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    某生物兴趣小组观察了几种生物不同分裂时期的细胞，并根据观察结果绘制出如下图形。下列与图形有关的说法中正确的是

    A．甲图所示细胞处于有丝分裂后期，在此时期之前细胞中央出现了赤道板

    B．乙图所示细胞可能处于减数第一次分裂后期，此阶段发生同源染色体的分离

    C．乙图所示细胞可能处于有丝分裂中期，此阶段染色体着丝点发生分裂

    D．如果丙图表示精巢内的几种细胞，则C组细胞可发生联会并产生四分体

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    相关习题

    科目：高中生物 来源：2016届江西省高三第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下面的简式表示植物组织培养的大致过程，据此判断不正确的是（ ）

    ①②③④

    A．若①是不同植物体细胞融合的杂种细胞，则④可能出现不同植物的遗传特性

    B．若①是二倍体植株的花粉，则④是单倍体植株，经染色体加倍后可得到稳定遗传的品种

    C．若①是人参细胞，对②进行扩大培养可提高细胞产物人参皂甙的产量

    D．若①是具有杂种优势的农作物细胞，则用③进行直接繁育会发生性状分离

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    科目：高中生物 来源：2017级重庆一中高高二上学期定时练习生物试卷（解析版） 题型：综合题

    胰岛素分子是一种蛋白质分子，现有如下材料：①胰岛素含有2条多肽链，A链含有21个氨基酸，B链含有30个氨基酸，2条多肽链间通过2个二硫键（二硫键是由2个“一SH”连接而成的）连接，在A链上也形成1个二硫键，下图所示为结晶牛胰岛素的平面结构示意图。

    ②不同动物的胰岛素的氨基酸组成是有区别的，现把人和其他动物的胰岛素的氨基酸组成比较如下：
    猪：B链第30位氨基酸和人不同；
    马：B链第30位氨基酸和A链第9位氨基酸与人不同；
    牛：A链第8、10位氨基酸与人不同；
    羊：A链第8、9、10位氨基酸与人不同；
    天竹鼠：A链有8个氨基酸与人不同，B链有10个氨基酸与人不同。
    根据以上材料回答下列问题：
    （1）胰岛素分子中含有肽键_________个。
    （2）这51个氨基酸形成胰岛素后，相对分子质量比原来51个氨基酸的总分子量减少了         。
    （3）构成胰岛素分子的基本单位的结构通式是        。
    （4）胰岛素的两条肽链是在核糖体上通过氨基酸的        作用形成的，而二硫键则是后续的加工形成的。
    （5）胰岛素分子与其他蛋白质结构不同的直接原因是          。
    （6）如果要为糖尿病人治疗必须用动物体内的胰岛素的话，最适宜的动物是       。

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    科目：高中生物 来源：2017级重庆一中高高二上学期定时练习生物试卷（解析版） 题型：选择题

    胃炎、胃溃疡和十二指肠溃疡是由幽门螺旋杆菌引起的，下列关于该菌的叙述正确的是

    A．细胞中没有线粒体、核糖体等复杂的细胞器

    B．细胞中具有拟核，核内有染色体

    C．构成细胞壁的物质中不含纤维素，但含有糖类和蛋白质结合而成的化合物（肽聚糖）

    D．细胞中无含有核酸的细胞器

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    科目：高中生物 来源：2016届西藏拉萨中学高三上学期第二次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （共计11分，每空1分）下图表示某生物细胞有丝分裂过程中核DNA含量的变化过程，仔细分析图中曲线变化，回答下列问题：

    （1）图B中有________条染色体，________个DNA分子，________条染色单体。该生物体细胞中含有______条染色体。

    （2）图B表示的分裂时期相当于图A中的________段，图中m所在位置哪种细胞器较多？_______。

    ①和②两条染色体是________和________过程形成的。

    （3）现要观察该生物的染色体数目和形态，应选择图A中________段所代表的时期来观察。

    （4）上述细胞分裂全过程中，参与分裂的细胞器除（2）题中提到的外，还有________和________等（答出两项即可）。

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    科目：高中生物 来源：2016届西藏拉萨中学高三上学期第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    人肝细胞合成的糖原储存在细胞内，合成的脂肪不储存在细胞内，而是以VLDL（脂肪与蛋白复合物）形式分泌出细胞外。下列叙述正确的是

    A．VLDL的合成与核糖体无关

    B．VLDL以自由扩散方式分泌出细胞外

    C．肝细胞内糖原的合成与分解可影响血糖含量

    D．胰高血糖素可促进肝细胞内糖原的合成

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．如图表示细胞分裂过程中染色体的形态变化，相关分析正确的是（　　）
    A．甲→乙的过程中，染色体进行复制，细胞内染色体数目加倍
    B．乙→丙的过程中发生核膜、核仁的解体
    C．丙→丁的过程中，细胞中形成纺锤体
    D．用秋水仙素处理该分裂的细胞后，戊阶段细胞中染色体着丝点不再分裂

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    科目：高中生物 来源：2016届山西省等四校高三上第一次联考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    如图是一个农业生态系统的结构模式，据图回答下列问题。

    （1）生态系统的结构包括______________。

    （2）家畜的食用价值属于生物多样性的____价值。

    （3）生活在沼气池中的生物属于生态系统中的 成分。其生活方式是 （寄生、腐生）。

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．如图甲表示神经元的部分模式图，乙表示突触的局部模式图．，有关叙述错误的是（　　）
    A．兴奋在反射弧中传导是单向的，其原因是兴奋在图乙所示结构上不能由①→②传递
    B．若给图甲箭头处施加一强刺激，则电位计会偏转两次
    C．突触小泡内的神经递质释放到突触间隙中的方式是主动运输，需要线粒体提供能量
    D．往突触间隙注入递质水解酶抑制剂，突触后膜会持续兴奋或持续抑制

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