(2015秋•遂宁期末)吃熟的鸡蛋容易消化的原因是( )
A.蛋白质变性后,肽键会自动断裂
B.高温使鸡蛋“变硬”,使其能被咀嚼得更细
C.高温使蛋白质的空间结构变得疏松,容易被蛋白酶水解
D.高温使蛋白质中的肽键变得不稳定,容易被蛋白酶水解
科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省高二上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列各图所表示的生物学意义的描述中,错误的是( )
A.甲图中生物自交后产生基因型为AaDd个体的概率为1/4
B.乙图细胞若处于有丝分裂后期,则该生物成熟生殖细胞的染色体数为4条
C.丙图所示家系遗传病可能是伴X显性基因遗传病
D.丁图表示某果蝇染色体组成,其配子基因型有AXW、aXW、AY、aY四种
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高一上期末生物模拟试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•遂宁期末)下表是某研究性学习小组为了认识酶作用的特性,以20%的H2O2溶液为反应底物进行的一组实验.该实验结果不支持的实验结论是( )
步骤 | 方法 | 观察结果 |
1 | 常温下自然分解 | 氧气泡少且小 |
2 | 常温下加铁离子 | 氧气泡稍多且小 |
3 | 常温下加鲜肝提取液 | 氧气泡极多且大 |
4 | 常温下加入煮沸冷却的鲜肝提取液 | 氧气泡少且小 |
A.酶的催化对象具有专一性
B.酶的催化效率具有高效性
C.酶的催化条件具有温和性
D.高温会导致酶的活性丧失
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高一上期末生物模拟试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•遂宁期末)光合作用的产物中,氧气、葡萄糖中的碳、葡萄糖中的氢、葡萄糖中的氧依次来自于( )
①水的分解 ②气孔直接吸收
③二氧化碳 ④叶绿素的分解.
A.①②④③ B.③①②④ C.③①③① D.①③①③
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高一上期末生物模拟试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•遂宁期末)下列环境因素的改变会使人体唾液淀粉酶的活性逐渐增大的是( )
A.PH由2上升到7
B.PH由12降低到7
C.温度由0℃上升到37℃
D.温度由100℃降低到37℃
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高一上期末生物模拟试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•遂宁期末)糖类不含有,脂质不一定有,蛋白质也不一定有,核酸一定有的元素是( )
A.H B.N C.P D.S
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年内蒙古赤峰市宁城县高一上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题
(2015秋•宁城县期末)图是电子显微镜视野中观察某细胞的一部分,请回答下列问题.
(1)图中结构含有DNA的是 (用图中数字回答);
(2)图中结构在行使其功能时一定有水生成的是 (用图中数字回答);
(3)图中结构不含磷脂的是 (用图中数字回答);
(4)健那绿染色后,光镜下 (能/不能)观察到1的结构;
(5)一蛋白质分子先进入该图对应的细胞,最后进入5中,该蛋白质分子穿过该细胞的边界及进入5时穿膜层数分别为 .
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年内蒙古赤峰市宁城县高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2014•南通学业考试)下列有关细胞结构与功能的叙述,正确的是( )
选项 | 结构名称 | 结构特点 | 功能 |
A | 内质网 | 单层膜结构 | 将氨基酸脱水缩合形成多肽 |
B | 高尔基体 | 双层膜结构 | 对蛋白质进行加工、分类、包装及发送 |
C | 中心体 | 非膜结构 | 与动物细胞有丝分裂过程中纺锤体的形成有关 |
D | 线粒体 | 双层膜结构 | 是细胞进行有氧呼吸的场所 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 利用宿主菌的氨基酸合成子代噬菌体的蛋白质 | |
B. | 它是一种原核生物,能在宿主菌内以二分裂方式增殖 | |
C. | 只将其蛋白质注入宿主菌的细胞中 | |
D. | 它的遗传物质与H7N9禽流感病毒一样,主要是DNA |
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