【题目】科学家发现细菌细胞中存在清除入侵病毒DNA的功能系统(见下图1),并发明了CRISPR/Cas9基因编辑技术,目前已成为生物科学领域最热门的基因操作技术。下图2 是科研人员运用CRISPR/Cas9基因编辑技术(其中表达载体1的作用是在受体细胞中控制合成CRISPR复合体,表达载体2可以与相应DNA的同源区进行互换、重组),成功地将基因A精确导入到绒山羊细胞内的甲、乙两个基因之间,并和绿色荧光蛋白基因一起表达的过程示意图。请回答。
(1)由图1可知,CRISPR复合体中crRNA的主要功能是________________________,而Cas9蛋白催化断裂的化学键位于____________之间。细菌的这种清除能力的生理意义是________________________。
(2)结合对图1的理解,图2中表达载体1首先要表达出含有________________________序列的crRNA和Cas9蛋白,以结合形成CRISPR复合体。
(3)根据图2,基因表达载体2上需要加入:①基因甲片段、②基因乙片段、③基因A、④绿色荧光蛋白基因等四种DNA片段,这4种片段在载体上的正确排列顺序应是___________(用序号代表相应片段)。在形成重组DNA时需要___________酶参与催化表达载体2与绒山羊DNA的连接。
(4)实验室一般会将重组DNA导入山羊的胚胎干细胞中,以培育、筛选出转基因山羊,选择胚胎干细胞作为受体细胞的主要依据是______________________。
(5)与传统的基因工程相比较,运用CRISPR/Cas9基因编辑技术培育转基因生物的明显优点是_________________________________。
【答案】 识别DNA分子上的特定核苷酸序列 磷酸和脱氧核糖 防止外源基因插入并表达,保证了细菌遗传性状的稳定 基因甲与基因乙之间部分核苷酸 ①③④② DNA连接 胚胎干细胞具有发育的全能性 避免了因目的基因随机插入宿主细胞DNA引起的生物安全性问题
【解析】【试题分析】
本题以“细菌细胞中存在的清除入侵病毒DNA的功能系统”、“运用CRISPR/Cas9基因编辑技术,成功地将基因A精确导入到绒山羊细胞内的甲、乙两个基因之间,并和绿色荧光蛋白基因一起表达”的图解为载体,设置新的情景,考查了考生的识图析图能力,以及DNA分子的结构、基因表达载体的构建、胚胎干细胞的特点、转基因生物的安全性问题等的相关知识。需要考生理解所学知识要点,并构建知识网络,能结合从题图中获取的信息对各小题进行分析作答。
(1)由图1可知,crRNA是由DNA的特点区段转录形成的,由此可推知,CRISPR复合体中crRNA的主要功能是识别DNA分子上的特定核苷酸序列;CRISPR复合体能催化分解噬菌体DNA,由此可推知CRISPR复合体中的Cas9蛋白催化断裂的化学键位于磷酸和脱氧核糖之间;细菌的这种清除能力可防止外源基因插入并表达,保证了细菌遗传性状的稳定。
(2)据图2可知,表达载体1表达出的CRISPR复合体可以切割基因甲和基因乙之间的DNA片段,所以结合对图1的理解,可推知图2中表达载体1首先要表达出含有基因甲与基因乙之间部分核苷酸序列的crRNA和Cas9蛋白,以结合形成CRISPR复合体。
(3)根据图2重组DNA中各基因片段的排列顺序,可推知这4种片段在基因表达载体2上正确排列顺序应是①③④②;在形成重组DNA时需要DNA连接酶参与催化表达载体2与绒山羊DNA的连接。
(4)要培育、筛选出转基因山羊,选择胚胎干细胞作为受体细胞的主要依据是胚胎干细胞具有发育的全能性。
(5)与传统的基因工程相比较,运用CRISPR/Cas9基因编辑技术培育转基因生物的明显优点是避免了因目的基因随机插入宿主细胞DNA引起的生物安全性问题。
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【题目】下表是对巢湖某水域生态系统营养级和能量流动情况的调查结果。表中A、B、C、D、E分别表示不同的营养级,F为分解者;Pg表示生物同化作用固定能量的总量;Pn表示生物贮存的能量;R表示生物呼吸消耗的能量;能量单位为102KJ/(m2·a)。请分析回答:
(1)流入该生态系统的总能量为___________;该生态系统中食物链(或食物网)的构成为_____________。
(2)据表中数据推出Pg、Pn和R之间的关系是:Pn=_________。
(3)次级消费者到三级消费者之间的能量传递效率是_______________。
(4)除A、B、C、D、E、F外,再加上________________________就构成了完整的生态系统。
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【题目】下图表示蛋白质工程的操作过程,相关说法不正确的是
A. a、b过程分别是转录、翻译
B. 蛋白质工程中对蛋白质分子结构的了解是非常关键的工作
C. 蛋白质工程是完全摆脱基因工程技术的一项全新的生物工程技术
D. 蛋白质工程中可能构建出一种全新的基因
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【题目】2005年8月10日,美国堪萨斯州教育委员会以六票对四票通过了一系列自然科学的教学标准,同意在学校的科学课程里引入和进化论矛盾的学说。这表明
A. 进化论已经失去价值
B. 进化论已经成为科学界的共识
C. 秉持学术自由的精神
D. 神创论仍是当今社会主流观点
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【题目】某地土壤和水体中镉超标,镉进入生态系统后蓄积在动物肝、肾中引发“痛痛病”。某生态系统有甲、乙、丙、丁四个营养级,在某一时间测得所含镉的相对浓度如图所示。下列相关叙述中,正确的是
A. 当地人要预防“痛痛病”要少吃动物肝、肾等内脏
B. 丙营养级所含能量最多
C. 该生态系统肯定没有分解者
D. 四个营养级所同化的能量值的关系可表示为丁<甲+乙+丙
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【题目】下列有关遗传相关实验的说法,错误的是
A. 可用紫色洋葱鳞片叶内表皮细胞观察DNA和RNA在细胞中的分布
B. 改良苯酚品红染液和醋酸洋红液均可使染色体着色
C. 格里菲斯的肺炎双球菌转化实验证明了转化因子是DNA
D. 烟草花叶病毒感染烟草实验与噬菌体侵染细菌实验有相同实验思路
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【题目】植物细胞的叶绿体在光照条件下可以消耗一定量的02,这属于植物细胞光呼吸的重要环节,如图所示为植物细胞光合作用和光呼吸的部分过程。据图回答下列问题:
(1)图中加氧反应发生的场所是____________;已知光合作用的中间产物有C3,则光呼吸对应的中间产物有________________________。
(2)研究发现,催化羧化反应和加氧反应的是同一种羧化酶,而且C02和02会竞争此酶的同一活性位点,当细胞中02浓度升髙时,羧化反应会____________,从而导致植物积累有机物的速率____________;对于绿色植物而言,光合作用、细胞呼吸和光呼吸三种生理过程,只能在光下进行的有:______________。
(3)若在理想状态下,绿色植物的叶肉细胞不进行光呼吸,则将理想状态下的一株植物移至具有高浓度02 的环境中,则其叶肉细胞的叶绿体中C5含量将____________(填“升高”或“降低”)。
(4)若将植物密闭在无02、但其他条件适宜的小室中,照光培养一段时间后,发现植物的有氧呼吸增加, 原因是____________________________________。
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