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下列哪种情况下的遗传不会发生性状分离(  )
A、纯种高茎豌豆×纯种矮茎豌豆→F1
?
F2植株
B、红果皮番茄×黄果皮番茄→F1
?
F2植株上的番茄果实
C、黄色圆粒(YyRr)×绿色皱粒(yyrr)→子代
D、取基因型为AaBb的花药(AB)→单倍体→二倍体
?
子代
考点:基因的分离规律的实质及应用,基因的自由组合规律的实质及应用,单倍体诱导与利用
专题:
分析:根据题意分析可知:杂合体自交后代会发生性状分离,而纯合体自交后代不发生性状分离.明确知识点,梳理相关的基础知识,结合问题的具体提示综合作答.
解答: 解:A、纯种高茎豌豆与纯种矮茎豌豆杂交得到的F1植株是杂合高茎豌豆,自交后代会发生性状分离,A错误;
B、红果皮番茄与黄果皮番茄杂交得到的F1植株是杂合红果皮番茄或黄果皮番茄,自交后代会发生性状分离,B错误;
C、黄色圆粒(YyRr)与绿色皱粒(yyrr)杂交,子代有四种表现型,属于测交,发生了性状分离,C错误;
D、单倍体育种的优点是能迅速获得纯合体,自交后代不发生性状分离,从而加快育种进程,D正确.
故选:D.
点评:本题考查遗传定律的运用和单倍体育种的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为DNA分子结构示意图,对该图的正确描述是(  )
A、②和③相间排列,构成DNA分子的基本骨架
B、④的名称是胞嘧啶脱氧核苷酸
C、当DNA复制时,⑨的形成需要DNA连接酶
D、DNA分子中特定的脱氧核苷酸序列代表了遗传信息

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科目:高中生物 来源: 题型:

在密闭、透光的玻璃钟罩内,放着一株盆栽棉花.如图是夏季晴朗的一天中,钟罩内某物质的变化曲线.该曲线可以表示(  )
A、一昼夜中,棉花呼吸强度的变化
B、一昼夜中,棉花体内有机物总量的变化
C、一昼夜中,钟罩内氧气浓度的变化
D、一昼夜中,钟罩内二氧化碳浓度的变化

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科目:高中生物 来源: 题型:

32P标记玉米体细胞(含20条染色体)的DNA双链,再将这些细胞转入不含32P的培养基中培养,在第二次细胞分裂的中期和后期,一个细胞中被32P标记的染色体条数和染色单体条数分别是(  )
A、中期20和40、后期20和40
B、中期20和20、后期20和0
C、中期20和20、后期20和40
D、中期20和20、后期20和20

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关叙述,正确的是(  )
A、赫尔希和蔡斯用T2噬菌体侵染细菌的实验证明了DNA是主要的遗传物质
B、纸层析法分离叶绿体色素的实验结果表明,胡萝卜素在层析液中溶解度最高
C、萨顿在实验观察的基础上证明了基因位于染色体上的假说
D、探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性作用时,可用碘液替代斐林试剂进行鉴定

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科目:高中生物 来源: 题型:

用黄豆发豆芽,1kg黄豆可以发5kg豆芽.在这一过程中,有机物含量的变化是(  )
A、变少B、变
C、不变D、先变后变多

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物体内化学元素和化合物的说法,正确的是(  )
A、糖类都是细胞内的能源物质
B、绿色植物黄化的原因一定是土壤中缺乏Mg元素导致
C、所有细胞都含有蛋白质和磷脂
D、人的肝细胞和神经细胞中的mRNA没有差别

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科目:高中生物 来源: 题型:

人类利用微生物发酵制作果酒、果醋的历史源远流长.请回答下列问题
(1)果酒的制作离不开酵母菌,果醋的制作离不开醋酸菌.酵母菌和醋酸菌在细胞结构上的主要区别是
 
,它们的异化作用类型依次
 
.酵母菌进行酒精发酵,其完整的反应式为
 

(2)醋酸菌只有当氧气充足时,才能进行旺盛的生理活动.在变酸的酒的表面观察到的菌膜就是醋酸菌在液面大量繁殖而形成的.实验表明,醋酸菌对氧气的含量
 
,当
 
都充足时,醋酸菌将葡萄汁中的糖分解成醋酸;
(3)获得纯净培养物的关键是防止
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

TBT的类似物三甲基锡可以抑制三磷酸腺苷酶(促进ATP的水解)的活性,从而影响细胞内能量的直接供应.一般情况下,植物细胞内受此影响的场所是(  )
A、所有发生放能反应的部位
B、仅在叶绿体和细胞质基质
C、仅在线粒体和叶绿体及细胞质基质
D、所有发生吸能反应的部位

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