A. | 种群一般都具有年龄组成等数量特征 | |
B. | 种群密度总是随着种群出生率的增大而增大 | |
C. | 间隔五米种植行道树属于种群的空间特征 | |
D. | 瓢虫的分布方式是集群分布 |
分析 种群的特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例.其中,种群密度是种群最基本的数量特征;出生率和死亡率对种群数量起着决定性作用;年龄组成可以预测一个种群数量发展的变化趋势.种群的空间分布一般可概括为三种基本类型:随机分布、均匀分布和集群分布.
解答 解:A、种群一般都具有年龄组成等数量特征,A正确;
B、种群密度取决于出生率和死亡率、迁入率和迁出率,因此种群密度不一定会随着种群出生率的增大而增大,B错误;
C、间隔五米种植行道树属于种群的空间特征,C正确;
D、瓢虫的分布方式是集群分布,D正确.
故选:B.
点评 本题考查种群的特征,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲、乙病的遗传方式分别是伴X染色体隐性遗传和常染色体显性遗传 | |
B. | 个体Ⅰ-1的基因型是XAXaBb,个体Ⅲ-11的基因型是XaYBb | |
C. | 个体Ⅲ-11的致病基因来源于个体Ⅰ-1和个体Ⅰ-2 | |
D. | 若Ⅱ-4携带致病基因,则Ⅲ-9与Ⅲ-12婚配生患病孩子的概率是$\frac{2}{3}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 仅①②③ | B. | 仅②③④ | C. | 仅①②③④ | D. | ①②③④⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | ⑤过程可能发生了基因重组 | |
B. | ③⑦过程使用了一定浓度的秋水仙素溶液 | |
C. | 该育种过程中应用的原理有:基因突变、基因重组、染色体变异 | |
D. | ④过程中产生配子种类及比例为:AA:Aa:aa=1:4:1,个体AAA产生配子种类及比例为:AA:A=1:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 阻止了种群间的基因交流 | |
B. | 多数物种的形成都要经过长期的地理隔离 | |
C. | 遗传组成上的差异是产生生殖隔离的根本原因 | |
D. | 在物种的形成过程中,必须经过地理隔离才能达到生殖隔离 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 核酸是一切生物的遗传物质,仅存在于细胞核中 | |
B. | 脂质中的胆固醇是对生物体有害的物质 | |
C. | 磷脂是组成细胞膜和多种细胞器膜的重要成分,只含C、H、O | |
D. | 核酸在生物体遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016吉林松原油田高中高二下期初月考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
基因工程常用的受体细胞有( )
①大肠杆菌 ②枯草杆菌 ③支原体 ④动植物细胞
A.①②④
B.①②③
C.②③④
D.①②③④
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