A. | 如图表示缩手反射过程,细胞Ⅱ膜上的 F 表示受体蛋白 | |
B. | 如图表示初次免疫过程,E 经吞噬细胞处理后呈递给Ⅱ,Ⅱ受刺激后可能产生淋巴因子 | |
C. | 如图表示血糖调节过程,且 E 与 F 结合后,Ⅱ内糖原含量上升,则Ⅰ代表胰岛 A 细胞 | |
D. | 如图所示,若 E 与 F 结合后,促使Ⅱ产生并释放了一种物质 X,且 X 使 E 的生成量增加,这种调节方式属于反馈调节 |
分析 1、分析题图:细胞Ⅰ产生的物质E能够通过细胞外液的运输,到达细胞Ⅱ,与细胞Ⅱ上的相应受体蛋白结合,从而传递相应信息.
2、生物体中的信号分子包括:激素、神经递质、淋巴因子等.
解答 解:A、如果表示的是缩手反射,则E表示的是神经递质,则F表示的是突触后膜上的受体蛋白,A正确;
B、如上图表示初次免疫过程,E经吞噬细胞处理后呈递给Ⅱ,则Ⅱ为T细胞,其受刺激后可能产生淋巴因子,B正确;
C、如上图表示血糖调节过程,且E与F结合后,Ⅱ内糖原含量上升,则Ⅰ代表胰岛B细胞,C错误;
D、如上图所示,若E与F结合后,促使Ⅱ产生并释放了一种物质X,且X使E的生成量增加,这种调节方式属于反馈调节,D正确.
故选:C.
点评 本题以细胞之间信息传递的模型为载体,考查了神经调节、激素调节以及免疫调节等相关知识,要求考生能够识记兴奋在突触上传导的过程;识记血糖平衡调节的调节方式;明确体液免疫中T细胞产生的淋巴因子能够刺激B细胞增殖分化.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 4、8、4和4、5、4 | B. | 4、5、4和4、5、4 | C. | 5、5、4和8、8、4 | D. | 5、8、4和8、8、4 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ③处的碱基缺失导致染色体结构的变异 | |
B. | 限制性核酸内切酶可作用于部位②,DNA聚合酶可作用于部位① | |
C. | 把此DNA放在含15N的培养液中复制两代,子二代中含15N的DNA占$\frac{3}{4}$ | |
D. | 若该DNA中A为p个,占全部碱基的$\frac{n}{m}$(m>2n),则G的个数为($\frac{pm}{2n}$)-p |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①② | B. | ③④ | C. | ①③ | D. | ②④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在果酒发酵后期拧开瓶盖的间隔时间可延长 | |
B. | 三种菌种都含有的细胞物质或结构有DNA、核糖体、有氧呼吸酶 | |
C. | 变酸果酒的表面观察到的菌膜可能是醋酸菌的菌落 | |
D. | 腐乳制作过程中可将蛋白质、脂肪水解为多肽和氨基酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2016届湖北省沙市高三下学期第三次半月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关实验的说法中正确的是( )
A.用3H标记的胸苷和3H标记的尿苷分别处理成熟的叶肉细胞,一段时间后检测大分子放射性,发现前者主要存在于细胞核,后者主要存在于细胞质
B.在鉴定叶片光合作用产物淀粉时,为排除叶片绿色的干扰,可用酒精脱色
C.色素的提取和分离实验中各种色素扩散速度不同是因为其在提取液中的溶解度不同
D.探究促进生根的最适NAA浓度时需要做预实验,其目的是减小实验误差
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