C错误;
D、病毒寄生在活细胞内,故生活在生命系统中,D正确.
故选:D.

点评 本题主要考查生命系统的结构层次,意在考查学生的识记和理解能力,注意地球上最基本的生命系统是细胞,分子、原子、化合物、病毒不属于生命系统.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下面是关于脂质的叙述,正确的是(  )
A.磷脂由C、H、O三种元素组成,是构成膜的主要成分
B.性激素的化学本质是蛋白质,对维持生物体的生殖过程起着重要的调节作用
C.脂肪只存在于动物的脂肪细胞中,而其他部位和植物细胞中没有
D.企鹅体内的脂肪有减少热量散失、维持体温恒定的作用

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年内蒙古包头包钢四中高一下期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

实现豌豆人工异花传粉操作步骤的正确顺序是( )

①套上纸袋 ②将花粉涂抹在除去雄蕊的雌蕊柱头上

③采集另一植株的成熟花粉 ④除去未成熟花的雄蕊

A.④①③②① B.①③②④① C.①②③④① D.①④③②①

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.某人偶然发现一只棒眼雄果蝇,为探究果蝇眼性的遗传特点,便设计了如图甲所示的实验(说明:野生型圆眼果蝇为纯合子).雄果蝇的染色体组成如图乙所示.据图分析回答下列问题:

(1)由图甲中F1的表现型可知,果蝇眼形中圆眼是显性性状.
(2)若F2中表现型为圆眼:棒眼≈3:1,且雌果蝇中均有圆眼、棒眼,则控制圆眼、棒眼的等位基因位于常染色体上.
(3)若F2中圆眼:棒眼≈3:1,但仅雄果蝇中有棒眼,则不能(能或不能)判断控制眼性基因位于区段I还是区段II.
(4)为对上述(3)中的问题作出进一步判断,设计如下实验:
①让F2中棒眼雄果蝇与F1中雌果蝇交配,得到F3
②让野生型雄果蝇与F3表现型为棒眼雌果蝇交配,观察子代中雌雄果蝇的表现型.
预期结果与结论:
①若子代中只有雄果蝇中出现棒眼个体,则控制圆眼、棒眼的基因位区段II;
②若子代中没有棒眼果蝇出现,则控制圆眼、棒眼的基因位于区段I.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.人的X染色体和丫染色体大小、形态不完全相同,但存在着同源区(Ⅱ)和非同源区(Ⅰ、Ⅲ)如图所示.下列相关推测错误的是(  )
A.I片段上某隐性基因控制的遗传病,女性患病率高于男性
B.II片段上有控制男性性别决定的基因
C.II片段上某基因控制的遗传病,男性患病率等于女性
D.III片段上某基因控制的遗传病,患病者全为男性

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.在高倍镜下看到的叶绿体是(  )
A.绿色,棒状B.绿色,扁平的椭球形或球形
C.黄色,棒状D.黄色,扁平的椭球形或球形

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述,正确的是(  )
A.卵裂期胚胎中细胞数目和有机物总量在不断增加
B.胚胎分割时需将原肠胚的内细胞团均等分割
C.胚胎干细胞具有体积大、细胞核大、核仁小和蛋白质合成旺盛等特点
D.胚胎干细胞具有发育的全能性,可从早期胚胎或原始性腺中分离获取

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科目:高中生物 来源:2016届吉林省高三第九次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

对几种生物体内正在进行分裂的细胞进行观察,结果如图所示,有关假设和推论正确的是( )

A.若图甲表示有丝分裂过程中的某阶段,则下一时期细胞中央将出现赤道板

B.若图乙表示有丝分裂过程中的某阶段,则染色体着丝点分裂可发生在这一阶段

C.若图乙表示减数分裂过程中的某阶段,则同源染色体的分离可发生在这一阶段

D.若图丙表示雄果蝇精巢内的几种细胞,则c组细胞中可能出现四分体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列各项功能中,与固醇类物质无直接关系的是(  )
A.降低血糖浓度B.参与血液中脂质的运输
C.精子的形成D.促进肠道对钙的吸收

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