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研究人员用样方法调查了某地北点地梅(一年生草本植物)的种群数量变化,结果如图所示.下列叙述正确的是( )

A.1972年北点地梅个体间生存斗争程度较1975年低

B.1971年种子萌发至幼苗阶段的死亡率高于幼苗至成熟植株阶段

C.统计种群密度时,应去掉采集数据中最大、最小值后取平均值

D.由于环境条件的限制,5年间该种群数量呈“S”型增长

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年贵州省遵义市第四教育集团高三5月联考生物试卷(解析版) 题型:综合题

(10分)氮、磷等无机营养物质大量排入水体,会造成水体富营养化,严重时可引发蓝藻爆发,使水域生态遭到破坏。控制蓝藻疯长的同时“变废为宝”,是减轻“绿色灾害”的有效途径。请回答下列有关问题:

(1)从细胞结构上分析,蓝藻属于________生物,很多蓝藻可以同时进行________和固氮作用,这在生物界是十分独特的,对整个生态系统的________功能具有十分重要的作用。

(2)蓝藻与其他水生生物构成了该水域生态系统中的________,由于某些蓝藻具有气囊,在水域中有趋表聚集的现象,从群落的________看,这些蓝藻处于其上层。

(3)下表为某湖泊不同营养状态的各种藻类种群组成情况

营养状态

藻类种群组成

铜绿

微囊藻

鱼腥藻

斜生栅藻

汉氏菱

形藻

薄甲藻

小定鞭

金藻

重度富营养

50%

25%

14%

10%

0.5%

0.5%

中度富营养

5%

40%

42%

12%

0.5%

0.5%

轻度富营养

0

25%

60%

14%

0.5%

0.5%

贫营养

0

0.5%

10%

11.5%

10%

68%

据表分析,检测水中重度富营养化的指示生物是________,在中度富营养化水体环境中,竞争最激烈的是________。

(4)(2分)采用浮床生态工艺法(如图所示)可治理水体污染,改善水质。

下列对其机理叙述正确的是( )

①植物吸收水中悬物 ②植物吸收水体中氮、磷 ③浮床遮光,抑制浮游藻类的生长繁殖,防止水华发生 ④浮床下方水体氧浓度升高,减少微生物种类和数量

A.①④ B.②④ C.②③ D.①③

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年陕西省西安市高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列相交的组合中,后代会出现两种表现型且比例为3∶1的是( )

A.AAbb×aaBB B.AABb×aabb C.AaBb×AABb D.AaBB×AABb

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年辽宁省高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

如下图所示是有关下列食物网的叙述,正确的是( )

A.该食物网有3条食物链

B.鹰与鸟的关系是既捕食又竞争

C.如果鹰从各种食物中获取能量均等,鹰体重增加1公斤,至少需要草25公斤。

D.鹰占有两个营养级

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年辽宁省高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

连接生命世界和无机自然界的两个重要环节是

A.生产者和非生物成分 B.消费者和非生物成分

C.生产者和消费 D.生产者和分解者

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年辽宁省高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

土壤动物能够促进农田生态系统物质循环并改良土壤结构,其类群组成和数量是评价农田生态环境的重要指标。下表是某农田使用两种肥料后4类土壤动物物种数和密度(个/m2)调查数据。根据表中数据可以得到的正确结论是 ( )

动物类群

样地

跳虫类

蜱螨类

线蚓类

线虫类

物种数

密度

物种数

密度

物种数

密度

物种数

密度

有机肥田

10

167

38

30

40

120

19

339

化肥田

4

79

16

41

18

32

7

52

A.化肥田土壤动物的物种多样性减少,营养结构简单

B.有机肥田的土壤动物数量大大增加,有机质减少

C.化肥田土壤动物个体总数减少,但是生物多样性提高

D.有机肥田的各类土壤动物密度总是大于化肥田

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年辽宁省高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

将要成熟的大豆豆荚加工成的菜肴俗称“毛豆”,在栽培过程中因某种因素引起花粉发育不良,影响传粉受精,如果要保证产量,可采用的补救方法是( )

A.喷洒适宜浓度的生长素类似物 B.喷洒N肥

C.喷洒P肥 D.以上措施都不行

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年海南省高二第二学期段考文科生物试卷(解析版) 题型:选择题

基因型为DdTt和ddTT的亲本杂交,子代中不可能出现的基因型是( )

A.DDTT B.ddTT C.DdTt D.ddTt

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年海南省高二第二学期段考理科生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于桑椹胚和囊胚期的比较,以下说法不正确的是

A.囊胚期细胞分化是由于遗传物质突变引起的

B.囊胚期的细胞出现了细胞分化,但遗传物质未发生改变

C.桑椹胚的各细胞结构、功能基本相同

D.囊胚期内细胞团和滋养层细胞差异不是复制水平上的差异,而是转录水平上的差异引起的

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