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加拉帕戈斯群岛上不同地雀的形成过程是

A.地理隔离→基因突变→物种形成
B.地理隔离→自然选择→物种形成
C.地理隔离→突变和重组→生殖隔离→物种形成
D.地理隔离→突变、重组、自然选择→生殖隔离→物种形成

D

解析试题分析:加拉帕戈斯群岛上地雀的形成是一个典型的经过长期地理隔离形成新物种的例子,在这个过程中先有了地理隔离,有突变、重组提供了变异的原材料,自然选择让有利变异保留下来,导致了生殖隔离的形成,标志着新物种的形成,故D正确。
考点:本题考查生物进化相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握程度。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

一个基因型为DdEe的精原细胞经减数分裂产生了4个精子,基因型分别为DE、dE、De、de,请推测这两对等位基因的位置(    )

A.位于两对同源染色体上
B.位于一对同源染色体上
C.肯定是染色体结构变异的结果
D.位于一对或者两对同源染色体上

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在呼吸作用过程中,有CO2放出时,可判断此过程 (  )

A.一定是无氧呼吸B.一定是有氧呼吸
C.一定不是酒精发酵D.一定不是乳酸发酵

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表示细胞呼吸作用的过程,其中 1-3代表有关生理过程发生的场所,甲、乙代表有关物质,下列相关叙述正确的是(   )

A.1 和 3 都具有双层生物膜
B.1 和 2 所含酶的种类相同
C.2 和 3 分别都能产生大量 ATP
D.甲、乙分别代表丙酮酸、[H]

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

人类红绿色盲的基因位于X染色体上,秃顶的基因位于常染色体上,结合下表信息可预测,右图中Ⅱ-3和Ⅱ-4所生子女是 (  )

A.非秃顶色盲儿子的概率为1/4 B.非秃顶色盲女儿的概率为1/8
C.秃顶色盲儿子的概率为1/8 D.秃顶色盲女儿的概率为1/3

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图为人体某个细胞生命历程各个阶段示意图,图中①~⑥为各个时期的细胞,a~c表示细胞所进行的生理过程。据图分析,下列叙述不正确的是(  )。

A.a、b表示细胞的有丝分裂过程,形成的③和④细胞的核基因相同
B.c表示细胞分化,分化形成的上皮细胞与骨骼肌细胞内的核基因相同,但基因进行了选择性表达
C.细胞的衰老和死亡在人体的不同年龄阶段都会发生
D.正常的上皮细胞与骨骼肌细胞内不含原癌基因和抑癌基因

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关基因频率和生物进化关系的描述,正确的是

A.生物在进化的过程中不一定有基因频率的改变
B.生物只要发生进化,基因频率就会改变
C.基因频率的改变一定产生新物种
D.只有在新物种形成时,才发生基因频率的改变

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表示正在进行质壁分离的紫色洋葱外表皮细胞,有关说法正确的是

A.b的颜色逐渐加深B.c的浓度比外界溶液浓度低
C.b的浓度逐渐减小D.原生质体积变大

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于细胞生命历程的说法,正确的是

A.小麦种子萌发长成新植株的过程体现了细胞的全能性
B.细胞癌变前后形态和结构有明显变化
C.细胞免疫中,效应T细胞攻击靶细胞导致其坏死
D.细胞衰老过程中,酶活性降低,细胞核体积减小

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